礼仪教育提高大学生综合素质之探析

礼仪教育对大学生综合素质提高有着重要的作用,它有利于提高大学生的性情修养;有利于提高大学生人际关系的处理能力;有利于提高大学生的职业素质。因此,加强礼仪教育以提高大学生的综合素质尤为重要。     

就业视角下的大学生勤工助学功能及其引导策略研究

高校大学生勤工助学有利于大学生就业能力的培养,其功能主要是有利于提升大学生的品德素质、有助于提高大学生的智力素质、有利于大学生身心健康的发展、有利于职业能力、有利于创造型人才的培养、有助于大学生自主创业意识的培养;同时高校应该合理引导大学生的勤工助学,应该从以下几个方面展开：坚持以科学发展观为指导,不断提高对勤工助学的认识;通过完善制度和创新管理,进一步促进勤工助学的发展;积极面向社会拓宽勤工助学渠道;把勤工助学纳入教学轨道;融职业指导于勤工助学全过程,创新大学生就业工作模式。     

高职院校礼仪教学探索

礼仪教育有利于促进大学生的社会化,提高社会适应能力;有利于对大学生进行思想道德教育,提高思想道德素质;有利于大学生建立良好的人际关系,促进心理健康;有利于对大学生进行人文知识教育,提高大学生的文化素质等。高校如何有效开展礼仪教育,取得良好的教学效果,是个值得我们共同研讨的课题。     

加强群体心理建设促进个体心理发展

群体心理与个体心理是相互关联、相辅相成的,当前在校大学生的学习和生活是在群体中进行的,加入社团组织有利于提高大学生的交际能力和处理实际问题的能力;有利于大学生培养良好的心理素质,促进心理的成熟;有利于大学生开阔眼界,激发创新思维。     

大学生新员工情绪管理能力的调查研究

开展大学生新员工情绪管理能力的研究,能够充分了解大学生新员工的职业心理状态和需求,帮助分析大学生新员工离职因素,有利于企业人力资源的管理和企业的稳定,有利于大学生职业生涯规划的实施,有利于缓解当前大学生的就业难题。该文从大学生新员工自身情绪管理能力的3个维度出发,研究他们情绪管理的现状,进行数据分析,并从高校、企业、大学生三个角度提出解决办法。     

关于高校科技史公选课教学意义的思考

科学技术史是一门文理交叉的学科,在高校开设科技史公选课有利于培养大学生的爱国精神,激发他们的民族自信心;有利于培养大学生的科学精神和人文精神;有利于提高大学生的综合素质以及引发他们对科学技术的反思。     

红色资源融入高校教育教学的路径思考

红色资源是一种优质教育资源,是一种具有普遍意义的、内涵丰富、价值巨大的鲜活教材。红色资源融入高校教育教学,有利于净化大学生心灵,有利于培养大学生艰苦奋斗的作风,有利于增强大学生对党和国家的热爱情感,有利于促进大学生"三观"的养成。红色资源融入高校教育教学的路径主要有融入校园文化建设、进入课堂教学、进入课程教材、融入社会实践。     

论高校国防教育的德育功能

本文首先肯定了高校国防教育德育功能的客观存在性,然后从三个方面对其德育功能进行论证:一是有利于提高大学生的思想政治素质;二是有利于培养大学生的道德品质;三是有利于促进大学生智力的发展。     

试析大学生社团在素质教育中的作用

高校学生社团是校园文化的重要组成部分，在大学生思想政治教育中和学生素质的培养有着很重要的作用。它有利于大学生的健康成长和素质拓展；有利于培养大学生的团队精神，增强大学生的社会责任感；有利于繁荣校园文化，促进校风建设。     

对大学生就业指导工作的思考

大学生就业指导有利于大学生的就业与成才,促进学校与社会的结合,有利于人才资源的合理配置。高校应加强对大学生就业指导工作,积极为毕业生"自主择业"提供服务。     

大学生安全教育与管理

本文通过分析、研究,结合工作实际,强调大学生安全教育与管理工作必须以大学生为中心,适应大学生在校生活、学习、成长的需要。一切教育管理的内容与方法必须有利于大学生健康成长,有利于将大学生培养成祖国建设需要的合格人才。     

