加强师德建设 推进以德治教

形势的发展迫切要求加强和改进师德建设，同时也对教师素质提出更高要求。我们必须以邓小平理论为指导，从科学武装关脑，增强事业心和责任感、增强自律、强化意识，加强领导、规范管理等方面下功夫，切实加强师德建设，推进以德治教。     

以德治教,全面推进高校师德建设

提出了师德建设的意义和存在的问题。     

实践"以德治国"推进"以德治教"--兼论高校如何贯彻《公民道德建设实施纲要》

以江泽民为核心的第三代领导集体提出“以德治国”思想,颁发《公民道德建设实施纲要》,使社会主义精神文明建设得以深化和具体化。“以德治国”是“以德治教”的政策基础。“以德治教”具有深厚的历史文化渊源。高校是贯彻《纲要》、推行“以德治教”的重要阵地。加强高校道德主体的道德建设,不断提高高校干部、教师、学生的思想道德修养,才能在高校深入贯彻执行《纲要》,推进“以德治教”,实践“以德治国”方略。     

在推进素质教育中加强高校师德建设

素质教育是我国高校改革的必然趋势,教师自身素质是素质教育成败的关键,教师道德素质是教师自身素质的灵魂。师德是校园精神文化的重要组成部分,是高校促进良好校风、教风形成的关键。高校应该从"深化理论学习,树立崇高品德;提高知识储备,增强执教能力;培养创新意识,提升科研水平"等几个方面入手加强师德建设,提高教师素质。     

浅谈加强师德建设

人民教师作为人类思想文化的传播者,各种人才的培养者,对于传播人类文明,开发人类智慧,塑造人类灵魂,影响人类未来起着重要的作用.人民教师的职业道德体现着广大人民群众的根本利益,它对促进教师完成教书育人工作,陶冶学生的情操,推动社会精神文明有着重要的作用.当前实施新课程改革,教师的素质直接影响课改的成效,目此,加强教师的师德建设非常重要,十分紧迫.     

师德建设与立德育人研究

当今是一个竞争激烈的时代,国家的兴旺与强盛需要优良的高素质人才,人才的优劣不仅体现于对科学技术水平的掌握程度,更表现于是否具有较高的道德水平。在现今市场经济的影响下,部分教师和学生受社会不良风气影响,道德水平下降,个人理想迷失。本文通过对高校师德建设与立德育人的研究,以师德建设为基础,提出通过建立一支思想过硬、品德高尚、知识渊博的教师队伍来作为施教的主体,对学生进行优良的示范作用,从而确保素质教育的有效实施。     

加强师德建设塑造人民教师的良好形象

高校落实“以德治国”方略的着力点，应放在加强师德建设，提升广大教师的职业道德水准，塑造人民教师的良好形象上，师德和教师形象是最重要的教育资源和教育力，针对目前高校师德状况，文章从五个方面提出高校加强师德建设的方法与途径。     

加强师德建设 以德育人

学校德育建设的关键是加强师德建设 ,提高师德修养 ,这样才能以德育人。师德建设的目标是德高、博学、善教     

浅议如何加强高职院校师德建设

师德建设是教师队伍建设的关键。本文就如何加强高职院校的师德建设提出了自己的意见和看法。     

关于加强师德建设的思考

教师担负着教书育人的历史使命,除了要掌握丰富的业务知识外,还必须努力提高道德素质.加强师德建设是建设和谐校园的需要,是教师实现人生价值的前提,是适应改革开放新形势的需要.因此,一定要采取强有力的措施,切实加强师德建设,为构建和谐校园,全面建设小康社会作出贡献.     

加强师德建设塑造人民教师的良好形象

高校落实“以德治国”方略的着力点 ,应放在加强师德建设 ,提升广大教师的职业道德水准 ,塑造人民教师的良好形象上。师德和教师形象是最重要的教育资源和教育力 ,针对目前高校师德状况 ,文章从五个方面提出高校加强师德建设的方法与途径     

高校加强师德建设之我见

教师是人类灵魂的工程师,肩负着民族文化传承与传播的历史使命。百年大计,教育为本;教育大计,教师为重;教师大计,师德为先。所谓师德即教师在教育工作中所必须遵守的行为规范,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。加强教师师德教育,是提高教师素质的关键,是教师队伍建设的灵魂,是营造高校优良教风、学风的基础,是新时代赋予的历史使命。一、加强师德建设的意义1.加强高校教师师德建设,是高校育人的基础教师队伍的建设是高校生存与发展的基础,而加强师德建设则是高校教师队伍建设的关键。高校承担着培养人才,教育人才的社会重     

关于加强高校教师师德建设的几点思考

师德是教师必备的素质，也是社会对教师的基本要求．师德建设是一个非常复杂的系统工程．在思想上要充分认识到教师职业道德建设的重要性，在建设过程中要多层次地把师德建设与教书育人的实际结合起来，在管理上要加强领导，突出师德在教师评价中的核心地位．     

师德建设浅议

本文就师德现状、师德建设重要性和如何加强师德进行分析与研讨。     

以德治校,以德育人

践行“以德治国”基本方略，是当今高校管理直面的现实课题。作为培养高级专门人才重要阵地的高等学校，必须坚持以德治校的方针，以德执教的原则，以德育人的目标。     

必须切实加强新形势下的师德建设

师德是教师素质的重要组成部分，又是决定和推动教师其它素质提高的重要精神力量。新时期教育改革与发展对教师素质提出了更高的要求，它要求全面提高教师的综合素质，把师德放在优先发展的战略地位。可是，目前我们的教师队伍在师德师风方面还存在着一些不如人意甚至令人感到忧虑的各种现象，这些现象得不到克服，将会严重地影响或制约教师整体素质的提高，从而影响到我国教育改革和发展的进程和成效。因此，必须采取切实有效的措施．加强教师队伍的师德建设。     

浅谈师德建设

师德建设在我国教育事业中有着重要的影响,是教师的思想品行的关键,应加大建设力度.     

刍议加强中学生德育教育

中学生思想道德教育是素质教育的重要组成部分,加强中学生思想道德教育必须确立"以德治教"的教育理念,要以科学的管理,良好的师德开展对中学生的德育教育,提高他们的道德素养.     

加强道德建设 坚持以德治校

实施以德治国，塑造民族精神，不仅是社会主义精神文明的内在要求，而且也是社会主义物质文明和政治文明的内在要求，坚持依法治国和以德治国的统一，反映了社会主义社会发展的规律。学校是社会思想道德教育的主阵地，是落实以德治国方略的主战场，因此，必须要遵循教育教学规律，结合学校自身实际，认真研究和实施以德治校，以保证学校社会职能的充分履行。