高校辅导员班级管理工作的实践与创新

班级管理工作是高校学生管理的一线,是高校辅导员日常管理工作的重要一环.班级管理工作的成败关系到每个大学生的成长,关系到高校人才培养质量,关系到辅导员工作的效果,关系到高校教书育人工作的长远发展.作为高校班级管理工作的重要组织者和指导者,高校辅导员要在班级规章制度的建设,班级凝聚力和向心力的建设,心理健康教育和新媒体在高校班级管理工作中的应用等方面不断实践和创新班级管理的方式方法,凝心聚力,做好高校班级管理工作,推动立德树人教育目标的实现.     

创业教育背景下班级管理模式的创新

本文就是在创业教育背景下,提出了班级管理模式的创新,创建以班级干部为创业团队的公司运营模式,把整个班级作为公司运营,在班级组织机构的设置上,把公司式的组织机构引入班级管理。     

浅谈中学班级管理

班级管理是以班级为单位的一切教育活动及作为班主任的一切职责的总称,因而班级管理是班级教育的总和。要把班级管理好,就需要做大量深入细致的工作。     

浅谈高职班级管理

如何组织好一个班集体,这是每一个班主任必须认真考虑的：了解研究学生是基础;高质量的思想教育是统率;培养一支优秀的学生干部队伍是关键;树立以人为本的管理理念是核心;形成良好的班风是保障;规章制度是＂护航舰＂;学生日常管理是班级管理的持续动力.     

浅谈班级管理模式

借鉴企业管理模式,在班级管理中,以班主任为核心,通过建立一支有战斗力的班、团干部队伍,协助班主任完成班级管理的战略目标,以带好本班这支队伍。     

论班级管理

班级是培养学生的一个基本单位,是培养学生全面发展的一个摇篮,在班级管理中应注重培养班干部的管理能力,培养学生的创造潜能.要充分发挥学生在管理过程中的积极性,主动性和创造性,创设有利于自主管理的氛围,引导学生在被管理中逐步学会管理和自我管理.     

高校班级管理模式探讨——将企业管理模式引入高校班级管理

随着社会信息化的普及，大学生们的思想越来越独立，进而表现出来的却是冷漠与自我，为了解决此种情况的出现，本文通过现代企业管理的一种理念：责任考核一激励，建立一种新的管理模式，改变现在大学对集体概念的淡漠，提升当代大学生的团队意识和协作精神。     

浅议以班级活动为核心的高校班级管理模式

随着高校改革的不断深入,传统的班级管理形式越来越不适应现今的高校教育要求。本文以实践结果为基础,不仅论述了高校班级管理的重要性和存在的问题,而且通过具体实践的实施和探索,提出了一种新的高校班级管理形式,试图完善高校班级管理机制和模式,提高大学的教学质量和综合服务水平,为本校教育事业的发展做出贡献。     

坚持“以人为本”,创新班级管理模式

坚持"以人为本",创新班级管理模式,即在班级管理中"以学生为本","让学生当家作主"。"以人为本"的班级管理是以谋求学生的全面发展为终极目标的管理,它不仅是管理的一种手段,更是一种管理的目的。而班级管理中坚持"以人为本",是深化教育改革,创新教育管理科学的生动体现。     

创新与企业经营

在当今知识经济和经济全球化时代,企业原有管理制度、权责制度、组织机构已不适应现时的要求,必须采取一套新的经营管理制度和组织机构。本文针对我国一些企业,目前存在的观念落后、管理水平低、权责不明的情况,提出通过企业经营和管理的创新来提高我国企业的管理水平,构建企业改制后适应时代要求的企业经营管理新体制。     

现代企业管理创新初探

管理学作为一门新兴学科,在我国理论和实践中存在着诸多问题,同时也孕育着巨大的创新潜力.管理创新是企业的法宝,是企业生存和发展的必由之路,本文论述了企业管理创新的涵义、发展现状、趋势及如何实现创新管理的措施.     

创新风景名胜区政府管理体制实证研究

鉴于旅游资源的本质属性,风景名胜区形成了一种具有垄断特征的管理体制。我国经济发展进程中,风景名胜区的政府管理体制呈现出诸多问题。基于新公共管理理论,以泰山风景名胜区的政府管理体制演变为例,分析当前泰山景区政府管理存在的问题,结合实践提出创新风景名胜区政府管理体制的几点建议。     

加强情商教育与高校大学生就业工作的创新

情商教育作为一种新的人生社会成就衡量标准，加强情商教育既是全面推进素质教育的需要，也是高校在新形势下促进就业工作的需要。当前高校大学生就业工作中存在重视智商教育、忽视情商教育，工作方法缺乏创新等问题。为了加强大学生就业工作中情商教育，就要从就业工作的观念、规章制度和方式方法等方面进行创新与完善。     

班级管理中心理效应的探索与实践

心理效应的合理运用，能够促进班主任的班级管理工作。本文论述了暴露缺点效应、无痕迹效应、照镜子效应、木桶效应、成功强化效应、居家心理效应等，并结合自己的实际情况，探索了心理效应在班级管理中的实践作用，极大地促进了班级管理工作。     

现代管理学原理在班集体建设中的运用

本文对现代管理学原理中的五大管理职能进行简单的阐述 ,并就这五大管理职能在班集体建设中如何加以运用进行初步的探索和揭示     

论高职院校图书馆勤工助学实践与管理创新

论述高职院校图书馆开展勤工助学工作的意义,提出了图书馆勤工助学管理创新建议。     

关于公共人力资源管理创新的研究

首先对公共部门及公共人力资源进行了界定,并对公共人力资源管理创新的必要性进行了分析,在此基础上提出了公共人力资源管理创新的内容以及未来发展的趋势。     

基于CDIO模式的大学物理实验的教学改革实践

根据CDIO模式,为了培养学生解决实际问题的能力、交流沟通能力和团队合作精神,对大学物理实验课进行了新的教学设计。通过"磁阻效应的测量"实验的教学实践,结果显示,取得较好的教学效果。