高校报考平行志愿下大类招生的发展趋势

经过近年来的实践证明，实行平行志愿投档模式，有效降低了考生志愿填报风险。但仍然存在着一定的风险，近年来大类招生正在逐渐被越来越多的高校采用。这种招生模式从招生的角度有利于满足和兼顾学生的高考志愿，可以大大降低平行志愿考生落榜的几率，按大类招生是高等教育发展的一个必然趋势。     

OLAP技术在高考志愿填报方式分析评估中的应用

依据某省多年来高考录取积累的数据,通过运用数据仓库及联机分析技术,对该省现行的平行志愿填报方式进行了分析评估,分析结果表明该平行志愿填报方式提高了第一志愿覆盖率、保护了高分考生.该评估也为将来可能推出的"一档多投"投档方式提供了必要的理论支撑,并为各省市招生考试机构提供了决策参考.     

基于XML的高校招生录取数据合并技术研究与实现

使用“全国普通高校招生网上录取子系统”进行招生录取后的导出的投档单，存在不同省份和批次数据格式有差异的问题，通过采用XML模板来描述合并规则的方法来设计招生数据合并处理程序，更具有通用性，管理更方便，在不用修改程序的情况下，也能够灵活地适应数据格式的变化．     

试论高校招生录取手段的变革

普通高校招生实行网上录取，是我国高考招生考试制度改革的重要内容之一，是高考录取管理手段改革的方向，是实现招生录取现代化、科学化管理的重要举措。本文总结网上招生录取工作的意义和优势，同时对网上招生录取工作存在的问题进行了探讨。     

支持高考"一档多投"模式的录取算法研究

构建了一个以专业为单位的一档多投高考录取模型,在Gale-Shapley算法基础上,设计了支持该模型的最小优先志愿号算法.最后,开发了一个实验系统,利用真实数据进行模拟投档,对采用"一档多投"模式和传统模式录取结果进行比较,验证了所提算法应用于高考"一档多投"模式的有效性和合理性.     

试论如何提高普通高校招生录取率

恢复全国统一高考招生录取制度已经15年了，回顾15年来普通高、中等专业院校招生的历程，要提高高校招生录取率，必须非常重视考生填报志愿工作。     

普通高校招生网上录取几点探讨

普通高校招生试行计算机网上录取,是我国高考录取管理手段改革的方向,是实现招生录取现代化、科学化管理的重要举措。文章从普通高校招生网上录取过程中所涉及的系统软件开发、网络安全及组织协调方面进行了探讨。     

我国自主招生与单独招生的调查与研究

我国高等学校招生制度在不断进行改革,并在改革发展中逐步走向完善。1999年,教育部制定了《关于进一步深化普通高等学校招生考试制度改革的意见》,明确了新一轮高考改革的指导思想,即在改革中始终坚持有助于高等学校选拔人才,有助于中学实施素质教育,有助于高等学校扩大办学自主权的原则。新一轮高考制度改革如火如荼地进行,本科院校自主招生制度应运而生。2007年,教育部在4省区8所国家示范性高等职业院校立项建设单位开展了单独招生改革试点工作,这一改革动向显示了高职院校自主招生成为大势所趋,旨在探索高等教育多元化选拔录取机制．突出高等职业教育特色,落实高校办学自主权,激发高校办学积极性。本科院校自主招生和高职院校单独招生之间既有相同之处．又存在一定区别．本文对其进行调查与研究,为进一步推进考试招生制度改革,打破传统的高考模式及改进高招录取方式提供参考。     

高考改革背景下高职院校“招生—培养—就业”联动机制探索

新高考对以往考核方式、录取方式、志愿填报方式都进行了大刀阔斧的调整。新形势对高职院校招生、就业、人才培养提出了挑战,但同时对高职院校的发展也提供了良机。有助于推动高职院校改革招生、就业、人才培养模式,建立健全联动工作机制,形成以优质生源提升人才培养质量,促进高质量就业;以高质量就业吸引优质生源填报的良性循环,从而提高学校内涵建设,形成学校品牌,促进学校又好又快发展。     

基于灰色聚类的本科生生源质量评价研究

选取合肥工业大学2018年新生录取数据,确立生源结构、录取成绩以及录取志愿3部分为生源质量评价体系的关键指标.提出了基于灰色聚类的本科生生源质量评价模型,设计并实现了基于白化权函数和不同聚类指标权重的灰色聚类的计算算法,总结归纳了影响高校生源质量的相关因素.研究表明:高校生源质量及招生模式改革面对高考招生制度改革和"双一流"建设目标带来的新挑战和新机遇,合肥工业大学加强学校内涵建设和特色发展,创建一流本科教育,提高人才培养质量是关键.     

