浅论边缘学科

交叉科学的出现是现代科学整体化、综合化的必然结果。作为交叉科学一个重要门类的边缘学科,是交叉科学中历史最长、数量最大的学科体系。对边缘学科的历史和现状进行深入研究,不仅会有力地促进它的蓬勃发展,而且能帮助我们更全面地认识交叉科学。本文试对边缘学科的历史发展、特征、命名和分类等问题进行初步的探讨。一边缘学科是两个或两个以上的学科相互交叉、     

春天寄语

呼唤交叉科学时代□田夫(中国管理科学院院长) 马克思与列宁曾预言的自然科学与社会科学的融合,今天已成为现实,全球性的科学向交叉科学发展的潮流已经形成。在科学内部,存在着学科与学科之间的交叉;在科学外部,科学与文化、与经济、与社会相互融合,这个潮流是与今天的社会进步紧密相联的。 21世纪是科学技术与掌握科学技术的人的时代,今后的科研机     

第二届纳米与生物交叉科学研讨会在厦门召开

第二届纳米与生物交叉科学研讨会（云顶会议）于2006年5月47日在厦门举行．会议旨在促进纳米与生物相关学科科学家的交流与合作，加强学科交叉，通过广泛深入研讨，提出该领域发展的关键科学问题，提高我国在该领域的地位．     

迎接交叉科学新时代的一部力作

迎接交叉科学新时代的一部力作─—评《交叉科学概论》金井平交叉科学，是不同领域、不同学科之间相互作用，相互结合形成和发展而成的新兴科学。从２０世纪中叶起，随着科学发展中综合性研究趋势的日益增强，新兴的交叉学科不断涌现，对各科学领域产生了重大影响，近代科...     

迎接交叉科学时代的到来

我国著名科学家钱三强曾经深刻指出:“可以预料,在某种意义上说,本世纪到下一世纪初将是一个交叉科学时代。”解恩泽、赵树智主编的《交叉科学概论》,为人文社会科学工作者,自然科学工作者和科技管理工作者迎接交叉科学时代的到来,从认识论和方法论角度提供了许多深刻启示。     

交叉学科的典范——物理化学

交叉学科一词是1926年在美国首先出现的,当时只是一个不起眼的合成词。10年后这个词才被收入词典。但从30年代开始,随着科学的综合化、整体化不断加强,“交叉学科”在科学发展中的地位顿时身价倍增,交叉学科一词风靡学术界。何谓交叉学科呢?由于交叉学科是一个新兴的科学名词,对于它的定义表达方式各异,尚没有统一观点。但基本精神上是一致的,即交叉学科是两门或两门以上的学科相互结合,彼此渗透交叉而形成的新学科,它不仅包括自然科学、社会科学、技术科学等各学科大门类间相互交叉形成的学科,也包括各大门类内部各学科交叉形成的学科。     

学科交叉在生命科学研究中的作用

学科交叉是"跨学科"的研究活动,其结果导致的知识体系构成了交叉科学.自然界的各种现象之间本来就是一个相互联系的有机整体,人类社会也是自然界的一部分,因而人类对于自然界的认识所形成的科学知识体系也必然具有整体化的特征.     

2012-07 科技新闻媒体关注指数排行榜

 过去的十余年间复杂性研究的一个蓬勃发展的分支——复杂网络为人们认识包含大规模单元、具有多层次结构、单元间复杂关联、其行为介于规则与混沌边缘的复杂系统提供了一个全新的视角。这种在一定规则下将单元简化为顶点,将单元之间的作用抽象为图论中连接顶点边的复杂系统表达方式是科学方法论的新突破。如今,复杂网络已经发展为一门独立的交叉科学——网络科学,多学科交叉是其突出特点,其发展使许多相关的传统学科焕发出新的活力,统计力学和河网动力学即列其中。     

