对高校校园音乐文化建设与管理的思考

大学校园音乐文化建设,对丰富学生的精神文化生活,培养其高尚的道德品质是极为重要的。本文论述了大学校园文化建设的重要性,并通过总结武汉某些重点高校的校园文化建设中的优秀成果,结合我校校园文化建设现状,略谈高校校园音乐文化建设与管理。     

音乐教育在高职院校中的重要作用

各级各类高职院校是培养学生的专门机构,在对学生进行文化知识传授、突出专业技术培养的同时,应该重视学生的全面发展,高度重视音乐教育,配备专业音乐教师,配置音乐教育必需的教学设施,开设音乐课程,举办音乐讲座,发展音乐社团,举办音乐活动,利用音乐媒体,使音乐教育成为校园文化的一个亮点。     

试论高校学生社团组织在校园文化建设中的作用

校园文化反映着一个学校的办学理念、办学特色以及历史发展。校园文化的发展对学生良好品格的养成以及综合能力的提高具有重要的推动作用。学生社团组织是校园文化的有效载体,是校园文化建设的生力军。高校应充分发挥学生社团组织在校园文化建设中的作用,统一认识,加强管理,提高指导性和可操作性,推动校园文化建设健康发展。     

浅谈校园文化的教育影响

高雅的校园文化设施，对学生品德的形成有着陶冶、激发、塑造功能。校园文化活动对学生的品德有着教育和引导功能。良好的校凤及校园人际关系，能使学生在言传身教中，形成良好的品质。高层次，高标准的校园文化，具有强烈的辐射性，对学生群乃至社会道德产生影响。     

解析高校校园文化中音乐审美能力的培养

随着社会主义精神文明不断向深层发展,素质教育得到全方位实施,学生在校园文化美感的熏染下,潜移默化地提高自己的道德水准,陶冶高尚情操,促进身心健康的发展。审美教育作为校园文化的重要组成部分,对促进学生全面发展起着至关重要的作用。笔者就如何在高校校园文化建设中提高学生音乐审美能力这一问题进行调查分析。     

普通高校音乐表演专业艺术实践模式探究——“长春大学星期音乐会”在实践教学改革中的作用

音乐艺术实践是音乐课堂教学的延伸与拓展,是集中培养和锻炼学生创新能力与实践能力的重要环节。长春大学音乐学院积极探索艺术实践新模式,定期举办＂星期音乐会＂,提高学生专业技能、增强学生舞台表演经验和艺术实践能力的同时促进了校园文化建设,形成艺术教育与素质教育相互促进的良性互动。     

校园文化与校园音乐教育

“艺术是塑造完美人生的基石,没有艺术的教育是不完全的教育”。校园文化中的音乐教育作为一种意识形态性质的文化现象,其根本意义在于教育的、文化的、理性的、道德的审美价值判断。音乐文化教育可以实现对青少年学生的先天素质的开掘和后天素质的培养,促成青少年学生的思想品质和艺术素养完善。根据校园文化中音乐教育的特征、功能和主要内容,来制定我们的目标,充分运用艺术教育的特殊功能来促成青少年学生素质的提高,使他们从音乐自娱升华到人格的完善。     

校园文化在大学生思想政治教育中的作用

良好的校园文化有利于健全学生人格,规范学生言行举止,发挥学生在思想政治教育活动中的主体作用;加强校园文化建设能够促进学校与学生、与社会的和谐,为学生提供成长动力,锻炼学生品格。     

试论校园文化与审美教育

校园是青少年成长的重要场所,校园文化对青少年的健康成长,形成良好的审美观起着重要作用。本文从分析校园文化的表现形态和特点入手,对校园文化对学生审美观念的影响做了具体的阐释。     

校园文化建设与大学生素质培养

良好的校园文化对于陶冶学生情操，塑造健全人格，促进大学生健康成长和全面素质提高有着不可替代的重要作用。学校通过校园文化建设，营造良好的育人环境，对大学生形成好的品德修养和行为习惯，对培养跨世纪大学生所应具备的素质起着潜移默化的作用。     

浅析高校学生干部应具备的素质

素质教育的全面实施呼唤优良的校园文化,一流的校园文化呼唤一流的学生干部。在大学,大学生干部是一个特殊的群体,在学校中扮演着领头羊、指挥者、协调者等多重角色,这就决定了学生干部应该具备良好的素质修养,以树立良好的形象。     