一般本科院校实行大类招生可行性探析

按大类招生和培养是近年来一些高校采取的新的人才选拔和培养模式,大部分的重点大学都采用了这种招生录取和培养模式,而一般本科院校则较少实行。本文力图从一般本科院校与重点大学的不同,分析探讨一般本科院校实行按大类招生的可行性,并提出具体做法。     

高等学校艺术类专业招考现状与改革对策

高校艺术类专业招生考试是我国招生制度改革突破口之一,它一定程度上克服了＂一考定终身＂的弊端,推进了素质教育实施和创新人才培养。目前,艺术类招考主要是通过省级招生部门统一测试和高校自行组织专业考试两个途径,由于招考涉及的环节较多,组织机制欠缺、管理措施不力,实施过程中暴露出很多问题。面对高考中艺术类招生考试的特殊性和复杂性,各级管理部门必须端正高校艺术类招生指导思想,积极探索,提出更加科学、严密的管理方法,改进组考环节,规范招生录取,提高服务能力和水平,切实体现＂阳光高考＂公平、公正、公开的原则,自觉接受社会监督。     

音乐专业招生考试工作改革的尝试

自1977年恢复高考20年来，招生工作已形成一套较为完整的招生制度和录取办法，招生工作越来越赢得了很高的社会信誉。但是，近几年来，高考招生工作也遇到了一些新问题，特别是音乐专业招生考试，表现的尤为突出。音乐专业招生测试具有鲜明的人为操作特点，最为社会、考生和家长所关注。如何严格贯彻执行国家的各项政策规定，建立、健全考试规章制度，赢得社会信任，让考生和家长放心，把“公平竞争”，“择优录取”的原则落实到实处；如何使音乐招生工作既对社会负责，保证所有考生都能有公平、公正、合理地竞争机会，使那些德智体全面发展…     

VFP在高校招生录取数据处理中的应用

数据处理作为高校招生录取的一个中间环节,涉及到招考院校与拟录取学生、邮局、银行等单位,由此带来了多种关系的数据处理。结合高考院校录取子系统自身的特点,提出运用VFP（Visual FoxPro）的特定命令、查询、函数轻松完成高校招生录取数据处理工作。     

论改革时期招生队伍的建设

高考关系着千家万户,招生录取牵功着每个考生和家长的心。在国家教委制定的有关政策下,如何才能搞好招生工作,这是教育科学工作者应该研究的一个重要课题。当前,我国招生改革的主要目标是:改革考试内容、改革高考科目设置、实行高中会考、逐步推广标准化考试等,建立一个完整的考试制度和评价教学的系统。要实现这一目标,建立一支有质量的科学化的招生队伍,是其中重要的一环。本文就建设招生队伍的重要性和措施略抒浅见。     

基于高校招生需求的计划分配模型研究

高考改革快速推进,分专业招生录取作为高校招生的主要模式,只有充分发挥好分专业招生计划的杠杆调节作用才能促进高考改革.理清我国招生计划管理体系,在高校分专业招生的视角下,通过分专业招生计划的科学编制来实现有效促进高校办学规模、结构、质量、效益的均衡协调.该文以架构模型的方法,从目标定位、原则特点、测算流程、测算因子、测算公式6个方面详细阐述了建立高校分专业招生计划分配模型的具体操作实践过程.     

高校按类招生的理性思考

按类招生是我国高校招生发展的一个必然趋势,具有打破陈旧教育模式、减少学生高考填报志愿的盲目性、加强教师和专业各自之间竞争的优点,但高校又不可盲目进行按类招生,各高校不可一概而论。     

高校大类招生培养模式下课程体系构建的新视角

近几年,国内众多高校纷纷实施按大类招生培养的模式,即在高校招生录取时,不再按专业或专业方向来确定招生计划进行招生,而是按学科（或系或学院）制订招生计划而进行招生录取。本文在对实施大类招生培养的背景分析及内涵界定的基础上,对其实施的现状进行了扼要的分析,论证了高校实行大类招生培养的必要性,并初步对高校实施大类招生培养的课程体系构建进行了探讨。     

议“少数民族高等教育招生政策”执行中的价值冲突——教育公平的视角

少数民族高等教育招生政策是少数民族教育优惠政策中的一种重要形式,政策在具体的执行过程中其最初的价值定位发生了扭曲,本文以教育公平为基点,结合罗尔斯"正义即公平"的"正义论原则",对执行中表现出的个体价值冲突、民族价值冲突、国家价值冲突形式进行分析,并通过正义两大优先原则的梳理,探索对少数民族招生政策价值冲突的最终定位。     

对我国高考招生制度改革的思考与建议

高考制度是一项关系到国家繁荣、社会稳定的重要考试制度.高考招生制度不但承担着一定的选拔、教育功能,还肩负着维护社会公平与稳定的功能,承栽着巨大的社会压力和附加要求.在对我国高考招生制度的历史意叉和改革必要性的基础上,提出了我国高考招生制度改革应遵循的原则,并对我国高考招生制度提出了几点建议.