关于普通高校成人教育创新问题的思考

通过对普通高校成人教育创新问题的思考 ,提出了普通高校举办成人教育存在的一些问题 ,对如何重新审视普通高校成人教育的定位和作用提出了一些较新的见解     

研究生学籍系统的设计与实现

近十几年,随着高校研究生招生规模的不断扩大,相应的研究生管理业务模式也发生了较大的变化,这使得现有的研究生学籍系统很难适应新的业务需求变化.从业务角度来看,华东师范大学的现有研究生学籍系统不支持学籍异动的申请与流程审批管理等业务;另一方面,从系统角度来看,现有的研究生学籍系统存在着浏览器兼容性差,系统响应速度慢,难以支持对新业务的二次开发,不支持基于移动端的服务访问等问题.为了支持新的学籍业务需求、提升系统性能和改进系统的易用性等,华东师范大学采用自主研发模式,基于流行的开源框架AngularJS和Spring Boot设计并实现了新一代研究生院信息系统,旨在解决现有招生、学籍、培养和学位四大子系统的平台不统一等问题,为将来招生、培养和学位子系统的迁移做准备.新一代研究生学籍系统具备良好的性能,支持移动端的服务访问,通过基于敏捷开发与部署的模式来实现系统功能的快速更新,而且通过构建自主研发团队确保了系统未来不断升级改造的目标.     

浅析普通高等学校成人教育学籍管理

学籍管理工作作为成人高等教育的重要工作部分,其重要性不言而喻。学籍管理涉及到从学生录取报到一直到毕业全程,是维护学校正常教学秩序的重要保障,是保证教育公平的重要前提。因此,提高对学籍管理工作的认识,创新工作方法,开拓工作思路,已刻不容缓。本文就当前普通高校成人教育学籍管理的一些观点和思路进行了探讨和分析。     

普通高校电子化学籍管理的实践与探究

当今社会已进入信息科技时代,实行学籍学历电子注册,使高校学籍管理工作更加信息化、规范化、透明化,是当前学校现代化管理的重要组成部分,也是实现学校办公自动化的基础工程。实践证明,做好电子化学籍管理工作,不仅可以提高学生注册工作的效率,减轻其工作的强度,而且为规范高校从招生直到毕业的全过程的管理工作提供了可靠保证。本文通过对普通高校电子化学籍管理的认识与操作、模式应用与建立进行分析,探索与研究电子化学籍管理的方法与途径,助推普通高校教育的现代化、信息化和学校办公自动化进程。     

基于SSH的高校学生学籍管理系统设计与实现

以Java语言为基础,结合SQL Server数据库,利用Struts、Spring和Hibernate三个开源框架的"SSH"组合,设计和实现多层结构体系的高校学生学籍管理系统,该系统具有信息数据录入、学籍信息输出查询以及各种不同数据格式转换等功能,提高了高校学生学籍管理的标准化、网络化以及模块化,满足了学校教务部门个性化的需求。     

基于决策树的高校成人学籍查询方法研究

高校成人学生来源广、差别大,学籍也十分复杂。学籍检索是学籍管理中的主要工作,通过构造决策树来发现学籍信息中蕴含的分类规则,利用这些规则可以在学籍信息中快速准确地进行查询。提出了一种基于决策树的学籍信息查询方法,分析了决策树建立的过程,讨论了过度拟合的处理方式,此方法可以提高学籍信息查询的速度和质量。     

研究生信息平台中权限管理的设计与实现

认证与授权是保障软件系统中数据与服务安全的重要机制.在研发下一代华东师范大学研究生院信息管理系统的过程中,针对新的业务需求(如学籍异动管理和预毕结业审核等流程审批管理),设计了一种基于访问域模型的权限管理模块,结合Spring Security组件实现了一种多层级、可配置、高性能的权限拦截器,有效地解决了用户认证与授权问题.该权限管理模块在实际使用中不会给Web服务请求带来响应延迟问题,能够防御常见的网络攻击(如会话攻击或跨域请求伪造),而且可以灵活地满足华东师范大学各个院系和职能部门在使用研究生院信息平台过程中经常发生的用户授权变更需求.     

基于web网络服务的教学学籍管理信息系统探索

信息时代对人的工作方式,工作效率提出新的要求,要求高质高效准确无误地工作,在高校招生规模不断扩大的背景下,传统的手工管理已无法满足学校对学籍管理的需要。因此,在linux＋php＋mysql服务平台上,利用数据库技术和动态网页技术研发一个基于web网络服务的教学学籍管理信息系统,使学籍信息的管理更加及时,提高管理效率,满足管理要求。     

辽宁省普通高校高水平篮球队运动员管理现状研究

本文采用实地考察法、问卷调查法对辽宁省普通高校高水平篮球队调查分析,就普通高校高水平篮球队运动员招生、学籍、训练和学习的管理提出建设性意见。     

新时期成人教育学籍档案管理的探讨

随着高等教育体制改革的不断深化,以及招生数量的进一步扩大,成人教育学籍档案管理中诸多问题也逐步显示出来.本文认为,要解决成人教育学籍档案管理中所存在的问题,首先要建立完整的科学的学籍档案管理制度;同时要赋予成人教育学籍档案管理新的内容.     

