如何引导中学生正确使用网络

在科学技术飞速发展的今天，许多中学生痴迷上网，接受不良信息，导致一系列问题发生。这引起了学校、家长和社会的普遍关注和担忧。其严峻的现实，挑战着今天的学校教育面对问题：我们教师应该做什么？怎么做？     

正确认识与引导中学生上网

本文主要描述了中学生上网的情况及出现的一系列问题，针对这些问题，老师、家长和社会都有责任去解决。学生要养或好习惯，家长要正确引导和关心孩子，学校要加强综合素质教育，而国家和地方要从严格管理入手为他们营造一个健康、向上的网络环境。     

谈谈如何引导中学生进行古诗欣赏

中国古典诗歌，历史源远流长，是中华民族几千年文明的重要组成部分，内容涉及政治、经济、军事、历史和文学艺术各个方面，但现在有许多中学生迫于应对各种考试，不会品味，欣赏古诗，因而造成对古诗理解的不深不透。鉴于此，教师在教学古诗中，应教会学生欣赏古诗的方法，引导学生学会对诗的欣赏，以此激发学生学习古诗的兴趣，提高学生鉴赏古代诗歌的水平和能力。     

如何引导中学生正确使用网络

在科学技术飞速发展的今天,许多中学生痴迷上网,接受不良信息,导致一系列问题发生.这引起了学校、家长和社会的普遍关注和担忧.其严峻的现实,挑战着今天的学校教育面对问题:我们教师应该做什么?怎么做?     

如何引导学生绿色上网之我见

科学技术的发展，将人类带进了信息时代，网络强烈地介入我们的生活贴近中小学生，上网成为人们一种不可或缺的生活方式；同时，也给中小学生的健康成长带来一定的负面影响。网络是把双刃剑，我们都要清楚地认识网络的积极意义和负面作用，对于中小学生上网，我们不能仅仅去“堵”，而要去“疏”，更要去“导”。对中小学生加以正确引导，从而让他们绿色上网。     

如何实现在校园网内对中学生上网行为的有效管理

本文分析了学生上网行为的特点和校园网的现状,对在校园网内有效地管理中学生上网行为提出几点构想,防止互联网中的不良信息对未成年人的侵害。     

浅谈新课改下图书馆在中学生自主阅读中的引导作用

自主阅读是人生重要的学习途径，是学校教育的重要方面。针对当前中学生阅读存在的问题进行分析，并根据图书馆的性质和特点提出在引导中学生阅读中的方法和对策。     

论如何做好中学生网络阅读指导

介绍了网络阅读的基本概念、属性、特点和类型,阐述了中学生网络阅读指导的模式,对中学生网络阅读中发现的一些问题进行了分析,提出了图书馆加大对中学生网络阅读指导的措施。     

引导中学生正确运用网络

当前中学生上网问题,已经成为一个社会问题.随着电脑网络技术的普及,网络已日益成为众多中学生闲暇生活的重要组成部分.据国内一项权威调查:上网已排在中学生假期生活内容的第三位.     

从中学生上网问题看中学信息素质教育

对目前中学生上网存在的问题和原因进行了分析,提出了对中学生进行全面信息素质教育的具体措施。     

如何指导中学生课外阅读

课外阅读是语文教学的重要组成部分。文章从帮助学生确立明确的阅读目标，推介有质量的美文，指导学生怎样有效阅读，提高语文学习能力等方面介绍了指导中学生课外阅读的方法。     

探索如何引导青少年正确使用电子产品及网络

本文剖析了电子产品及网络等电子化娱乐产品的出现给青少年成长带来的正面及负面的影响,作为家长及科技教育工作者应当对青少年进行正确引导,有效监管,帮助他们把握好使用的度和方向,促使这些大众眼中的＂电子毒品＂早日成为青少年成长道路上的＂电子良药＂。     

如何做好网络时代中学生的思想政治教育

网络的普及和发展对中学生的思想观念和行为规范产生了深远的影响,对中学的思想政治教育提出了新的挑战.因此,必须主动迎接网络时代对中学思想政治教育的挑战,正视网络对中学思想政治教育的负面影响,结合学校的实际,积极深入研究探讨网络条件下中学生的思想政治教育.     

正确引导大学生上网

网络技术的飞速发展,互联网作为信息的载体缩短了人们进行思想交流的时间和空间距离。从长远来看,大学生用户不仅是当前的主要部分,将来也会成为网络用户中最主要的力量。培养好良好的上网习惯不仅在现在还是在以后,他们良好的网络文化素质对以后的网络文化的发展将产生长远而深刻的影响。     

浅谈如何培养身心健康的中学生

随着新课程改革的进一步推进和新教育实验在我县的开展,素质教育正在迅速发展.然而,在现实教育条件下,心理健康教育问题已成为学校提高素质教育效果的一个瓶颈.中学生心理健康教育是素质教育的重要环节,切不可等闲视之,要把中学生心理健康教育作为一个重要课题加以研究与探讨.     

谈高校辅导员如何引导大学生合理使用网络

网络在大学生的学习生活中发挥着无法替代的作用，但同时网络对大学生的消极影响也必须引起教育部门的关注。本文从辅导员的工作角度出发，思考如何借助校园媒体及信息技术等手段帮助大学生正确使用网络，引导大学生健康成长。     

如何做好中学生心理健康教育

心理健康教育已作为一门课程进入中学课堂，了解中学生心理问题产生的原因，针对不同心理状况的学生做好心理健康教育，使每个学生以积极乐观的情绪、健康的人格、良好的适应能力应对激烈的社会竞争。     

中学生网络道德失范探析

随着互联网的高速发展,中学生已成为网络社会中不可忽视的群体。在网络社会中,新的人际关系与网络道德随之产生。然而,处于道德观形成关键时期的中学生在这个虚拟社会中引发了大量的道德失范现象,本文分别就中学生网络道德失范问题的产生背景、原因、表现形式进行分析,并针对学校提出了无律、他律到自律的网络道德教育举措。     

浅谈班主任如何正确引导学生上网

网络是当今世界的新事物,它仿佛是把双刃剑,具有两面性,正确的利用网络,发展自身是很多人的追求,如果沉迷于网络,就会迷失其中也会带来负面的影响。本文就青少年上网引发的不良影响引出作为班主任,如何正确指导学生上网？这需要我们共同考虑和解决。