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本文从网络世界对人类社会的贡献和对青少年负面的危害,从青少年网络成瘾的类型与危害、看青少年网络成瘾现象给当前教育提出严峻的挑战,提出了相应的对策。只有通过学校、家庭、社会各方面齐抓共管,共同营造安全、健康的网络环境,消除网络危害,发挥网络优势,使青少年儿童在丰富多彩、充满挑战和机遇的网络世界中健康地遨游、成长。 相似文献
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文章讨论了技校生网络成瘾的危害及对学生的负面影响,并对这种现象从教育、心理工作方面提出了预防对策。 相似文献
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随着网络技术的迅速发展,网络已成为了一个新的市场,而网络游戏也成为了当前大学生群体的新时尚。随着各大小型网络游戏的产生,由于新鲜感、刺激感十足的大学生对自我成长认识的欠缺,加上高校教育管理工作不到位,社会网站管理存在漏洞等各方面原因,使得大学生沉迷于网络游戏而产生的相关问题日益严重。这一切不仅在大学生群体中产生了消极影响,进而还影响了他们的学业以及身心健康成长。针对如上状况,需加强对大学生进行思想政治教育、心理健康教育和加强规范网游市场管理等的相关有用对策。 相似文献
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探讨学校教育因素与未成年人网络成瘾的关系。采用崔丽娟、赵鑫(2004年)用安戈夫(Angoff)方法编制的网络成瘾症界定问卷和自编制的中小学生学校问卷对750名未成年人问卷,收回有效问卷685份。有38名未成年人网络成瘾,成瘾率有5.55%;学校教育因素对未成年人网络成瘾有一定的预测作用,教师功能、课外活动在0.00水平上进入回归方程,性教育、生命教育在0.05水平上进入回归方程。 相似文献
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大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期,是一个自我整合与完善的重要阶段。这一阶段的大学生好奇心强、情绪情感丰富强烈,渴望交流,但他们缺乏社会经验,自制力较差,容易受不良诱惑的侵蚀。有的大学生沉迷于虚拟网络不能自拔,日益堕落,荒废了学业,甚至走上了严重违法犯罪的后果。当前大学生网络成瘾而引发的社会问题已经引起社会的高度关注。作为学生网络教育主阵地的学校,应该采取怎样的措施来预防大学生网络成瘾,最终让学生能在网络中合理自由地遨游而避免成瘾,是我们必须面临的问题。 相似文献
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随着计算机信息技术的迅猛发展,互联网正以空前的广度和深度渗透到社会各层面,上网已成为人们生活的重要内容之一。互联网在给人们的生活带来好处的同时,也带来了它的负面效应,分析青少年网络的原因,找出摆脱网络成瘾的办法,将有利于青少年身心健康成长。 相似文献
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网络游戏被称作电子海洛因,危害之大有目共睹.如何避免孩子们受网瘾毒害,保证他们健康成长,成为摆在我们面前的一个重要课题 相似文献
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本文从家庭、学校、自身因素的角度分析了青少年网络成瘾原因,并从家庭、学校、自身三方面提出了积极的预防干预措施。 相似文献
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体育院校大学生网络成瘾原因及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
庄萍华 《南京体育学院学报(自然科学版)》2005,4(4):95-97
大学生网络成瘾的问题已引起了人们的密切关注,着重分析了体育院校大学生网络成瘾的类型、危害及成因,并提出了大学生网络成瘾的康复对策。 相似文献
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互联网的迅猛发展和普及给人类社会带来了巨大的变革,它在给人们带来便利的同时,也不可避免地带来了一些负面影响。大学生上网问题成愈演愈烈之势,网络成瘾已成为大学生心理问题新现象。本文从大学生网络成瘾的危害出发,分析其产生的原因,从大学生自身的年龄特征以及所在的特定环境出发,提出建议性的防治对策,进而使大学生能够正确地认识和利用互联网,避免产生网络成瘾行为。 相似文献
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浅谈大学生网络成瘾的问题 总被引:1,自引:0,他引:1
据各项研究资料显示,我国大学生网络成瘾人群正逐步扩大。本文从网络成瘾的基本概念出发,分析了大学生网络成瘾现象发生的原因及其危害,并提出了相应的预防和治疗对策。 相似文献
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在信息化社会里,网络正以人们无法控制的速度、力度、深度和广度给社会经济、科技的发展带来积极的影响。与此同时,越来越多的初中生过度使用和不良使用互联网导致网络成瘾,也正在成为一个新型的社会问题。本研究结合初中生身心发展的特点,探讨了初中生网络成瘾的成及防治策略。 相似文献
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青少年网络成瘾的心理分析及对策 总被引:6,自引:0,他引:6
信息技术的高速发展,网络成为人们生活中的必需,对人们的学习、生活、工作带来了十分积极的影响。但网络的负面影响不容低估,尤其对青少年的影响很大。文章从网络成瘾的概念入手,分析了青少年网络成瘾的个性心理特征,并提出了诊治青少年网络成瘾的基本对策。 相似文献
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网络时代的到来便利了大学生的生活和科研,但过度沉迷于网络易导致网络成瘾的产生,从而产生一系列生理不适和心理依赖。本文从心理角度对网络成瘾者做出分析并提出相关的预防及治疗干预对策。 相似文献
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大学生网络成瘾的危害及防治对策 总被引:2,自引:0,他引:2
随着网络信息的迅猛发展,网络逐步渗入到大学生的日常生活。大学生网络成瘾问题越来越引起有关部门的关注,已成为一个不可忽略的社会问题。由于心理发展尚不稳定、不成熟,大学生成为网络成瘾的高发人群,网络成瘾成为影响大学生学业的主要原因之一。网络成瘾也即“网络成瘾综合症”,简称IAD,美国心理学家Kim-berlys Young认为,IAD与沉溺于赌博、酗酒、吸毒等上瘾者无异。网络成瘾者对上网有一种心理上的依赖感,主要表现为网络游戏成瘾、网上聊天与交际成瘾、网上收集信息成瘾等多种形式。过度沉湎和依赖网络对大学生的心理健康造成了极大… 相似文献
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伴随着网络的过度使用而引起的大学生网络成瘾及由此引发的大学生心理问题、社会适应问题已引起广大教育者的高度关注,其行为的预防也给高等教育工作者提出了新的课题. 相似文献
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21世纪是网络的时代,信息的时代。随着科技的发展,人民生活水平的提高,网络所具备的信息储存、信息沟通等功效,推动了社会的发展和进步。然而,互联网为人类建构起快捷、便利的虚拟世界的同时,也成为引发犯罪活动的一个重要诱因,尤为体现在未成年人违法犯罪活动中,并且网络对未成年人犯罪起到的诱因作用正在不断地加剧。 相似文献