建设高校图书馆读者知识资源整合体系的构想

对于高校图书馆来说,高质量的读者知识资源是高校图书馆发展的新生长点。传统图书馆工作注重对读者的服务,却忽视了对读者知识资源的开发利用。通过有效的整合手段,构建读者知识资源整合体系,使读者知识资源显性化、集中化,能够提升高校图书馆服务水平,增强竞争力。     

浅谈高校图书馆导读工作

当今世界正处于信息时代,知识更新迅速,人们对知识的需求也是越来越迫切。高校图书馆丰富的馆藏,优越的学习环境,使之成为学生的第二课堂。但浩瀚书海,如何才能提高图书管理使用效率,让读者期待而来,满意而归呢?就学生目前情况看,学习任务重,时间紧,如何在信息的汪洋大海中引导学生迅速获取学习和研究急需的实用知识,已成为图书馆深化改革的重要课题。这就需要高校图书馆切实落实有效的导读工作,引导学生利用有限的资源,最大程度地发挥高校图书馆的资源优势,以适应时代发展的需要。     

基于学生读者的高校图书馆知识服务模式构建

通过对高校图书馆学生读者需求特征的阐述,分析了高校图书馆开展学生读者知识服务的必要性,提出了针对学生读者的知识服务模式.     

基于知识管理的门户网站建设研究——以南京医科大学图书馆门户为例

高校图书馆门户网站是高校教师和学生获取信息资源的一种主要方式,目前以内容为主的展示性图书馆门户已经不适应新形势下读者的需求.介绍了目前高校图书馆门户网站建设的研究现状,探讨了高校图书馆门户网站建设实施知识管理的意义和条件,以南京医科大学图书馆门户网站为例,阐述了高校图书馆门户网站的设计思想、功能设置、系统实现与维护.     

关联规则挖掘在高校图书馆个性化服务中的应用

在高校图书馆进行数字化建设的今天,图书馆个性化服务已成为迫切需要。高校图书馆开展个性化服务的一个关键之处是如何有效自动获取读者的个性化信息需求,从而指导个性化服务。使用关联规则技术对图书馆服务过程中产生的事务数据进行挖掘,能够全面获取各类型读者的信息需求模式。个性化服务系统通过学习这些需求模式知识,可以为读者提供准确的服务。     

高校图书馆隐性知识的开发

阐述了隐性知识的内涵及意叉,分析了高校图书馆中隐性知识的运用,研究了高校图书馆隐性知识的开发,从而促进高校图书馆更好地为读者服务.     

高校图书馆知识转移及实施策略

阐述了知识转移及图书馆知识转移的概念及类型,分析了高校图书馆在知识转移中的地位及重要意义,从高校图书馆管理体制方面、服务内容方面以及馆员素质和读者素质方面探讨了高校图书馆实施知识转移的具体措施。     

完善高校图书馆人本化读者服务工作

以人为本的图书馆读者服务,是当代高校图书馆发展的必然趋势。高校图书馆的人本化服务就是以全校师生作为中心读者,尊重读者人格,研究读者爱好,方便读者借阅,更好地为高校师生提供充足的知识信息资源。     

基于高校图书馆用户分析的读者服务研究

用户和服务是图书馆永恒关注的焦点,为用户提供知识服务则是图书馆实现社会价值的核心所在。在当今知识环境和"互联网+"时代的双重背景下,高校图书馆作为大学生知识服务、文化传播的第二课堂,如何做好高校图书馆的读者服务工作是我们高校图书馆人关注的重点,本文从高校图书馆的用户特征、用户心理、用户需求、用户行为以及用户教育着手,为今后高校图书馆做好读者服务工作提供一些建议。     

如何提高高校图书馆队伍的整体素质

科学技术的迅猛发展,给高校图书馆队伍提出了新的更高的要求.它不仅要求图书管理人员具备热爱图书馆事业,全心全意为读者服务的思想素质,而且还必须具备图书馆知识、情报知识、文献检索知识、外语知识的业务素质.但就目前我国高校图书馆队伍的现状看素质差,结构不合理,人才外流的问题仍很突出.因此,探讨一下新形势下如何提高图书馆队伍的整体素质是很有必要的.     

