谈影响课堂教学有效性的因素

通过对影响课堂教学有效性的五个因素(即：教学知识的有效性、教学调控的有效性、教学方法的有效性、教学信息传递的有效性、教学交往的有效性)的分析，旨在提高课堂教学效果。     

借助影视文化影响力,提升继续教育发展策略

影视文化已经成为社会文化的重要载体,其教育和导向功能十分显著.在充分分析借助影视文化进行继续教育的可行性基础上,提出了借助影视文化开展继续教育的一些策略和方法,在推广和完善终身教育理念方面进行了有益的探索.     

高等学校要大力发展继续教育

继续教育是成人教育的一个重要组成部分，特定涵义指大学本科后的在职教育，是对大学本科后在职人员进行知识补充、更新、拓宽、提高的再教育。目前传统的学校教育要向终身教育去发展，目的是提高劳动者的素质和培养高级技术管理人才，促进生产力的发展。高等学校师资雄厚，学科门类齐全，有办学经验和设施，是办好继续教育的主力军。继续教育具有新、实、创、短、快、长期的特点和多种教育形式。继续教育的课程内容注意知识更新、实用性和开发创造力，高质量的教师队伍，是继续教育健康稳步发展的保证。     

关于继续教育模式的探讨

继续教育是学历教育的一种延伸,是高校教育的重要内容之一。以市场为导向走校企合作办学的道路是国内外继续教育的成功经验,我国高校应逐渐将网络培训模式作为继续教育发展的重点,建立学校与企业之间的有效合作模式,实现校企共赢。     

终身教育理念下的成人教育与继续教育

终身教育是现代社会新的教育理念。本文对成人教育、继续教育、终身教育的涵义和相互关系作了分析和比较,阐述了建立终身教育理念和体系,斌予成人教育新的内涵,开拓继续教育,对建设一个和谐、进步的社会所具有的重要意义。     

浅议图书馆工作人员的继续教育

图书馆工作人员的继续教育是对图书馆在职人员进行更新知识和拓展的一种终身教育。进行图书馆工作人员继续教育应根据图书馆工作人员队伍建设的实际情况，追求实效，体现本馆特色，以全面提高图书馆工作人员的素质。     

论知识经济时代纺织企业职工的继续教育

知识经济时代纺织企业职工的继续教育具有十分重要的必要性。文章分析了现阶段纺织企业职工继续教育存在的一些误区,最后有针对性提出了加强纺织企业职工继续教育的对策和措施。     

世界继续教育的发展及其倾向

继续教育所涵盖的教育范围比较广泛,指的是对事业、企业单位从事专业技术工作的在职专业技术人员进行的知识更新、补缺、提高的教育。使专业技术人员的知识和技能不断得到增新、补充、拓展和提高,完善知识结构,提高创造能力和专业技术水平。它是普通教育(高等)的补充、延伸和发展。     

我国教师继续教育的现状与对策

随着社会对教师素质提出更高的要求,教师接受继续教育已成为促进教师专业发展的必然途径。但是,目前我国的教师继续教育在目标定位、计划保障、专业化程度以及内容和方法上都存在一定不足,因此,我们必须充分认识教师继续教育的重要性,树立新型教育理念,积极挖掘教师潜能,使教师职前培养与职后教育一体化,从而促进教师主动发展。     

谈会计人员的继续教育

我国会计人员的整体素质还远不能适应市场经济和改革开放对会计人员的要求,需要不断进行继续教育。搞好会计继续教育首先必须扩大教育面,拓展教育内容,建立相对稳定的师资队伍,实现继续教育形式的多样化。会计人员必须树立终生学习的思想,不断接受新知识、新技术,有效地实施会计人员的继续教育,才能适应会计工作发展需要。     

高职院校继续教育在终身教育体系下的发展和创新

终身教育和终身学习事关教育自身的发展趋势和社会的进步。终身学习是在终身教育基础上的发展,影响着终身教育目的的实现。当前,我国的教育终身体系不断完善,教育的终身性已成为现代教育最基本的特征。在这一教育形势下,作为教育体系重要组成部分的高职院校应转变其传统的继续教育观念,力求做到与终身教育的核心观念一致,促进继续教育不断的向前发展。     

终身教育视角下体育教师职后继续教育的审视

通过分析体育继续教育和终身教育的涵义及二者关系,并在终身教育视角下对体育教师继续教育分析,提出应加强和完善体育教师继续教育制度。     

浅谈高校图书馆员的继续教育

论述高校图书馆员继续教育过程中存在的一些问题，提出了解决这些问题的对策。     

当代教学论发展的基本特点

当代教学论是指第二次世界大战结束以来,人们从社会发展、科技革命的客观需要和教学的客观规律出发去考察教学活动的一系列观点和主张。当代教学论既是当代社会发展和科技发达的必然产物,又是传统教学论和现代教学论自身发展过程中产生质变、实现飞跃的必然结果。它的产生和发展,使在几千年手工生产基础上产生的一系列消极保守的教学理论发生了根本性的变革。对于这种变革,无论是从宏观看     

谈生物课堂教学的艺术性

课堂教学是常规教学中的重要一环,它不仅仅是传授知识,更主要的是启迪学生,培养能力,提高素质。我仅从以下几方面来谈谈课堂教学的艺术性。1 备课的艺术性备课是上课的前提条件。备课是为讲课做准备,准备越充分,教学过程中的主动性     

继续教育:发达国家经验与我国发展思路

为了更好地促进继续教育服务地方经济发展,西方发达国家采取了包括重视教育立法、广泛发动社会各界参与、市场化办学以及灵活创新教育模式等措施。借鉴发达国家经验,我国应该进一步完善继续教育立法工作,整合社会各种教育资源,采取政府调节与市场调节有机结合的方式,进一步探索创新产学研合作教育模式,使继续教育更好地服务地方经济发展。     

数学课堂教学的优化策略

针对目前数学教学效率低下，数学教师工作压力普遍较大，以及职中数学课程的特性和学生的特点，尝试了突破传统课堂教学模式，对职中数学教学进行课堂教学实验，构建了数学课堂教学的优化策略，探索了提高课堂教学效率的有效途径。     

谈网络信息时代的图书馆员继续教育

本文阐述了图书馆员继续教育面临的问题,开展继续教育的主要内容以及继续教育的教学模式和教学方法的改革与创新.     

谈新时期图书馆员继续教育

分析了图书馆员目前的状况和继续教育的必要性，给出了图书馆员继续教育的内容、目的和方法，指出图书馆员只有不断更新知识才能更好地为读者服务。     

谈高校图书馆员继续教育问题

本文结合继续教育的含义,提出了高校图书馆员继续教育的主要内容。