宁夏普通高校体育舞蹈课程开展现状与改革途径的研究

本文运用文献资料、问卷调查、专家访谈及数理分析等方法,对宁夏5所普通高校开设体育舞蹈课的情况进行了调查分析。了解宁夏普通高校目前体育舞蹈课程的开展情况,通过全面分析影响宁夏高校体育舞蹈课程进一步优化的因素,进而提出对策建议,为宁夏高校及少数民族地区高校体育舞蹈发展提供理论依据,为体育舞蹈课程改革提供参考。     

皖北高校体育舞蹈公共课程开展现状的调查研究

采用文献资料法、访谈法、问卷调查法及数理统计法对高校公共体育舞蹈课程开展现状进行调查分析,结果表明:高校大学生对体育舞蹈有着浓厚的兴趣,对体育舞蹈有一定的了解,但理论基础较缺乏;男女生比例严重失调;师资力量较匮乏;教学设施不完善等因素,是制约高校体育舞蹈公共课程开展的关键因素.通过对皖北高校体育舞蹈公共课程开展状况的研究,深入剖析其存在的主要问题,以期为皖北高校体育舞蹈公共课程的顺利开展提供参考.     

湖北省普通高校体育舞蹈开展现状及对策研究

采用文献资料法、问卷调查法、走访调查法、数理统计祛对湖北省部分普通高校开设体育舞蹈课的现状进行调查，从体育舞蹈课程的教学内容安排、师资力量、教材选用以及场地器材设施等方面着手研究影响体育舞蹈教学的实质因素，结果表明在所研究的诸多方面都存在着很大的缺陷，严重的影响了体育舞蹈课的教学质量，从而提出相应对策。     

高校开展体育舞蹈课程的探究

随着高科技经济的发展,如今的大学生对体育选修课程要求普遍增高,运动项目的选择在基于自身兴趣的同时既要锻炼身体又要瘦身美体,这是由大学生的生理条件以及心理需求的特点所决定的。近两年体育舞蹈在我国普遍受到大众欢迎,是一门新兴的运动项目。课程的开展受到大学生们的喜爱,特别是女同学。体育舞蹈使运动、娱乐以及音乐相互融合,具有很强的综合性和艺术的表现力,符合当代大学生选修体育课程的要求,使高校开设体育舞蹈课程具有现实的意义。本文运用文献资料法、专家访谈法就高校体育舞蹈课程的开展状况进行探讨,为迁安学院开展体育课程提供有效地理论依据。     

黑龙江省高校体育舞蹈开展状况与对策研究

该文通过对黑龙江省高校体育舞蹈课程开展状况进行调查、分析,找出该省高校开展体育舞蹈课程中存在的不足,提出通过加强表演宣传,加强师资队伍建设,丰富课程内容等方式,促进该省高校体育舞蹈课程的普及与推广。     

高校体育舞蹈开展现状及对策研究

体育舞蹈在我国经过一段时间的发展已经取得了一定的效果,应该对其进行进一步的研究.本文就高校体育舞蹈的发展及现状分析和高校体育舞蹈发展现状的对策研究对现在高校体育舞蹈的开展现状及对策进行了简单的分析论述.     

我国普通高校体育舞蹈教师现状与发展策略研究

采用问卷调查法、调查访问法、文献资料法、整理统计法等研究方法,对我国普通高校体育舞蹈教师现状进行调查和分析,并提出一些针对性的建议,为今后体育舞蹈运动的发展和深化体育教学改革提供理论依据。     

山东省大、中学校体育舞蹈开展现状与发展研究

体育舞蹈也称国际标准交谊舞,体育运动项目之一,是以男女为伴的一种步行式双人舞的竞赛项目,分两个项群,十个舞种。体育舞蹈已成为各个大、中学校最为重视的课程之一,通过对山东省大、中学校体育舞蹈的开展状况、课的形式和内容、课内外链接、健美操表演、竞赛的形式和规模等进行了分析和研究,力求对促进山东省各级学校体育舞蹈的普及和发展提供有益的参考。     

浅谈普通高校开展体育舞蹈对大学生综合素质的影响

本文从体育舞蹈的内涵，结合体育舞蹈的特点，来分析体育舞蹈对大学生的身体发育、社交能力、审美能力．心理健康等素质的影响。     

长株潭高校体育舞蹈课程开展的现状及对策研究

2009年,长株潭城市经济圈获国务院批准成立,长株潭经济圈成为了中部的又一亮点,本文通过文献综述法、问卷调查法、数理统计法等方法以长株潭经济圈中高校体育舞蹈课程开展为研究对象,从高校体育舞蹈的师资、学生、场地、教材等方面探究长株潭高校体育舞蹈课程开展的影响因素,并针对长株潭城市群高校体育舞蹈教学中存在的问题提出了相关的建议,以期促进体育舞蹈在长株潭高校体育教学中的可持续发展。     

