弘扬福建精神 切实提高大学生思想政治素质

福建精神的提出,反映了社会主义先进文化的要求。福建精神的表述中爱国爱乡是灵魂;海纳百川是胸怀;乐善好施是美德;敢拼会赢是性格。福建精神的教育意义在于,爱国爱乡是科学发展的思想底蕴;海纳百川是美好人生的心理状态;乐善好施是和谐文化的生动体现;敢拼会赢是文化自觉的积极态度。因此,我们要培养大学生的爱国情怀,健康心理,感恩心态,创新精神。     

大学生思想教育工作新探

做好新时期大学生的思想道德教育工作，必须加强和改进“两课”教学，充分发挥其教育的主渠道作用；重视社会实践的道德功能，发挥校园文化的潜在作用，突出针对性、创新性和实效性。     

当代大学生思想政治素质培养刍议

当代大学生的思想政治素质的培养途径主要有:引导大学生参与社会实践,在社会大课堂中学习政治、学习做人;重视大学生社团活动,发挥其自身积极性,引导大学生社团在学习、研究和实践中逐渐成长;营造大学生思想政治素质发展的良好环境;以党的建设为龙头,积极引导大学生的政治追求,在大学生群体中树立正气。     

浅谈如何培养大学生的思想政治素质

大力加强邓小平理论教育 ,是培养大学生思想政治素质的根本 ;不断增强大学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想 ,是素质教育的灵魂 ;加强教师队伍建设是推进素质教育的关键。本文从以上三个方面 ,论述了如何培养大学生的思想政治素质     

大学生思想政治素质略论

当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。以江泽民为核心的党中央明确指出：“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，发挥我国巨大人力资源的优势，关系２１世纪社会主义事业的全局。”教育部《面向２１世纪教育振兴行动计划》强调指出：高举邓小平理论的伟大旗帜，加强高校党的建设和思想政治工作，把高校建设成为社会主义精神文明建设的重要阵地。高等学校的德育工作要以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，按照江泽民同志对全国青年和大学生提出的坚持“学习科学文化…     

提高大学生思想政治素质之我见

要切实提高大学生思想政治素质，帮助大学生树立并坚定正确的人生信念是根本，建立健全科学的运行操作机制是保障，拓宽思政工作内容是重点、加强队伍建设关键。     

大学生思想政治素质研究综述

思想政治素质是人最重要的素质,大学生思想政治素质的高低关系到国家前途与命运,大学生思想政治素质的研究越来越受到重视。对近年来大学生思想政治素质研究的现状进行总结,就思想政治素质的界定、思想政治素质的构成要素、影响因素及提高思想政治素质的途径进行概括和归纳,探讨研究中存在的问题,为下一步深入研究提供借鉴。     

社会转型期大学生责任意识的培养和塑造

基于对目前高校大学生责任意识现状的典型调查和分析,阐释了责任意识的具体内涵,并对如何增强大学生的责任意识进行了探讨。     

论大学生社会工作与青年综合素质的培养

目前的大学生素质不只体现在科学文化素质,还包括创新精神和实践能力等各方面的综合素质。笔者认为大学生的社会工作可以分为以下三种:1)参加社会实践;2)学生会工作;3)社团活动。本文从大学生参加社会工作的三个角度探讨素质教育,对于我们高校教育工作者认识青年,探索青年社团与青年的发展成长的关系,进一步做好青年工作具有重要意义。     

思想政治理论课与大学生创新能力培养

高校承担着全面推进素质教育，培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才的历史使命。综观我国目前高校创新人才培养的现状，仍存在着很多问题。为此，应当明晰大学生创新能力培养与思想政治理论课的关系，在此基础上采取相应的措施和对策，以充分发挥思想政治理论课培养创新型人才的作用。     

浅谈大学生思想政治素质的培养

江泽民同志在《关于教育问题的谈话》指出 :“教育是一个系统工程 ,要不断提高教育质量和教育水平 ,不仅要加强对学生的文化知识教育 ,而且要切实加强对学生的理想教育、品德教育、纪律教育、法制教育。”他还提出 :“正确引导和帮助青少年学生健康成长 ,使他们能够德、智、体、美全面发展 ,是一个我国教育发展方向的重大问题。”因此 ,加强对大学生思想政治素质的培养就有十分重要的意义。思想政治教育是一门科学 ,涉及理论、原理、方法等 ,内容十分丰富。特别是由于思想政治工作是做人的工作 ,而人的思想是不能够直观显现的 ,势必加大了思…     

新时期高校社会实践与大学生素质培养研究

大学生社会实践活动作为育人的重要措施与必要途径之一，是学生提高自身素质的一个重要方面。而大学生社会实践则是高校适应21世纪社会发展的需要，提高当代大学生全面素质的一个重要手段。本文旨在探讨社会实践对大学生素质培养的作用和高校社会实践存在的问题，同时对新时期高校社会实践存在的问题提出解决的对策。     

新时期大学生思想政治素质调查研究

在调查基础上,试图就大学生思想政治素质的现状及不足进行分析,并结合时代要素,提出改进的措施与建议。     

大学生思想政治素质评价体系的构建

新世纪人才竞争是人素质的竞争,人的素质中思想政治素质是最重要的素质之一。如何评价大学生的思想政治素质,已成为摆在高校德育工作者面前的一个亟待解决的问题。本文针对大学生思想政治素质评价问题阐述了大学生思想政治素质评价的意义和基本原则,将模糊数学方法引入大学生思想政治素质的评价,并提出了大学生思想政治素质评价模型的构建思路。     

浅析大学生学习策略的培养

知识经济的到来使得大学生有限的学习年限与知识迅速老化之间的矛盾越来越突出．而解决这个问题的关键途径就是加强对大学生学习策略的研究，指导他们掌握适合自己的学习策略。     

“两课”教学与大学生思想道德素质的提高

素质教育“德”为先。提高当代大学生的思想道德素质任务艰巨。“两课”教学要不断适应形势发展的需要，改革原来的教学观念和教学方法，突出其育人功能，将其同提高大学生的思想道德素质结合起来，达到既教书又育人的目的。     

论大学生健康心理的培养与塑造

对大学生的心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍进行相关的理论总结和探讨,以增进大学生的身心健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境,预防精神疾患和身心疾病的发生。     

浅谈思想政治素质的教育和培养

文中阐述了素质教育中思想政治素质的重要性，提出了高校提高学生思想政治素质的基本途径和工作方法。     

弘扬红色文化 提升大学生思想政治素质

红色文化是中华民族的特色文化,是中国人民宝贵的精神财富。红色文化在中国革命和建设中发挥了重要的作用,今天已成为高校加强大学生思想政治教育的重要内容。弘扬红色文化,对于继承中国革命道德传统、提升大学生的思想政治素质、激发他们求真务实、艰苦奋斗、探索科学、追求真理的精神风貌,具有重要的意义。本文立足历史文化名城遵义,就开掘红色文化内涵,使之与高校思想政治工作相结合,不断完善和创新大学生红色文化教育路径进行了思考。