现代汉语易混词举隅

针对高师很多学生在口语和书面文字表达词语使用中存在的问题,选取日常生活用语和教学用语常易混淆的词语进行辩析,将有助于学生准确把握及使用祖国的语言文字.     

现代汉语易混词辨析

针对高师很多学生在口语和书面文字表达词语使用中存在的问题,选取日常生活用语和教学用语常易混淆的词语进行辨析,将有助于学生准确把握并使用祖国的语言文字.     

现代汉语易混词辨析

针对高师很多学生在口语和书面文字表达词语使用中存在的问题,选取日常生活用语和教学用语常易混淆的词语进行辨析,将有助于学生准确把握并使用祖国的语言文字。     

现代汉语易混词举隅

针对高师很多学生在口语和书面字表达词语使用中存在的问题，作选取了日常生活用语和教学用语常易混淆的词语，进行辨析，将有助于学生准确把握及使用祖国的语言学。     

两岸四地共有外来词语在内地的发展变化及其原因

有许多外来词语是两岸四地共有的,其中很多在内地有了新的发展变化,具体表现一是表义范围扩大,二是使用范围扩大,三是衍生出大量以共有外来词语为构成要素的新词语。上述变化有多方面的深刻原因,主要是网民数量庞大、造词意识和热情空前高涨,造词资源无比丰富,对外来词语的创造性使用以及类推仿造新词语等用语造词手段发挥到极致等。     

浅论网络词语“貌似”的特点

新词语的词汇分析是语义语言学的重要研究内容。网络流行词语"貌似"原本是《现代汉语词典》所收录的规范词语,通过对现代汉语语料库的分析,可以判定这个词语在当代传媒介质与社会用语环境的共同影响之下,出现了新的特点,即它的意义有所分化、拓展;使用语体范围扩大;语法使用也不尽相同。     

浅谈教师课堂用语在大学英语教学中的应用

课堂用语是教师讲授知识、与学生进行互动的工具,尤其是在大学英语课堂中,应100%使用英语作为课堂用语。这就对课堂用语的使用提出了新的要求。教师必须正确、规范的使用课堂用语,要把握好课堂用语在课堂中使用的质和量、时间和时机、内容和形式,以收到好的教学效果。     

从汉语言看女性的文化特征

本文从汉语词语本身和女性用语两个方面阐述了女性的文化特征。     

从汉语言看女性的文化特征

本文从汉语词语本身和女性用语两个方面阐述了女性的文化特征。     

关于中学生网络用语的调查研究

网络语言是随着因特网的发展而出现的一种新的语言现象,它具有生动有趣、言简意赅、标新立异、个性化的特点。网络语言现已成为中小学生语言的一部分,在丰富学生的语言系统、培养学生语言创造力的同时,也带来不小的负面影响。中学生对网络用语的使用源于好奇、易懂且新潮,学生家长和教师可以适度地让学生使用网络用语及流行语,促进学生思维的发展,提高学生的语文能力。     

外来词用字(或字母)的读音规范

汉语中的外来词，有用汉字书写的，也有用字母书写的。从历时角度说，有些用于书写古代外来词的汉字的读音，在今天看来，则是一种毫无理据的特殊读音，是否保留，应该有个取舍的准则；从共时角度说，外来字母词与汉拼字母词并行，同一字母多种读音的现象不可避免，自然也应该设法解决。对于前者，笔者的建议是：换用符合古外来词读音的汉字，从而取消原用汉字的特殊读音。对于后者，笔者的建议是：汉拼字母词按汉语读音读，外来字母词按外语读音读，并促进外来字母词按“汉拼音译、汉字音译和意译”三种方式，逐步融汇于汉语系统。     

汉译中古佛经词语例释

汉译中古佛经中阿含部四部核心经典具有很高的语言研究价值,其中出现了很多新词新义和疑难词语,可以弥补《汉语大词典》、《佛学大辞典》、《辞源》等大中型辞书的缺失。这些新词新义和疑难词语具备两个特点:第一,口语词、方言词多,这与佛陀以争取群众为目的的语言政策密切相关;第二,佛化汉词多,这类词语扩大了汉语双音节词的使用范围,大大加速了汉语词汇双音化发展的进程。     

清代白话小说词语札记

清代白话小说作品中词语丰富,其中有些词语的意思不好理解,对这些词语进行解释,不仅有助于读懂作品,亦可对一些辞书将来的修订有所助益。     

基于双粒度模型的中文情感特征词提取研究

为了能够快速准确地提取出海量文本信息中的情感特征词,提出从情感词语集中通过人工筛选得到种子词并对其情感强度赋值,同时,以这些种子词为基准计算出情感词语集中其他词语的情感强度值,从而得到各特征词在词语级及句子级的倾向性贡献度值。然后,将特征词在词语级、句子级这2种不同粒度情况下计算出的情感倾向性贡献度值有机结合起来,构造出基于双粒度模型的中文情感特征词提取模型。该提取方法考虑了特征词在词语级和句子级2个方面的情感倾向,使最终提取出的情感词的准确率得到了提高。实验表明,只要有一个全面的情感词典系统和一组准确恰当的种子词,提出的方法可以获得良好的准确率和召回率。     

基于同义词词林的词语相似度计算方法

为解决词语相在语义网自适应学习系统中相似度计算不清的问题,以同义词词林为基础,提出并实现了一种基于同义词词林的词语相似度计算方法,充分分析并利用了同义词词林的编码及结构特点。该算法同时考虑了词语的相似性,和词语的相关性。进行人工测试,替换测试以及与当前流行的基于“知网”的词语相似度算法对比测试的结果表明,该算法与人们思维中的相似度值基本一致,有较高的准确性。     

敦煌吐鲁番文献一组性别词语的语义分析

敦煌吐鲁番文献中畜牧业类词语所包含的内容十分丰富,可以构成一个母语义场。本文结合语义场理论,对其中畜牧业类词语中一组牲畜性别类词语进行考察分析。分析中结合现代方言资料,认为同一语义场内部词语相互影响并相互竞争,最终导致这一语义场内词语的变化。     

英语中源自意大利语的词汇初探

意大利独特的音乐传统是英语中源自意大利语词汇产生的历史渊源,意大利辉煌的美术成就是英语中源自意大利语词汇产生的重要源头,意大利复杂的饮食习惯是英语中源自意大利语词汇产生的现代机制。因此,英语中源自意大利语的词汇可以分成音乐、美术、食品和其他四大类。     

基于网络语言训练的形成性评价提高学生英语综合技能的实证研究

本实验借助新视野大学英语网络版系统软件，设计网络语言训练的形成性评价，在学校网站上开展学生自主的英语听、说、读、写、译技能的在线训练。实验从2007年9月开始，一直延续至今，全面考察了基于网络语言训练的形成性评价对学生英语综合应用能力发展的影响。实验表明，在“网络＋课堂”的大学英语新型教学模式中，该评价体系能有效督促学生的网上自主训练，使学生的各项英语技能得到不同程度的发展。     

英语截短词所反映的语言变异与变化

英语截短词可反映语言的变异与变化现象。截短词本身就是语言变异的结果。如果某个截短词的生成非常成功,以至完全顶替了原来的词语,这个过程就是语言变化的一个例子。不少英语截短词仅存在于某一语言变体之中。对英语截短词的研究可以揭示语言变异与变化的一些规律。