树立正确的高校思想政治教育理念——《古田会议决议》的重要启示

八十多年过去了,<古田会议决议>对树立正确的大学生思想政治教育理念依然具有重大启示:一是树立"学校教育、育人为本,德智体美、德育为先"的思想观念,突出思想政治工作的地位.确实把大学生思想政治教育放在育人工作的首位;二是树立"政治教育为主导"的理念,坚持用先进的理论武装人,把大力培养青年马克思主义者作为大学生思想政治教育的重要使命;三是树立"以生为本"的理念,创新大学生思想政治教育的内容、方式、手段等,把增强思想政治教育的实效性作为大学生思想政治教育的根本目标.     

古田会议精神与高校思想政治教育内容创新

挖掘传统教育内容中的可贵因素,赋予传统教育内容时代性、时效性,这是创新高校思想政治教育的重要方面.古田会议精神是高校思想政治教育的宝贵财富,对高校思想政治教育传统内容的创新,具有十分重要的启示意义.     

古田会议精神是高校思想政治教育不竭的源泉

古田会议精神是高校思想政治教育不竭的源泉。弘扬古田会议精神,加强和改进高校思想政治教育,就是要坚持求实创新,这是高校思想政治教育的生命;就是要始终保持先进,这是高校思想政治教育的灵魂;就是要牢记以人为本,这是高校思想政治教育的核心。     

美国思想政治教育对我国思想政治教育的启示

中国和美国是两个不同社会制度的国家,两个国家的思想政治教育既有其特殊性,又有普遍性。分析美国的思想政治教育工作,对我国思想政治教育工作的改进有着重要的借鉴和启发作用。     

试论古田会议决议中思想政治工作的特色及启示

本文通过对古田会议召开的历史背景及决议内容的分析，认为古田会议决议中的思想政治工作具有六大特色、即：准、实、细、情、严、巧。并认为这对我们当前做好思想政治工作有重大的启示和借鉴作用。     

古田会议精神对大学生思政教育的指导作用

古田会议精神是弘扬和培育爱国主义和民族精神的重要载体,古田会议精神所蕴含的科学性、创新性和开放性是时代精神的生动体现,对思想政治教育的传承、创新和交流方面有着重要影响,对于高校大学生思想政治教育具有重大的指导作用.     

井冈山精神对思想政治教育的启示

井冈山精神是毛泽东、朱德等老一辈革命家在井冈山时期革命斗争实践和理论活动的结晶,在当代思想政治教育中,起着不可替代的作用。井冈山斗争时期,条件极为艰苦,战争环境极为恶劣,工农红军的构成较为复杂。以毛泽东为代表的中国共产党人,针对红军队伍的具体情况,有的放矢地开展了思想政治教育。这些成功经验,对加强和改进新时期的思想政治工作具有重要的借鉴和启示意义。     

浅论国外思想政治教育对我国的启示

国外思想政治教育历史源远流长,最显著的特征是注重公民的爱国主义和民族精神的教育和培养,通过政府的主导,学校实施和社会配合的三位一体模式来实现思想政治教育的预定目标。他们采取的方法和措施对我国开展思想政治教育工作有一定的借鉴意义。     

杜威的教育思想对大学生思想政治理论课教学的启示

杜威的教育思想是以实用主义为基础的,他的基本主张＂教育即生长＂、＂教育即生活＂、＂教育即经验的改造＂等,其基本特点是突出了以学生为主体,加强实践教学和研究性学习等,对如何增强大学生思想政治理论课教学实效性有很大的启示作用。     

和谐社会对大学生思想政治教育的启示

建设社会主义和谐社会,是一个富有时代意义的新课题,同时又蕴纳着强烈的和谐意义.服务和谐社会建设、坚持以人为本理念、重视校园文化育人功能、动员全社会力量尽可能多地帮助大学生尤其是困难群体解决实际问题,以及把思想教育与心理健康教育相结合,是和谐社会理念对大学生思想政治教育的启示.     

