多媒体技术与历史课程整合的初步探求

指出在教育领域中的广泛应用信息技术,必然对教育的改革与发展产生重大的影响,通过列举多媒体技术的应用与历史课程教学过程有效整合的实例,说明多媒体技术具有传统历史教学手段所无法比拟的优势;论述了在具体运用过程中要处理好多媒体技术的一些关系。     

小学音乐教学中多媒体的有机整合

通过对多媒体音乐课的概述,阐述了多媒体在小学音乐教育中的作用和运用,以说明多媒体与音乐教学的有机整合.     

小学音乐教学中多媒体的有机整合

通过对多媒体音乐课的概述,阐述了多媒体在小学音乐教育中的作用和运用,以说明多媒体与音乐教学的有机整合。     

多媒体图表在历史教学中的应用

指出历史教学中运用多媒体课件对于教学效果的重要性,详细地列举了多媒体图表教学模式的教学优势,以及提出其过程中相应须注意的问题。     

多媒体图表在历史教学中的应用

指出历史教学中运用多媒体课件对于教学效果的重要性,详细地列举了多媒体图表教学模式的教学优势,以及提出其过程中相应须注意的问题.     

化学教学与多媒体技术应用

多媒体技术以其独特的优势对教育现代化产生了重要的影响,文章从多媒体技术在化学教学中的作用及存在的问题进行了分析,探讨如何更好地应用多媒体技术,为化学教学服务.     

机械制图与CAD课程整合之我见

随着计算机应用的普及,计算机辅助设计与绘图(CAD)在各个领域都得到了广泛应用,在高职教育改革不断深入的前提下,根据职业教育的培养目标,对课程进行科学的整合,将机械制图与AutoCAD整合为一门新的课程机械制图与CAD.采用哪种课程整合教学模式,需要根据专业培养目标及专业实际要求来确定,不能随意整合.     

多媒体技术应用与远程教育的发展

数字网络科技飞速进步,新技术新理念日新月异.信息知识的传播与获取已广泛依赖网络技术的平台.而多媒体技术在网络远程教育中的应用,使现代的远程教育的内容形式更趋丰富生动,信息的传播方式更灵活多样.     

多媒体技术应用与远程教育的发展

数字网络科技飞速进步,新技术新理念日新月异。信息知识的传播与获取已广泛依赖网络技术的平台。而多媒体技术在网络远程教育中的应用,使现代的远程教育的内容形式更趋丰富生动,信息的传播方式更灵活多样。     

化学教学与多媒体技术应用

多媒体技术以其独特的优势对教育现代化产生了重要的影响,文章从多媒体技术在化学教学中的作用及存在的问题进行了分析,探讨如何更好地应用多媒体技术,为化学教学服务。     

用多媒体技术将物理教学过程中的理想实验直观化

文章介绍了理想实验在物理教学过程中的作用,多媒体技术在理想实验教学过程中的作用.用多媒体技术把理想实验形象的直观化演示,能够调动学生的学习兴趣,有利于学生理解.     

人类探索彗星的历程

由于有着与众不同的奇特外形，彗星自古以来吸引着天文学家和公众的注意。从古人对彗星的极度恐惧．到300多年前天文学家正确认识彗星的本质，直至2005年人类用空间探测器首次对彗星主动实施撞击，经历了几千年的漫长时光，其间许多科学家，甚至天文爱好者和普通人为之付出了辛勤的劳动，体现了人类智慧的力量和坚持不懈追求真理的科学精神。     

多媒体在英语教学中合理使用的研究和探索

随着计算机的日益普及,计算机辅助教学作为一种现代教学手段开始应用于英语教学。文章阐述了多媒体在英语教学中合理使用的优势以及需要注意的问题。     

多媒体技术在中学化学实验教学中的应用

化学实验是中学化学教学中最普遍采用的手段.但由于实验条件的限制,实验的科学性、直观性、探索性和操作性的特点在教学中不一定能完全体现.因此,把现代信息教学技术应用于化学实验教学中,克服实验条件的限制,旨在对以下几方面有所突破,提高演示实验的可见度性.增加演示实验的时效性,保障演示实验的安全性,加强学生实验操作的规范性,为创造学生进行实验设计的条件,丰富学生实验知识等,都能最大限度地发挥实验的作用.     

对多媒体辅助教学中技术与人的关系研究

本文从高校多媒体辅助教学技术的由来及目前在教学中存在的问题入手,对存在的问题进行反思的同时,提出了在多媒体辅助教学中提倡以人为本的人本主义教学理论,防止多媒体辅助教学技术过度使用而产生的异化和教学形式主义。强调教学过程中人的主导地位,合理恰当的应用多媒体技术,做到技术与人的和谐统一,使多媒体辅助教学之路更加科学合理。