基于知识发现的高校学生工作决策支持系统的探索

在学生管理信息系统的基础上建立一个以企业运作方式为模型的学生工作决策支持系统(StudentA ffair Dec ision Support System,SADSS)很有必要,学生工作决策支持系统的各项功能除了满足日常简单的查询、统计和维护之外,还需局部统筹规划管理高校学生工作各种信息,协调各级学生工作者的工作,还能够为高校各级学生工作决策者和执行者提供有关教育形势以及学生思想动态、学习生活情况的瞬时变化、发展趋势以及通过技术手段来开发学生管理信息系统产生的历史数据,提取隐含在其中的事先未知的、潜在的、深层次的、有价值的信息,以利于决策。     

坚持用发展和改革的办法研讨解决前进中的学生工作

新《规定》及新《准则》是新时期高等教育管理的重要规章,是高等学校学生管理工作的政策依据。该文围绕制度创新点,结合学校现状,研讨解决前进中的学生工作。     

基于校园网的院级研究生信息管理系统的设计与实现

近年来 ,信息技术特别是计算机网络技术飞速发展 ,作为培养高层次人才的研究生教育 ,如何利用计算机网络技术提高研究生教育管理水平 ,已成为研究生教育的重要任务之一。本文从建立院级研究生信息管理系统出发 ,结合院级研究生教育管理的特点 ,对基于校园网的院级研究生信息管理系统进行了设计 ,并给出了一个具体的实例。     

现代实验室信息化管理实践与探究

信息化管理系统的建立和实施是现代大学实验中心建设的基础,是实现现代实验教学的前提,实验室信息化建设要坚持实验资源的统一化管理、实验信息的统一化管理和实验师资的统一化管理的基本模式。实验室信息化管理的真正目的是要充分发挥教师的主观能动性,调动学生学习的自主创新精神和合理使用实验教学资源,能最大限度地用于大学实验教学之中,用于提高学生创新和实践能力之上。     

指纹识别在新型学籍管理系统中的应用

学籍信息管理是学校教务管理的重要内容,伴随着计算机技术尤其是数据库技术和网络技术的发展,学籍信息管理系统应运而生,并且得到快速发展和应用.当前学籍信息管理系统一般都集中于学籍静态信息的管理,例如学生基本信息,异动信息等,而对于一些动态信息的管理,例如学生学期注册或上课签到等,由于无法提供这些动态信息的有效性和真实性识别能力,目前还是采用传统的书面签字方法.为此,结合厦门大学新型教务管理系统的开发,采用指纹识别技术,构建了针对学籍信息管理系统模块的远程签到系统.引入指纹考勤功能模块后,可以有效地避免代签等问题,对于保证出勤率和教学质量具有积极意义.     

多语教学管理系统eTeaching的设计与开发

教育信息化向传统教学提出了新的要求.信息化环境下的现代教学,将从根本上改进传统教学的模式、过程和方法,对教学的设计也需要有新的认识和探索.本文就教育信息化环境下的教学模式、过程和学习者特征,设计了一个多语教学管理系统,主要探讨该系统的分析、设计和主要模块的开发实现.该系统的实现将形成一个网络虚拟校园,适合现代教学的各种需要.     

学生信息管理系统设计中ASP．NET技术的应用探究

在高校学生的管理工作中,信息管理占有重要地位,学生信息管理水平和管理质量的高低充分反映了学校素质教育建设的完善程度,同时也是学校人才培养的质量保障。在分析了将ASP．NET技术应用于学生信息管理系统中的必要性的基础上,对ASP．NET技术在学生信息管理中的具体应用进行了探究。     

新形势下高校成人教育管理队伍建设的思考

成人教育管理队伍是高等学校一支重要的管理科研力量,其素质的高低将直接影响成人教育的教学质量和管理水平,各普通高校成人教育管理队伍整体素质已不适应当前新形势下成人教育事业发展的需要,存在明显不足。因此,必须充分认识到成人教育管理队伍的重要性,加强成人教育管理队伍建设,从而提升成人教育管理队伍整体素质。     

浅析信息时代设计院档案管理创新的基本策略

随着信息技术的飞速发展,设计院传统的档案管理模式已愈显陈旧、滞后与不足,不能适应现代档案信息资源管理的需要。如何充分运用信息技术改造原有的档案管理模式,推动设计院档案管理向存储数字化、管理自动化、利用网络化转变,具有较强的现实和实践意义。文章通过分析当前设计院档案管理的基本特点,研究信息化环境下档案管理创新的基本趋势,提出了以企业档案管理信息化建设为依托,深入推动设计院档案管理机制与手段创新的基本策略．为促进档案管理工作的稳步健康发展提供咨询参考。     

新《普通高等学校学生管理规定》对高校学生工作的指导意义

学生的教育管理是影响高等学校办学质量的重要因素。新的《普通高等学校学生管理规定》标志着我国高校学生管理制度建设步入一个新的历史阶段。坚持贯彻新《规定》的精神对于当前高校学生工作具有深远的指导意义。