高校图书馆知识转移效率评价指标体系研究

随着知识转移理念的深入,知识转移效率问题也成为当今学者研究的热门课题。高校图书馆是知识的集散地,只有通过有效的知识转移才能够体现其价值,提高其综合实力,但目前国内外关于高校图书馆知识转移效率的研究还缺乏系统性和综合性。从分析影响高校图书馆知识转移效率的因素入手,利用层次分析法构建了一套指标体系,以此来评价高校图书馆的知识转移效率问题。     

现代高校图书馆“知识管理”的探索

如何推进知识的管理和应用是信息时代的新要求。高校图书馆如何扩大显性知识的传播和扩散,如何强化隐性知识的开发和利用,如何为交叉学科读者之间、读者与图书馆之间建立跨越时空的交流平台,是高校图书馆知识管理中需要研究的重要内容。     

高校图书馆知识服务模式与机制探析

在知识经济背景下,知识服务是高校图书馆面临的一个新课题。面对新的挑战,高校图书馆必须转变服务观念、服务内容及服务方式,构建知识服务模式,建立有效机制,提升图书馆员的素养,全面开展知识服务,从而满足高校读者的个性化、专业化的知识需求。介绍了高校图书馆知识服务的具体模式,探讨了高校图书馆知识服务的机制。     

加强和改善高校图书馆读者服务工作

加快高校图书馆服务体系建设,改变读者服务理念,这是高校图书馆现代化建设的必经之路。因此,直接反映图书馆学术水平的读者服务工作已成为决定图书馆未来发展的重要环节。提高高校图书馆读者服务建设必须加强人本服务、网络信息服务、读者信息素养培训服务和环境文明卫生服务。     

浅谈高校图书馆如何开展读者优质服务工作

高校图书馆作为高校的重要组成部分,担负着为教学科研服务,为读者提供丰富的知识资源的重要作用。高校图书馆的服务理念是以人为本,“读者至上,服务第一”。该文就如何开展读者优质服务工作浅谈几点认识。     

知识管理与高校图书馆的创新服务

介绍了知识管理的含义和高校图书馆进行知识管理的重要性,指出高校图书馆知识管理的最终目的在于以创新服务以满足读者对知识的需求,并阐明了创新服务的具体内容。     

浅谈数字化的高校图书馆

高校图书馆是一个通过对信息资源的组织管理向读者传递知识信息的场所。随着科学技术的发展,文献信息资源的数字化,图书馆物理空间的虚拟化、网络化都为图书馆成为文献资源的"物流中心"和信     

刍议高校图书馆读者诚信缺失

目前,受家庭教育、社会环境等因素的不良影响,高校图书馆读者诚信缺失问题也日渐严重,这给高校图书馆的服务和管理带来了新的挑战。本文简要论述了高校图书馆读者诚信缺失现象,读者诚信缺失的原因及培养读者诚信素质的各项措施。     

探讨新环境下高校图书馆的服务模式

现代高校图书馆的读者服务是实现高校资源共享的重要内容之一.图书馆的核心内容是为读者提供准确的信息服务,服务是重点.分析了目前我国普通高校图书馆为校内外读者服务的主要内容和目前面临着的网络阅读服务的冲击.提出了普通高校图书馆读者服务的整体水平和存在的问题,并探讨了图书馆读者服务的新模式以及图书馆为读者服务的新思路.     

高校图书馆读者教育功能的充分实现

本文分析了目前我国高校图书馆读者教育失误的原因,深入阐述了高校图书馆读者教育的目的和意义,以期深化我们对读者教育必要性的认识,在此基础上,就高校图书馆读者教育的内容和形式进行了分析、探讨。