经济数学课程教学研究

以经济数学教学实践为基础,针对经济数学的教学现状,分析教与学中存在的问题,对该课程的教学提出几点建议,以激发学生的学习兴趣,培养学生的素质和应用能力,提高教学质量.     

经济数学课程的教学实践与探索

根据经济数学课程的特点,提出采取结合专业课程、生活实例、经济数学建模训练及情感教学等教学方法,从激发学生的学习兴趁、建设多科集一的综合性课程、加强实践性教学环节及发挥学生的主体性等方面出发,对培养学生自主发现问题能力、综合分析问题能力、解决实际问题能力及激发学生创新思维能力进行了探索和研究.     

对经济数学课程教学的几点认识

经济数学课程是经济专业的重要基础课,通过经济数学课教学应该使学生掌握各类经济问题的数学方法,培养学生的数学素质,并学会能够用数学的思想与方法解决工作中的实际问题,为培养应用型的经济人才打下坚实的基础.     

“公共数学”与经济类专业结合的教学例题研究

该文根据公共数学在经济类专业上的教学现状,针对教学改革中的教学内容方面,通过引入用数学方法来解决经济问题的一些实际例题,研究教学中数学与专业怎样结合的问题,提高学生的学习效果。     

对高职院校经济数学教学现状的思考及建议

经济数学是影响高职院校技能型、实用型专门人才培养质量的重要基础课。目前高职院校经济数学教学存在教学内容滞后、理论教学空泛、教学方式机械和教师视野不宽等问题,只有有针对性地优化课程体系、丰富教学手段、提高教师素质和革新考核方式,才能够有效地改革经济数学教学,提高人才培养质量。     

定位应用型经济数学课程的教学改革探讨

在对经济数学教学现状分析的基础上,为提高学生应用数学知识解决实际问题的能力,将教学与经济管理领域实际问题相联系,视数学应用为教学改革的重点,在教学目标、教材选取、教学方法、教学手段、教学内容及考试制度方面进行了具体的阐述,并就数学软件的正确定位做出合理的阐述。     

经济数学课程教学改革思考与实践

本文论述了经济数学教学改革的重要意义，分析了现行经济数学课程教学中存在的问题，介绍了开展经济数学教学改革研究的内容和方法，总结了经济数学教学改革带来的深刻变化。     

基于差异性的分层教学实践与思考——重庆工商大学经济数学课程教学改革

"经济数学"课程实施分层教学.以学生的个体差异为出发点,维果斯基的"最近发展区"为分层教学起点,因材施教,介绍了促进学生能力全面发展为目标的分层教学原则包括目标分层,辅导分层,练习分层,作业分层,评价分层。通过对分层教学实践调查、跟踪,对比、分析、总结,分层教学对大面积提高"经济数学"课程教学质量是一条有效的途径,并对分层教学实践过程中,有待商榷之处提出建议性思考。     

数学实验在数学课程教学中的应用研究

随着信息化时代的发展,教育观念的不断更新,传统数学教学模式已不能满足学生数学学习的需求。从高校数学教育人才培养和适应社会发展需求出发,强调了加强数学教学与实验相结合的重要性,通过引用数学实验解决生活实际问题,提出了数学改革教学和实验的措施和方案。     

谈数学课程教学的优化

教学方法必须改革,而教学的途径,主要是课堂.所以优化课堂教学是改革教学方法的关键.     

基于工作过程教学模式下高职应用数学课程体系研究之高职经济数学课程教学改革实践

本文介绍了基于工作过程教学模式下高职经济数学课程教学改革研究和实践,确立了高职经济数学课程改革理念和教学目标,设计了课程内容和教学方法,取得了一定的教学效果。     

富源县数学教学现状的分析与研究

本文结合富源县中学数学教师数量、合格率、年龄结构等现状，指出高中数学教学正处在一个青黄不接的时期，教学质量不高；初中数学教师的状况也令人担忧，因此，下一步要努力做好教师的学历培训和继续教育工作提高其综合素质。     

当前西部农村初中历史教学现状之我见

近年来,随着我国教育改革的深入,西部农村地区历史教学质量有了巨大提高。同时,一系列新问题也不得不引起注意。解决这些问题,需要从多方面入手,形成符合实际的改革思路,才能进一步推进西部农村初中历史教学工作的现状。     

论经济类专业经济法教学与教材建设

本文从经济法教学与教材建设现状出发，提出要搞好经济法的教学与教材建设，应着重处理好理论内容阐述与各主要部门法介绍，完整阐述经济法学基本原理与恰当介绍最新经济立法成果及法学研究成果，经济法内容与边缘学科及其相关内容三个方面的关系。     

“问题解决教学”的数学课程和教学结构研究

针对传统教学课程及教学过程存在的问题，提出了“问题解决教学”形式的数学课程理论，并构建完成了其教学结构模式。     

经管类专业开设数学课程的必要性分析

近年来，数学和经济管理学的结合越来越紧密，在经济管理中的应用也日益广泛。数学课程的开设，不仅可以提高学生的综合素质，给予学生一种特殊的思维品质，而且在经济管理中数学的广泛应用，为决策者提供了参考依据，还对许多部门的具体工作具有指导性作用。因此，经管类专业开设数学课程对提高学生的数学素养具有重要的意义。     

在经济数学中加入SPSS软件教学

本文先阐述了引入SPSS软件教学的必要性是新形势下经济数学教学改革的需要,也是社会对人才培养的需要.然后根据现在的SPSS认证培训体系和教学实践给出了SPSS软件教学课程内容.最后对进行SPSS软件教学的若干问题给出了自己的思考SPSS软件教学应与理论课教学同步进行,要注重培养动手能力,并且可以提高学生的专业外语水平.     

高职高等数学教学的现状分析与思路

高等职业教育中作为公共基础课的高等数学的教学存在许多问题,通过对当前高职院校数学教学现状的分析,指出我们必须从四个方面入手进行改革。     

经济数学课程建设和教学改革的思考与实践

结合教学实际,提出了经济数学课程建设的总体思路。在教学内容的改革,教材建设,教学方法和教学手段的改革等方面对构建经济数学课程体系进行了探讨。