视唱训练教学方法点滴

通过视唱教学培养学生具备良好的识谱能力,良好的音准感觉,同时培养学生的听觉分析能力、音乐记忆能力和音乐想象理解力,让学生准确把握、理解、表达音乐。     

葫芦丝教学对女大学生音乐素养的培养与作用

葫芦丝教学不仅仅是单纯地传授它的演奏技巧,应把音乐的同类科学有机地结合起来协同教学,培养学生的音乐素养与综合能力。本文阐述了女性特色高校通过葫芦丝教学,丰富学生的音乐体裁与题材,培养学生的音准、节奏、视奏等综合能力。井将葫芦丝定为民乐队与西洋管乐队基础乐器、发挥它在丰富校园文化生活、和谐社会以及社会生活与工作中的作用。     

浅谈大学生社团对校园文化建设的促进作用

校园文化建设是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分，是青少年学生成长成才的内在需要，更是推进学校思想品德教育工作的重要载体。高校学生社团，作为校园文化建设的一支重要力量，活跃了校园生活，给校园文化建设带来了生机和活力，促进校园文化多渠道、深层次、高质量的发展，对全面拓展学生素质，张扬学生个性，撒播自主创新精神，营造良好的校园氛围，引导学生树立正确的价值取向和发展目标。培养自主学习的习惯和自我发展的能力，起到了春风化雨，润物无声的作用。     

试论高校思想教育中高雅音乐的渗透作用

高雅音乐教育与思想政治教育二者之间既要相互联系,服务于教书育人这一共同目标,又要相互借鉴,取长补短,要让大学生在接受思想政治教育的同时,把普及高雅音乐作为加强高校学生思想政治教育的重要抓手。因此,要用高雅音乐促进学生的综合素质提升,通过让高雅音乐走进校园和与校园文化的融合,发挥高雅音乐在高校思想教育中的作用。     

从马云构建阿里巴巴企业文化看民办高校校园文化建设

高校校园文化建设在学校发展和学生成才方面起着重要作用,民办高校在度过了初创期之后,到了以质量谋发展的阶段,需要逐步明晰和形成自己独特的校园文化,为民办高校的可持续发展奠定良好的基础。本文从对马云构建阿里巴巴企业文化的分析入手,寻找一些可供民办高校校园文化建设可借鉴之处。     

试论校园文化建设对职业院校学生心理健康教育的促进作用

在影响职业院校学生心理的诸多因素中,校园文化是一个非常重要但又时常为人所忽视的因素。职业院校的校园文化主要包括物质文化、精神文化和制度文化等。整洁的校园环境、厚重的文化底蕴等对学生起着潜移默化的教育作用,让学生养成良好的行为习惯和心理品质;优良的校风传统、和谐的人际关系等有助于培养学生形成高尚的人格和积极的心理特征;完善的学校制度、多彩的校园生活等能够塑造学生良好的道德情操和美好的心灵。     

高校校园精神文化建设与国学教育刍论

高校校园文化建设是高校建设的重要构成部分,而校园精神文化建设作为校园文化的内核,最能体现校园文化本质内容,是衡量校园文化建设水平的重要尺度。针对当前高校校园精神文化建设存在的问题,高校应把国学教育纳入校园文化建设重要范畴,通过弘扬传统文化,提高学生的人文素质、学术创造力和为人做事的技巧能力,建立民族文化信仰和民族自豪感,使国学成为校园文化持续良好发展的巨大源泉。     

加强与学生社团合作促进职业学校图书馆建设

职业学校图书馆与学生社团是校园文化建设的重要载体，两者合理有效的组织起来将会为学生提供良好的学习平台，增强学生的信息意识，为校园文化建设塑造良好的氛围，对和谐校园的建设带来不可估量的作用，也将为高职教学工作提供一完全崭新的工作思路，为图书馆拓展新道路。     

浅议校园文化建设

重视开展校园文化建设已经成为大家的共识,不少学校更是投入巨资实施校园硬件建设,但总的来看,在校园文化建设过程中,还存在重硬件轻软件的现象,不利于校园文化建设的持续推进。其实,校园文化更多的应当属于一所学校的"软"实力,它体现在校风学风,学生精神面貌,良好传统等方面,需要紧紧围绕学生健康成长和生活,学习需求,与学校德育教育,校风学风建设,心理健康教育,文化课程学习紧密结合起来,才能收到良好效果。