内容中心网络碎片化内容访问的统计机制研究

内容中心网络(content centric networking,CCN)通过在路由器中引入缓存,能够显著地提高用户访问内容的速度并减少网络中的流量.但CCN的缓存机制导致了内容以碎片化形式在网络中,只有一部分内容访问请求能够直接到达内容提供商,导致内容提供商无法真实准确地获得内容的访问统计数据,从而增加其制定恰当的内容收费策略的难度.针对这一问题,提出了一种可以保证内容提供商准确获得内容的访问信息的统计机制.在该机制中,中间网络设备中通过新增内容计数器来统计用户请求的内容信息,在满足阈值条件、缓存内容替换或过期时将内容统计信息反馈给内容提供商,提供商据此可以制定合适的内容收费策略和付费缓存策略.实验结果表明,通过本机制网络设备能够准确地统计用户的内容访问统计信息并及时反馈给内容提供商,内容提供商从而可以准确感知其内容的访问统计数据.     

气象干部教育培训内容与方式的统一

气象教育培训质量是气象教育培训工作的生命线,做好培训内容与方式的和谐统一,是提升气象教育培训质量的重要途径之一。唯物辩证法认为,在内容和形式的辩证关系中,内容是核心,内容决定形式;形式反作用于内容,为内容服务。用唯物辩证法关于内容与形式辩证统一的关系原理分析、思考气象教育培训内容与方式的关系问题,有助于在实际培训中针对具体培训内容,设计与之匹配适应的培训方式。     

面向裁判文书的隐私内容检测方法

通过对即将上网发布的裁判文书进行隐私内容检测,可以有效保护当事人的隐私信息不被泄露,并提升法院的公信力.根据裁判文书的特点,将裁判文书中的隐私内容分为诉讼参与人信息中包含的隐私内容和正文中包含的隐私内容2个部分;前者通过构造隐私内容识别模板库,进行个人信息类隐私内容检测;后者通过提取裁判文书正文中各类隐私内容的特征,使用SVM(support vector machine)决策树进行隐私内容检测.实验结果表明,利用该方法检测隐私内容的准确率为90.4％,召回率为89.8％,F值为90.1％.由此证明,提出的裁判文书隐私内容检测方法能够高效准确地检测出隐私内容.     

音乐的文学性内容

音乐的内容应该包括两种表达方式,一种是直觉、非想象的音乐性的内容,即可听的内容,它是音乐中客观的内容因素。另一种是非直觉的、想象的,可以称之为非音乐性的内容,即可视、可思的内容;它需要主观的想象去实现,因此,音乐中带主观色彩的内容因素。     

新媒体特性及其对新闻评论节目主持人的话语内容与表达形式的要求

随着手机报、手机电视、电子书等一系列新媒体的不断发展,新媒体新闻评论节目也随之应运而生。新媒体时代的特点是:信息来源丰富,媒介内容把关更加宽松,反馈互动即时,有利于新媒体主持人话语内容广度加大;话语内容深度改变,表达形式创新;话语内容维度增多,表达形式灵活多变。但是新媒体对新闻评论节目主持人的话语内容与表达形式提出了要求,话语内容要鉴别真伪、话语内容和表达形式要把握好尺度、话语内容维度和表达形式要选择得当。     

新媒体特性及其对新闻评论节目主持人的话语内容与表达形式的要求

随着手机报、手机电视、电子书等一系列新媒体的不断发展,新媒体新闻评论节目也随之应运而生。新媒体时代的特点是：信息来源丰富,媒介内容把关更加宽松,反馈互动即时,有利于新媒体主持人话语内容广度加大;话语内容深度改变,表达形式创新;话语内容维度增多,表达形式灵活多变。但是新媒体对新闻评论节目主持人的话语内容与表达形式提出了要求,话语内容要鉴别真伪、话语内容和表达形式要把握好尺度、话语内容维度和表达形式要选择得当。     

内容管理系统分析

内容管理系统在国内是新兴的概念,从商业门户网站到个人的Weblog都可以称作内容管理系统。本文通过说明网站内容管理系统,简单介绍了内容管理系统的结构、功能、实现以及使用等情况,并分析了内容管理系统的现状以及今后几年的发展前景。     

从瑞丽女性网看期刊网站内容建设

以瑞丽女性网的内容建设为例,探讨其在网站内容建设上的经验。一是在静态内容建设上,要围绕受众关心的内容开设频道,同时避免与纸质内容重叠,二是在动态内容建设上,要利用互联网的特性,使受众成为参与者。当然,瑞丽女性网也有一些不足之处,尤其是在网络赢利内容建设上,还需要进一步挖掘受众的需求,大力发展网络增值服务。     

基于边缘横向协作的在线内容缓存与交付方法

传统的网络架构无法满足用户对内容缓存的需求，并且在内容交付中存在低延迟要求和高通信成本之间的冲突.为了解决这些问题，在边缘节点横向协作场景下，提出了一种基于Lyapunov优化和分支定界法的在线内容缓存与交付算法，以平衡交付时延与成本、高效的决策内容缓存与内容交付.提出的算法基于Lyapunov优化理论分解连续问题为单时隙在线优化问题，并利用分支定界算法求解.仿真实验表明，提出的算法能在有限的内容交付成本预算下实现较低的平均内容交付时延、较高的内容命中率，并且能够自适应地平衡内容交付时延与交付成本.     