如何求解大学学科交叉与科研使用中的矛盾

科学研究需要科学交叉与科研合作。我国实施的“211”、“985”建设都试图在大学形成学科交叉，资源共享与团队使用的科研平台，但实际效果并不理想，学科交叉与科研合作要求大学实现教师、科研人员的自由流动，资源整合和切实共享，而大学现行的人事管理制度严重制约了学科交叉与科研合作。本提出的通过“契约”或“协议制”等方式形成“动态科研联盟体”，合理调整科研交叉与合作创新中科研人员，院系和学校多个利益主体之间的关系，可能是解决这一问题的有效方法。     

北京大学社会科学与自然科学交叉领域科学研究现状及发展对策分析

介绍北京大学社会科学与自然科学交叉领域科学研究现状, 说明北京大学在交叉科学研究领域有良好基础。在对国内外高校促进社会科学与自然科学交叉领域科学研究采取的措施进行分析的基础上, 提出进一步促进北京大学社会科学与自然科学交叉领域科学研究的发展对策建议: 构建北京大学社会科学与自然科学交叉领域科学研究的氛围与环境; 设立校级社会科学与自然科学交叉领域学科专家委员会; 从考核评价机制、激励机制等方面为社会科学与自然科学交叉领域科学研究的发展提供管理制度方面的保障; 在学生课程设置上体现社会科学与自然科学交叉; 建立北京大学社会科学与自然科学交叉领域科学研究信息交流平台。     

北京大学社会科学与自然科学交叉领域科学研究现状及发展对策分析

介绍北京大学社会科学与自然科学交叉领域科学研究现状,说明北京大学在交叉科学研究领域有良好基础。在对国内外高校促进社会科学与自然科学交叉领域科学研究采取的措施进行分析的基础上,提出进一步促进北京大学社会科学与自然科学交叉领域科学研究的发展对策建议:构建北京大学社会科学与自然科学交叉领域科学研究的氛围与环境;设立校级社会科学与自然科学交叉领域学科专家委员会;从考核评价机制、激励机制等方面为社会科学与自然科学交叉领域科学研究的发展提供管理制度方面的保障;在学生课程设置上体现社会科学与自然科学交叉;建立北京大学社会科学与自然科学交叉领域科学研究信息交流平台。     

引人注目的交叉学科

科学的发展从本质上说,是一个进化的过程。它处在一个不断分化而又不断综合的过程之中。科学的发展已从高度分化的阶段再次走向高度综合的时代。早在十九世纪就出现了两门学科综合的交叉学科。如物理化学、生物化学、量子化学等。物理化学是物理学和化学的交叉。生物化学是生物学和化学的交叉。量子化学是量子力学与化学的交叉。人们把两门学科的联系、渗透产生的新的交叉学科称为第一代交叉学科。二十世纪以来,各门自然科学蓬勃发展,学科越分越细,分支学科越来越多,与此同时,学科之间相互渗透,相互交叉,使科学趋于综合化。二次世界大战以来出现了多门学科综合的新学科,如环境科学、空间     

世博前夕科技系统党外人士话“精品上海”

2009年6月11日，上海市科技系统各民主党派约200位人士在中科院上海生命科技学院生化与细胞研究所新大楼报告厅集聚参加第八届“浦江学科交叉论坛”。“浦江学科交叉论坛”是以民主党派专家学者为主体的科学论坛，由上海市科技系统各民主党派组织共同发起，自2002年以来，已连续举办七次。上海市政协副主席、致公党上海市委主委、上海市侨联主席吴幼英同志出席论坛。     

科学交叉在当代科学、国民经济和社会发展中的作用

科学交叉是科学综合化发展的一个具体表现，近代和现代科学发展的历史表明，科学上的直大突破、新的生长点乃至新学科的产生，常常在不同的学科彼此交叉和相互渗透的过程中形成。科学交叉作为科学技术研究的一个极其重要的组成部分，其产生与发展的动力源泉也同科学技术的整体一样，一是由于科学内部的自身发展提出的科学问题，要求科学系统自我整合；二是国民经济与社会发展中产生的综合性问题，要求通过学科间的科学交叉协作来予以解决。科学交叉的形成与发展极大地推动了经济与科技的发展和社会的进步。大量的事例分析表明，在科学系统内…     