龙岩市青少年体育舞蹈开展现状调查及对策研究

体育舞蹈因其具有独特的魅力深受人们喜爱,尤其是对事物有浓厚好奇心的青少年。据有关统计,体育舞蹈学习者中,青少年所占的比例已达80%之多。青少年热衷体育舞蹈使其成了龙岩市体育舞蹈事业发展的后备力量。本文通过调查了解龙岩市青少年体育舞蹈学习的发展趋势,从现存问题中探讨如何更好地发展本市的体育舞蹈事业,寻找更加有力的建议措施来完善龙岩市的体育舞蹈平台。为龙岩市青少年体育舞蹈的发展、完善提供建议,进一步促进龙岩市体育舞蹈的和谐健康发展。     

山东省社区体育舞蹈开展的现状及对策研究

随着全民健身计划的落实和社区体育的迅速开展,体育舞蹈已成社区体育中非常重要的一项体育运动,具有较高的健身娱乐价值、审美价值和社会价值,通过多种研究方法对山东省社区体育舞蹈的开展情况进行系统分析,在此基础上提出相应的对策和改革措施,以促进山东省社区体育舞蹈运动的良好开展,为进一步落实好全民健身计划做准备.     

广西高校体育舞蹈编导的教学现状与对策研究

运用文献资料、实地调查和逻辑分析等方法,在调查广西各高校体育舞蹈编导教学现状的基础上,从舞蹈编导课程的教学内容、教学方法、评价手段等方面探寻高校体育舞蹈编导教学的对策和方法。     

普通高校体育舞蹈教学方法探析

针对我国普通高校体育舞蹈课程教学的现状,结合自身实际教学经验,提出讲解示范法、分解教学法、多媒体教学法和实践学习法等多种教学手段,学生能迅速掌握体育舞蹈动作要领及基本技术,达到较好的教学效果,为当前高校体育舞蹈课程的教学模式有一定借鉴意义。     

对普通高校体育舞蹈开展现状的调查分析

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对我国高校体育舞蹈课程开展现状进行调查与分析认为:体育舞蹈已经在我国各高校普遍开展起来,学生的兴趣也日益强烈,但是任课教师教学能力及技术水平、校园体育舞蹈学习氛围,教学内容选择与定位、场馆设施状况等因素,制约了这一深受学生喜爱的运动在高校的发展。     

体育舞蹈课程改革的初探与实践

通过本院2002、2003级600余人体育舞蹈课程的教改实践,发现普通高校新生学习国标舞倍感吃力,失去选修信心,进行大众简易化舞种课改后,有效克服了学生没有舞蹈基础和青春期心理极强的弱点,增强了学舞积极性和自信心,课堂效果和考核成绩也大幅提高.     

体育舞蹈在苏南地区高校的现状研究

采用问卷调查法，访谈法，数理统计对江苏省苏南地区1000名大学生和100名体育教师对体育舞蹈的认识和开展情况进行调查分析．结果表明：总体来说江苏省高校体育舞蹈开展情况较差．造成这种现状的原因主要有以下几个方面：（1）大学体育教育工作者受传统体育教学思想观念的束缚，对新课程标准的研究和贯彻不够；（2）教师和学生对体育舞蹈的意义认识不深；（3）教师对体育舞蹈技能掌握不理想也影响了体育舞蹈的开展．     

论高校开展体育舞蹈之功效

高校体育舞蹈教学是高校体育教学内容的组成部分,是高校体育教学改革及人才目标培养全面发展的人的内容之一。体育舞蹈在我国是一项新兴的体育运动,本文通过作者在高校开展体育舞蹈价值功效使人们对体育舞蹈有一个更好的认识。     

医学类院校体育舞蹈课程教学探讨

近年来体育舞蹈风靡世界,并被引入大学体育课堂。作者根据在医科类院校体育舞蹈教学的经验,就体育舞蹈在医科类院校开设的必要性、课程目标与任务、课程内容、教学组织与方法以及教学中应注意的问题进行了探讨。     

我国体育舞蹈技术水平现状与对策的研究

体育舞蹈自80年代初引入我国后，经过20余年的推广与普及，运动技术水平虽然有长足的进步但与西方强国比较仍存在差距。本课题运用文献资料法、调查法、比较法对近年来英国黑池比赛中我国选手取得成绩进行归纳与分析，找出影响技术水平提高的主要因素，并提出相应的对策．