出版职业资格考试对青年编辑的影响

随着社会的不断进步,人们对编辑提出了更高的从业要求,出版专业职业资格考试制度也因此应运而生。对资格考试的历史沿革、必要性、经验浅析、局限性等方面做了相关探讨,进一步了解出版职业资格制度的发展。     

如何顺利通过出版专业中级职业资格考试

针对历年出版专业中级职业资格考试通过率不高的问题,结合教材对考前复习方法和答题技巧进行了总结,针对各种题型提出不同的答题方法,为广大考生顺利通过出版专业中级职业资格考试提供参考。     

科技期刊数字出版转型期高校学报青年编辑的应对策略

当前科技期刊面临的数字化出版的深刻变革。以科技期刊数字转型期新的编辑工作流程各个环节为主线,阐述了高校学报青年编辑应具备的职业素质及其自我培养途径。     

出版职业资格制度刍议

出版专业职业资格制度的建立是我国出版业人事制度的一项重大改革.该制度从2002年起施行,对全面提高从业人员专业素质,推动我国出版事业的健康有序发展起到了重要作用.今后还将大力加强对从业人员从业过程的监督和管理.如何构建科学合理的编辑人才评价体系与方法,仍然是我们必须深入思考的问题.     

试论树立科学发展观对科技期刊出版的重要作用

通过对科学发展观的认识和理解，阐述了科技期刊出版业树立和落实科学发展观需要正确把握和处理好的10个方面的重大关系，并提出了科技期刊出版业发展的对策。     

数字化出版背景下的高校学报编辑的编辑叙事

数字化出版已经成为今后出版的潮流和方向。高校学报必须立足成绩,面对问题,积极探索和走数字化发展道路。编辑叙事对介绍高校学报可借鉴的成熟的数字化出版经验,鞭策学报编辑个人成长,解决高校数字化出版面临的问题有重要的意义。数字化出版要求高校学报编辑重视编辑叙事,利用编辑叙事为高校学报数字化出版服务。     

传统出版向数字出版转型中编辑的应对措施探讨

随着全球信息化进程的推进以及信息技术向各个领域的不断延伸,数字出版产业的发展势头强劲。数字出版业在中国虽然发展时间较短,但是发展速度极快,目前我国出版业已进入由传统出版向数字出版的转型期。面对数字出版给出版业带来的革命,作为出版机构核心人才的编辑应认识到这一趋势带来的挑战与机遇,不断提高自己的信息素质、专业素质和编辑素质,并时刻树立创新意识、精品意识和责任意识,未雨绸缪地开展数字出版业务。     

传统出版向数字出版转型中编辑的应对措施探讨

随着全球信息化进程的推进以及信息技术向各个领域的不断延伸,数字出版产业的发展势头强劲。数字出版业在中国虽然发展时间较短,但是发展速度极快,目前我国出版业已进入由传统出版向数字出版的转型期。面对数字出版给出版业带来的革命,作为出版机构核心人才的编辑应认识到这一趋势带来的挑战与机遇,不断提高自己的信息素质、专业素质和编辑素质,并时刻树立创新意识、精品意识和责任意识,未雨绸缪地开展数字出版业务。     

从现代出版看编辑主体的地位与作用

出版产业化是出版业发展的必然趋势。在出版产业化的进程中,新的先进的、科学的出版理念的确立,给出版领域带来了一系列深刻的变化,许多新的理论和现实问题也凸显出来,诸如集团化、市场营销、品牌经营等问题成为人们关注和讨论的焦点,在这一大变革大发展面前,一个较为核心的命题是：如何理解编辑在现代出版业中的主体地位和作用;如何重视和加强编辑队伍的建设;如何提高编辑生产力以提升出版企业的核心竞争力。编辑工作是出版工作的中心环节,是出版工作的核心和基础,编辑队伍的素质如何,直接影响到出版物的质量和水平,影响到出版产业的发展。     

出版编辑的数字化转型

出版的传播形态和传播方式正在发生着翻天覆地的变化，数字出版在内容组织、生产流程、产品形态、传播渠道和市场营销等方面与传统出版有着明显的区别，为迎接数字化出版的转型，提出出版编辑要加强编辑主体建设，重视版权维护工作，积极参与市场营销。     

论完善出版专业职业资格考试的必要性与可行性

由于考试的目标设立的不明确造成了考试内容设置的庞大繁杂,目前的出版专业职业资格考试难以真正实现考试人才选拔的目的。要完善这一考试制度,首先必须确立明确的价值取向,其次在形式上可采取设计多模块的考试以供不同考试目标选择使用的方法。     

浅谈出版业的发展变化及编辑应有的素质和能力

分析了我国出版业的发展变化,阐述了编辑具有文化主体性意识的重要性,对编辑应有的素质及能力进行了探讨。     

对我国建立档案职业资格认证制度的探讨

介绍了档案职业资格认证制度,探讨了我国档案职业资格认证制度的建立及实施原则,论述了我国档案职业资格认证制度的内容,提出了认证制度实施的保障措施。     

高职院校课程考核改革实践探索

课程考核不仅是评价教学目标实现与否的一种方法和手段,更能对教学目标的实现起一定的导向作用。通过介绍无锡南洋职业技术学院课程考核改革实例,提出高职课程考核改革应根据不同课程教学目标和特点,灵活采用不同考核方式,全面评价学生能力;并指出高职课程考核改革是推进、深化高职课程教学改革的有效途径,构建适应高职教育的考试评价体系是实现高职人才培养目标的需要。     

国际工程通用惯例对承包商的资格预审

以国际咨询工程师联合会(FIDIC)编写的“土木工程施工合同条件”及世行、亚行进行贷款项目所采用的通用国际惯例，并根据编报国际工程项目资格预审工作的经验．探讨了以国际工程项目资格预审的有关规则对承包商的资格预审问题。     

唐宫廷音乐教育的职业训练与考核规范

唐代宫廷音乐教育的发展是与东汉“鸿都门学”以来特别是隋唐官学教育中的附设制度紧密相连的,这种行政管理机构下附设的职业学校教育形式是官学教育发展到一定时期的产物。这一时期,音乐教育得到了飞速的发展,为五代、宋元时期的市民音乐文化的兴盛打下了坚实的基础。当时实施的一系列技能训练措施,不仅具有研究价值,更重要的是具有实用价值,即使在21世纪的今天,同样有许多方面值得推崇和借鉴。     

商科高职院校课程管理素质化实现的条件分析——课程管理人员素质研究

课程管理素质化是商科高职院校素质教育实现的重要途径,有利于教育质量的提高。那么,如何实现课程管理素质化呢?该文从课程管理人员素质角度分析了其实现的条件。     

数字时代图书馆员职业资格认证的初步研究

介绍了国内外图书馆职业资格认证工作的现状,阐述了我国实施图书馆职业资格认证的重要意义,对我国实施图书馆职业资格认证制度提出了具体设想。     

建立高校图书馆职业资格认证制度的探究

结合国外实施图书馆职业资格认证制度的经验和国内的实际情况,分析了我国高校建立职业资格认证制度存在的问题,以期推动图书馆职业资格认证制度在高校图书馆的尽快实施。     

基于GSM技术的成绩发布系统的设计

基于GSM技术构建手机短信平台,应用AT指令实现了GSM MODEM的短信收发控制。该短信平台为学生服务,承担各项考试成绩的实时发布,每年可为全校学生节省数万元的话费开支。