高等艺术院校造型艺术史论课程教学的思考

本文通过对造型艺术史论课程性质、现状及新时代的背景下信息来源途径的考量,指出艺术史论课程亟待创新的原因与价值在于掌握造型艺术发展脉络并形成相应的艺术史观;在教学模式的启示与整合上,强调教师应秉持文化相对论视角,减少课程的内容性知识,增加古今、真伪、优劣的对比,并以课堂讨论的方式提高学生的审美认知和独立思考能力。     

新中国小学课程改革的特点

课程改革是教育改革的突破口.在分析新中国小学课程改革历程的基础上,从史论结合的角度对课程管理体制、课程格局模式、课时总量和课时分配比例等方面进行了分析,总结其中带有规律性的特点和经验教训.     

高校动画专业的国画技法课教学

文章论述了目前高校动画专业的国画技法课程设置的现状,提出动画专业学生选修国画技法课的必要性.造型艺术需要学生从基础教学中获得一定的造型能力、审美情趣、审美创造力,动画教学中要加强国画技法课的基础训练并采用合理的教学方法.     

档案保护技术学课程教育之我见

本文从档案保护技术学课程设置着手，分析了档案保护技术学课程设置中的问题，并提出了解决问题的设想。     

素描教学漫谈

本文是以素描为主要内容进行阐述的。素描是造型艺术的基础,是艺术院校课程中的重点。文章从素描的造型方法。绘画过程中的整体和局部的关系以及绘画过程中需要注意的问题这三大方面进行论述。     

素描教学的几个要点

素描是造型艺术的基础课程,教好素描,可使学生顺利地学好造型艺术的各专业课程。本文试图通过对素描教学中的要点和学习素描的方法和步骤的论述,对素描课的教和学产生一定的指导作用。     

工业设计专业设计史论课程教学方法研究

设计史论课程是工业设计专业学生必修的专业基础理论课,在实际教学中出现了不少问题:学科地位低下、教学内容随意、教学方法简单、教学效果较差。针对这些问题学校与教师只有充分认识到设计史论教学的重要地位,合理安排教学内容和教学时段,不断改革、摸索合适的教学方法,才能使设计史论教学摆脱目前在设计专业中的尴尬状态。     

高校速写造型能力教学初探

速写是造型艺术的一门重要课程，通过长期刻苦的学习和研究能够有效地提高学生造型能力的不足，同时也能培养学生敏锐的观察能力、理性的分析能力和重构创造能力。但一些高校的美术教学中相关课程的教学却存在一些弊端，本文从存在的问题着手，阐述了如何培养学生的速写造型能力，以此说明速写在基础教学中的重要性。     

法国圣西尔军校外语课程设置及启示

中国军事院校开始改革,人才培养模式开始转变,课程设置改革是重点之一,外语课程设置是课程改革中的重要组成部分。笔者通过圣西尔军事学校的外语课程设置及其分析,从而借鉴其先进经验,对我军外语课程设置提出建议。     

论达芬奇作品中的造型艺术

本文首先从艺术巨匠达芬奇的生平入手,介绍这位意大利文艺复兴时期最负盛名的大师,通过分析其作品中的艺术特征、形式、手段等。总结其在造型艺术上的成就,并进一步运用更多的造型形式、手段等,促进造型艺术的发展。     

高师数学专业课程设置优化探微

本文从课程设置的延革入手，分析高师课程设置的现状，论述高师课程设置改革的必要性，探讨高师数学专业课程设置的优化问题。     

加强高职院校公共选修课程建设的思考

高职教育中的公共选修课对学生综合素质的培养有着重要作用。重视并建设好公共选修课,是高职院校实行学分制,适应社会发展,提高学生就业竞争力的一个重要途径。文章结合本校开展公选课开设现状分析了当前在公选课程设置及开展中存在的问题,并从课程设置出发提出改进公选课程建设的建议。     

内蒙古民族大学体育教育专业足球普修课程改革探析

通过对内蒙古民族大学体育学院体育教育专业足球普修课程的设置分析,对足球普修课程改革和发展进行研究,主要从课程理念、课程设置分析、课程教学改革探析、课程发展及教育趋势等方面进行了探讨.     

电子商务安全实验设置探讨

从电子商务安全在电子商务专业课程中的地位与任务出发,通过分析电子商务安全的体系结构和关键技术,引出如何合理地设置该课程的实验.     

医学院校计算机教学中知识传授与融合能力培养的设想

本文结合医学院校学科的特殊性,从教学内容安排、课程设置、教学方法等方面,分析了高等医学院校计算机教学中如何将计算机知识与医学生能力的培养更好地结合起来,着重分析了如解决新知识与基础知识的课时比例,根据医学实际开设计算机在医学数据分析中的应用课程及计算机在医疗设备中的应用课程,强调实验教学及计算机在医学中的应用教学的重要性。     

传媒艺术专业文学课程设置探究

传媒艺术专业(特别是播音与主持艺术和广播电视编导专业)在课程设置上一直都是专业课比较规范,但在相关的人文素质课程设置特别是文学类课程设置方面比较随意,但是,无论是从人才培养、专业建设、还是从实际教学需要看都必须重视文学类课程的设置。文章从课程设置目标、课程设置内容以及课程讲授方式和课程考核方式入手全面探究了文学类课程设置的各个要素,对此类专业文学课程的设置、改革与发展提供了有力的理论支撑和实践操作的可能性。     

我国大学体育课程的变革与发展趋势分析

采用文献资料法和专家访谈法,从课程与大学体育课程的概念入手,回顾了大学体育课程设置理论基础演变中出现的多种课程模式,着重从大学体育课程目标、内容、设置与结构、评价和资源开发等五个方面对大学体育课程的发展趋势进行了分析,旨在为我国大学体育课程建设提供理论参考。     

高职院校计算机专业Java课程体系设置探讨

Java课程在高职院校计算机专业的教学中占有非常重要的地位,如何进行Java课程的教学改革以及课程设置,以让学生在就业中立于不败之地,是当前高职院校计算机专业课程改革中的一个重要研究课题.本文从高职院校制订Java课程体系的指导思想与教学目标的确立、Java的课程体系的设置等方面阐述Java课程体系的设置问题.     

园林专业工程管理类课程体系优化研究

工程管理类课程是园林专业本科生教育培养方案的重要组成部分。本文从课程设置意义、高校课程设置现状、职业岗位与就业等方面分析出发;探寻一般本科院校园林专业培养中,如何优化工程管理类课程体系及课程设置,为人才培养方案的建设提供一定的参考性。     

《操作系统》课程教学改革探索

基于操作系统课程在计算机专业中的重要性,在分析了目前操作系统课程在教学中存在的不足之后,又根据笔者在教师岗位上的多年实际教学经历,分别从操作系统的讲授内容、教学过程中所采用的方法、实践内容的设置及其课程网站建设等方面考虑对此课程的教学改革提出了一些建议。