二元交叉科学分析

一、二元交叉学科特征矩阵的构建我们定义“元”表示一门独立的学科单位。这样,自然科学的六大基础学科则可以认为是元学科。而生物数学、物理化学等则是二元交叉学科。据统计,目前全部交叉学科的总数有2581个,而二元交叉学科则占全部交叉学科总数的90%。(吴维民等,《试论交叉科学的特点》,载《社会科学(沪)》,1986年第5期。)因此,我们认为,从对二元交叉科学的分析研究入手,是全面系统深入     

美国MRSECs建设对我国的借鉴作用

美国国家科学基金支持的材料研究科学与工程中心计划以研究基地的形式对交叉科学研究进行资助，是对传统项目资助形式的有力补充，对我国研究基地建设具有借鉴作用：以大学为依托建设研究基地支持交叉科学，可以充分发挥并利用大学的综合学科优势；研究基地的投入应该坚持稳定支持与竞争机制相结合相近类型间的研究基地应该建立协同创新机制；研究基地需要重视技术转移及社会服务。     

江南大学通信与控制工程学院

通信与控制工程学院具有信息与电气类学科交叉综合优势,是江南大学重点建设学院之一。1975年学院筹建自动化专业,1986年建立“工业自动化”硕士点,目前拥有“控制科学与工程”一级学科博士后流动站,“控制理论与控制工程”博士点,“控制科学与工程”一级学科硕士点,“控制理论与控制工程”、“检测技术及自动化装置”、“系统工程”、“模式识别与智能系统”、“导航、制导与控制”、“电机与电器”、“电力电子与电力传动”、“信号与信息处理”等8个二级学科硕士点,以及“控制工程”工程硕士点和“控制理论与控制工程”高校教师在职攻读硕士学位点。     

江南大学通信与控制工程学院

通信与控制工程学院具有信息与电气类学科交叉综合优势,是江南大学重点建设学院之一。1975年学院筹建自动化专业,1986年建立“工业自动化”硕士点,目前拥有“控制科学与工程”一级学科博士后流动站,“控制理论与控制工程”博士点,“控制科学与工程”一级学科硕士点,“控制理论与控制工程”、“检测技术及自动化装置”、“系统工程”、“模式识别与智能系统”、“导航、制导与控制”、“电机与电器”、“电力电子与电力传动”、“信号与信息处理”等8个二级学科硕士点,以及“控制工程”工程硕士点和“控制理论与控制工程”高校教师在职攻读硕士学位点。设有自动化、电气工     

五邑大学校级重点学科之一 管理科学与工程

一、“管理科学与工程”学科的重要性及建设意义“管理科学与工程”是一门以系统科学和系统工程的理论方法为主要工具,研究管理系统和经济系统的一般规律和特殊表现的学科,它是系统科学、管理科学、经济学、计算机科学、运筹学、辩证逻辑、领导科学等许多不同门类学科相互交叉、融会、渗透而形成的一门新兴交叉学科,除具有许多交叉学科共有的综合性、开放性、多视角性等特点之外,还具有应用性、实践性、可操作性、可检验性等应用学科独有的特征,是一门融理论创新与实践创新于一体的综合性管理创新学科。管理与技术是支撑人类社会可持续…     

地理学学科融合与学科交叉研究综述

不同学科之间交叉对培养创新人才、创造新成果起关键作用，因此学科交叉、融合、渗透成为我国高等学校推进教育创新、提高教育质量的一项重要举措，也是当今学科发展的主要趋势。地理学作为高等学校的传统学科，其涉足领域相当广泛，地理学科在高校主要分为自然地理、人文地理、地理信息系统三大分支，随着时代进步、学科发展以及社会需求，地理学与其他学科已经相互交叉融合。作者对国内外学者在地理学学科交叉领域的研究成果进行了梳理，分析了地理学科中自然地理、人文地理、地理信息系统三者之间的内部融合，地理学科与经济学、旅游学、历史学、政治学、社会学、文化学之间的“近距离”交叉，以及地理学科与艺术学、医学、计量学等学科之间的“远距离”交叉。研究认为，地理学内部融合有待重视，“近距离”学科交叉有待深入，“远距离”学科交叉有待发展。