文艺作品内容与形式关系新探——对“内容决定形式”论的思考

文艺作品的内容和形式是互相依存、不可分割地联系在一起的。一般情况下。内容总是居于主导的方面，但形式的作用也不容忽视。具体表现在：文艺作品的形式是内容的直接体现者和意义承担者；文艺作品的形式对内容具有很强的规定性；形式对内容具有巨大的能动作用。     

内容中心网络中一种基于内容扩散的主动缓存机制

借鉴分子扩散的思想,提出一种基于内容扩散的主动缓存机制(Content Diffusion Based Proactive Caching,CDBPC).该机制引入缓存内容浓度的概念来描述不同内容在不同区域内的需求程度,然后根据节点间的缓存内容浓度关系来驱动内容副本在网络中的主动推进和迁移,并结合内容的流行度等因素实现了缓存内容的概率性放置,从而达到内容缓存的快速部署和推进,提高为用户提供就近响应概率的目的.仿真结果表明,该机制能有效地降低系统的平均接入代价并提高缓存命中率.     

义务教育数学教材内容的螺旋式编写特点研究——以轴对称为例

采用内容分析法,从内容广度、螺旋间隔和内容深度3个维度对现行6个版本的义务教育数学教材中轴对称内容的螺旋式编写特点进行研究,发现:随着学段递升,各版教材中螺旋式内容的广度或深度基本上都有实质性的增加,同一版本教材中不同知识内容及不同版本教材中的同一知识内容在螺旋间隔上差异较大.提出反思建议:某些教材的基本观念需要适度渗透与螺旋,学科逻辑与年龄特征应当兼顾,各个螺旋之间需考虑有效衔接.     

论体育课堂教学内容的合理选配

在新课程理念下,体育课教学内容的合理选配至关重要。要考虑到四个方面的问题:一是把有兴趣的内容和没有兴趣的内容安排在一堂课;二是把运动负荷大的内容和运动负荷小的内容安排在一堂课;三是把上肢活动项目与下肢活动项目安排在一堂课;四是把活动范围大的内容和活动范围小的内容安排在一堂课。     

内容教学法及其在英语写作教学中的应用

内容教学法是第二语言或外语教学的一种理念,融合内容学习与语言学习为一体。在我国英语作为第二语言的环境下,内容教学法应用广泛。本文主要介绍了内容教学法的含义、理论基础及主要模式,并探讨了内容教学法在英语写作教学中的应用。     

《微机原理与接口技术》实验的改革与实践

改进传统的微机原理与接口技术实验内容和方式,减少验证性内容,增加设计性和综合性实验内容。精心设计实验内容,大胆进行教学实践,努力培养学生分析问题、解决问题的能力及创新精神。     

1+X证书制度书证融通的类型及融通路径选择

1+X证书制度在实施过程中对X证书的选择,根据专业与证书间的关系存在三种情况：一种是专业教育内容包含证书内容,第二种是专业教育内容与证书内容是交叉关系,第三种是专业教育内容与证书内容无直接关系。三种不同的选择,其书证融通的路径各不相同,应分别采取强化、补充、拓展的方式推进书证融通。     

基于语义本体的媒体内容搜索引擎的构建

随着信息技术的迅速发展与各类媒体内容业务平台的出现,不同类型的媒体内容业务相互交叉,形成一个庞大而复杂的体系,如何使用户能够快捷高效地获取自己需要的媒体内容,逐渐成为广播电视数字化与网络化进程中一个亟待解决的问题.本文在对媒体内容聚合系统研究的基础上,提出基于语义的媒体内容搜索引擎,分析了其中关键技术Ontology的原理,为宽带互动电视业务系统内容与业务搜索功能提供了技术支撑.     

浅谈人事档案内容的完善

档案是人的主观对客观认识的产物,档案的内容归根结底是由产生档案的一定时代的物质生活条件所决定的。客观的一定时代的物质生活条件的发展变化,使人们的实践活动有特定的内容,实践活动特定内容的发展变化,要求档案的内容也要发展变化。否求是中完善档案的内容。     

基于透明加解密的数字内容安全防护系统

目的针对企业电子文档和数字内容安全保护需求,对透明加解密技术和数字内容安全防护技术进行分析和研究,设计并实现了一个基于透明加解密技术的数字内容安全防护系统。方法通过采用实时透明加解密、访问控制、数字权限管理等技术对数字内容的存储和传输实施加密、访问控制、行为监控、日志审计等。结果实现了对重要电子文档等数字内容的安全分发和可靠保护。结论加强了对数字内容的安全防护,快捷有效地防止了机密数字内容的泄漏和扩散。     

学习内容管理系统的体系结构和关键技术

基于对学习内容标准化问题的研究,提出了一个学习内容管理系统的体系结构,该结构采用分层模型,自上而下分为客户层、应用层、数据服务层.同时针对学习内容管理系统建设过程中的几个关键问题:学习内容的共享及重用、学习内容入库效率、检索效率、数据的一致性和完整性等问题进行了探讨,给出了具体的解决方案并在样例系统中实现.在方案中采用中国网络教育技术标准中的“学习对象元数据标准”和“内容包装标准”,对学习内容进行标准化描述.采用元数据模版和自动获取信息的方式提高资源入库效率.对学习内容进行有效分类以提高检索效率.利用Java事务处理技术解决了数据一致性和完整性问题.