中学图书馆管理工作初探——以连城县第一中学图书馆为例

从重视人性化管理、提高馆员的综合素质、提升服务品质等方面提出了中学图书馆管理的措施,为中学图书馆更好地服务师生、服务素质教育提供了有益的借鉴。     

浅谈如何做好中学图书馆管理工作

本文从如何做好中学图书馆的管理工作的角度出发,论述了切实提高中学图书馆管理人员素质、转变服务方式,尽可能实行开架借阅服务以及让学生参与图书馆管理工作三个方面的问题,为做好中学图书馆的管理工作献计献策.     

浅谈中学图书馆创新性管理模式

中学图书馆作为培养创新人才而服务的学术性机构,责无旁贷地要为高校师生提供创新服务。中学图书馆只有不断创新,积极采用现代技术,科学管理,极大限度满足读者的需要,为学校的教学和科研提供切实有效的文献信息保障,才能真正发挥其职能。     

浅谈图书馆管理工作

图书馆学是一门独立的学科,它与许多学科有直接或间接关系。随着教育课程的改革,图书馆面向教学、面向学生的要求得到更高的重视,以读者为本的管理已成为管理因素的主角。     

浅谈中学图书馆的藏书建设

针对中学图书馆的特点,提出了优化中学图书馆藏书建设的措施。     

浅谈如何提高中学图书馆的利用率

简要分析了中学图书馆利用率低的原因,提出了通过严把采购图书的质量关,实现弹性的科学管理,加强宣传和提高服务质量等措施来提高中学图书馆的利用率。     

浅谈高校图书馆读者服务管理工作

图书馆读者服务管理是图书馆的核心工作,也是个不断创新的领域。作为高校师生从事研究和学习的主要场所,图书馆是素质教育的主要阵地,而如何更好地为师生服务,是高校图书馆管理的基本任务。     

浅谈网络环境下中学图书馆的创新管理

随着计算机技术、网络技术的普及和应用,中学图书馆图书管理逐步由手工操作走向电脑自动化管理,图书、文献管理由传统模式走向传统与电子模式并存的复合模式。本文分析网络环境对中学图书馆的影响,探索了在网络环境下中学图书管理的创新管理模式。     

浅谈中学图书馆的课外阅读指导

课外阅读对提高学生的文化素养，健全他们的人格具有重要的意义，学校图书馆可利用自身优势加强对学生的阅读指导。文章从激发学生的阅读兴趣，配合教师教学做好推荐工作，根据学生的特点推荐优秀读物，开设阅读课方面介绍了加强中学生课外阅读的途径与方法。     

关于中学图书馆开展知识服务的探讨

知识服务是知识经济背景下产生的一种新的服务模式,是更高层次的信息服务,是中学图书馆发展的必然趋势。本文探讨了中学图书馆开展知识服务的概念与内涵、意义和模式,并阐述了中学图书馆开展知识服务的对策。     

浅谈中学电子图书馆的建立

针对中学图书馆利用率存在的问题,阐述了建立电子图书馆的必要性,探讨了推广电子图书的方式与不足,提出了中学图书馆及电子图书馆的借阅管理模式。     

对当前中学图书馆管理的再认识

当前中学图书馆管理中存在严重的缺位,表现为图书分编工作没有统一标准、业务水平普遍偏低、学生到馆率低、藏书质量没有特色等。主要原因有：落后的管理观念、意识,严重缺乏的资金,滞后的信息化建设。为此,必须做好图书馆的科学化管理,一是完善图书馆管理制度,二是加强中学图书馆设备的现代化、信息化建设,三是加强培训,强化素质,提高能力,特别加强对电子阅览室管理人员的培训,四是建立＂二横一竖＂的交流机制。唯有如此,我市＂最大＂的图书馆——中学图书馆才能在振兴地方教育中作出更大也是应有的贡献。     

浅谈中学图书馆“藏借阅一体化”模式

介绍了“藏借阅一体化”模式的概念及其应用,阐述了“藏借阅一体化”模式的作用,分析了中学图书馆实行“藏借阅一体化”模式存在的问题,提出了中学图书馆完善“藏借阅一体化”模式的建议,包括强化新生入馆教育、加强文献管理工作、提高馆员素质等.     

中学图书馆怎样在危机中崛起

分析了中学图书馆面临的危机,对如何应对中学图书馆的危机提出了相应的对策。     

中学图书馆如何为素质教育服务

文章论述了中学图书馆为学校素质教育服务的意义和作用,提出了如何为素质教育服务的几条途径。     

浅谈中学图书馆的采访工作

文章阐述了新形势下的中学图书馆图书采访工作应遵循的原则和采访人员应具备的素质。     

中学图书馆：服务课改如何落到实处

图书馆既要有硬件保障同时又要有软件实力,前者特别要求处理好纸质书与电子书、文字与影像、经典文学与流行文字等的关系,而后者主要体现在如何想方设法来激发学生课外阅读的兴趣。     

中学图书馆开展经典导读的重要性

分析了中学图书馆开展导读的意义,指出经典导读是促进读者阅读的好方式,探讨了中学图书馆开展经典导读的对策。     

中学图书馆如何应对课程改革

从资源优势、人才优势、设备优势3个方面阐述了中学图书馆在新一轮课程教学改革中的重要支撑作用,并就中学图书馆如何应对课程改革提出了一些切实可行的办法。     

新时期中学图书馆导读工作探讨

从新时期图书馆导读工作的重要性入手,分析了加强中学图书馆资源建设的重要意义,提出了新时期做好图书馆导读工作的对策。