社会互动理论对思想政治教育的启示

从思想政治教育发生作用的机制来看，教育目的的实现和功能的发挥是在一定的教育场景下，学生与学生、学生与教师、学生与家庭、学校、社会等群体在心理、行为上相互影响、相互作用的动态过程。社会互动是思想政治教育不可缺失的重要组成部分。思想政治教育必须立足于学生与社会的互动。     

孟子“浩然之气”思想对高校思想政治教育的启示

随着知识经济和网络时代的到来，拜金主义、享乐主义等思潮在社会生活中逐渐显现，大学生受社会影响，德育问题、心理健康问题和个人信仰问题逐渐凸显。而孟子的“浩然之气”思想在儒家思想教育中扮演着重要的角色，对我们今天的思想政治教育仍然有着借鉴作用。因此本文在理解和讲述孟子“浩然之气”思想内涵的基础上，古为今用，进一步探讨其对大学生正确思想形成的影响。     

大革命时期党对妇女的思想政治教育及其启示

思想政治教育是中国共产党的政治优势和优良传统，是党的妇女工作的生命线，大革命时期党通过对广大妇女进行马克思主义理论教育、妇女解放教育，号召广大妇女联合起来组成女界统一战线，共同参加国民革命等教育，将几千年来深受封建宗法思想束缚的妇女群体，调动起来参加我党领导的新民主主义革命，起到了不可磨灭的作用。     

中国古代思想政治教育及其当代启示

分析了思想政治教育在原始社会、奴隶社会、封建社会的发展状况,认为其有助于形成对中国古代思想政治教育的全面认识,提出了中国古代思想政治教育对当代思想政治教育的启示意义。     

大革命时期党对女学生思想政治教育及启示

女学生是中国女性中最年轻、最有作为，充满着生机和活力的一部分，她们是中国革命和建设的一支生力军。早在大革命时期我党就十分注意应用思想政治教育，提高她们的觉悟，把她们吸引到无产阶级革命队伍中来。大革命时期党通过对女学生进行马克思主义理论教育、妇女解放教育，引导她们走与工农妇女相结合的道路，将深受封建宗法思想束缚的女学生群体，调动起来参加我党领导的新民主主义革命，起到了不可磨灭的作用。     

试析卢梭自然主义教育理念对现代思想政治教育的启示

卢梭自然主义教育理念要求教育服从自然法则,遵循儿童的自然天性和身心发展规律,促进学生自由发展。透过卢梭的自然主义教育理念,我们不但可以清晰地发现思想政治教育存在脱离学生自然需要的突出问题,而且也可以深刻地认识到遵循现代大学生的年龄特征和心理发展特点,因材施教才是现代思想政治教育走出困境的现实路径。     

《古田会议决议》对于思想问题的处理及其启示

古田会议《决议》对于红四军内部出现的思想问题,即非无产阶级思想和思想分歧,在广泛深入调查的基础上指出思想的问题要采用思想的方法解决才能收到成效,这一经验对于今天解决思想问题、消除思想分歧仍具有重要的启示。     

《古田会议决议》对党的思想政治工作理念的创新

教育理念.是教育主体在教育实践及教育思维活动中形成的对"教育应然"的理性认识和主观要求,是关于"教育的应然状态"的价值判断.1929年12月,毛泽东在红四军代表大会上所作的重要报告--<中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案>,奠定了思想政治工作在红军一切工作中"第一"的地位;确立"从思想上建党"原则,把马克思主义理论和党的正确路线教育作为党的思想政治工作的核心内容;倡导官兵平等和文明人道的思想教育方法等.<古田会议决议>形成了关于党和军队思想政治工作"应然状态"的科学认识,实现了思想政治工作理念的重大创新.     

《古田会议决议》对大学生思政教育方式、方法创新的启示

注重调查研究、理论联系实际是<古田会议决议>中蕴涵的丰富的思想政治教育方式方法创新的灵魂,对新时期探索大学生思想政治教育的新途径、新方法具有重要的指导作用.     

科学发展观对思想政治教育的启示

科学发展观是现代思想政治教育重要指导方针,要求思想政治教育重视人的全面发展,克服片面性;坚持以人为本思想,倡导人文关怀;注重统筹兼顾物质条件、丰富的社会关系、充实的精神生活等这几个方面的发展。