以社会主义核心价值体系指导大学生社会实践活动

社会实践活动是大学生思想政治教育的重要环节,以社会主义核心价值体系指导大学生社会实践活动,有利于大学生正确把握社会实践活动目的、意义和作用,有利于大学生通过社会实践活动树立科学的世界观、人生观和价值观。     

新时代大学生的偶像形象塑造与当代意义——基于重大疫情应对的视角

重大疫情应对中,大学生的偶像形象塑造是一个值得反思的时代议题。重大疫情应对中宣告了泛娱乐化、功利主义、短视行为的终结,重塑了人民公仆、人民英雄、人民守望者的偶像形象。重大疫情中偶像形象的塑造,有利于重塑大学生正确的价值观,有利于激发大学生的担当精神,有利于培养大学生的爱国主义情怀。     

试论社团活动对高职学生人文素质的影响

人文教育是实现素质教育目标的基础。在高职院校教育实践中,加强学生的人文素质教育,主要通过课堂教学等系统的主渠道教育,但也离不开与主渠道教育相得益彰的校园文化的熏陶和影响。本文主要从四个方面论述学生社团活动对提高大学生人文素质发挥的独特作用。大学生社团活动有利于团队精神的培养。大学生社团活动有利于培养学生的实践能力,发展学生的个性。大学生社团活动有利于培养学生的语言表达能力和沟通能力。大学生社团活动有利于培养学生的组织管理能力。     

健美操对女大学生身心健康的影响研究

近年来,在很多高校中健美操已经作为一门必不可少的课程内容与锻炼手段纳入了教学大纲。健美操从身心两方面对女大学生产生良好影响。从身体健康方面来说,健美操对女大学生身体形态、身体成分、生理机能以及身体素质都有着积极影响;从心理健康方面说,健美操有利于提高女大学生的表现力、有利于增强女大学生的自信心、有利于锻炼女大学生的意志等。     

新疆高校少数民族大学生思想政治教育问题探析

新疆少数民族大学生在心理素质、行为方式等方面具有一定的特殊性,探索新疆高校少数民族大学生思想政治教育的有效途径,不仅有利于帮助少数民族大学生塑造健康向上的理想信念和思想品格,同时也有利于新疆高校的民族团结和社会稳定,有利于为新疆的繁荣发展输送德才兼备的优秀人才。     

大学生阅读个性心理特征分析

围绕阅读需要、阅读动机和阅读倾向,对大学生阅读个性心理特征进行了分析,指出了解大学生阅读个性心理特征有利于优化大学生读者工作,有利于履行高校图书馆的教育职能和信息服务职能。     

浅谈高校思想政治理论课教学中运用赏识教育的必要性

人人都希望被欣赏和尊重,大学生也不例外。赏识教育作为一种新的教育方式,在高校思想政治理论课教学中发挥着重要的作用。运用赏识教育,体现了以人为本的理念,有利于形成和谐互动的课堂氛围,有利于培养大学生良好的情商素质,有利于培养大学生的创新意识,有利于促使教师不断提升教育教学素质。     

浅析对大学生开展挫折教育的原因及其对策

大学生在成长过程中接受挫折教育不足,导致他们承受挫折的能力普遍较低。高校挫折教育的实施,将有利于大学生对挫折的正确认知,激发学生自我心理保健;有利于大学生增强对挫折的排解能力,进一步提高心理承受能力,为大学生健康成长保驾护航。     

试论高校班级建设中的人性化管理

班级是高校学生管理工作的基层组织,是开展德育工作的基本单位,也是大学生学习、活动的重要场所。在班级建设中采用人性化管理,为大学生健康自由地成长成才创造的良好的环境,有利于大学生创新能力的培养,也有利于大学生的全面发展。