改革开放以来大学校园体育文化发展的回顾与思考

大学校园体育文化是大学生素质教育的重要载体,改革开放后大学校园体育文化建设的地位和作用越来越受到重视.回顾改革开放后大学校园体育文化的发展轨迹,认识大学校园体育文化的发展规律,思考大学校园体育文化发展存在的问题,为国家和大学主导、调控大学校园体育文化建设提供重要的理论参考.     

休闲体育对提升大学校园文化品位的意义

本文采用文献资料、逻辑分析等方法,对休闲体育与大学校园文化建设之间的联系进行了文化学视角上的阐释,一个大学校园的文化则体现了大学生的文化.大学生的文化活力、气息与文化精神的培育有助于大学校园文化品位的提升.休闲体育是一种充满活力的文化因素,是大学校园文化的构成部分,对于提升大学校园文化品位有着重要的意义.     

休闲体育与大学校园文化建设的研究

运用文献资料法,对休闲体育与大学校园文化建设之间的联系进行了文化学视角上的阐释,一个大学校园的文化,乃是大学生文化的显现。大学校园文化品位的提升,贵在大学生的文化活力、气息与文化精神的培育。休闲体育是一种活力的文化因素,是大学校园品位的文化构成,对于提升大学校园文化品位有着非凡的意义。     

解析体育的文化认定与大学体育课程的文化超越

构建社会主义和谐社会成为了当今时代的主题。构造和谐社会离不开高等教育的推动,缺少不了和谐校园文化这一重要因素的支持,作为人才最为集中的大学,更应该走在最前端,为和谐社会贡献力量。体育文化的传播对大学校园中学生的身体素质和思想品质有重要影响。加强高等教育的体育文化建设,对于大学生本身以及素质教育的推行意义重大。本文主要对体育文化背景下的大学体育课程文化进行分析论述,为体育教学事业的发展加以指导。     

试论大学校园中的体育精神

校园体育精神是我国大学文化建设的重要组成部分。作为现代文明的产物,校园体育精神在大学校园中扮演着重要角色,它成为一种积极的生活态度,在净化高校人文环境;倡导积极向上的生活方式上发挥着重要的作用;引导大学生的本质力量和精神的健康发展中产生着积极的影响。本文对体育精神中所蕴含的教育功能进行分析,充分挖掘现代体育运动中所富含的人文理念和文化精神,通过优化体育课程教学和课外体育活动来塑造当代大学校园的体育精神,积极倡导健康的体育精神,以推动大学生健全人格和良好品格的培养。     

论大学校园体育文化的构建

通过对大学校园体育文化的理论探讨，认为大学校园体育文化的灵魂与核心是校园精神；其特点主要体现在传承性和独特性、时代性和动态性、健身性和娱乐性等方面；其组织结构主要是由精神、制度和物质等三个层面组成来实现教育、健身、促进、凝聚和调节等功能。论述了大学校园体育文化构建的基本途径为校园体育意识文化建设（体育价值观），体育组织管理制度建设，体育物质文化建设。     

略论当前大学生体育生活

本文通过对南京理工大学等 4所普通高校大学生体育生活的调查研究 ,发现在大学校园生活中 ,体育占有十分重要的地位和作用 ,学生将体育视为丰富文化生活 ,增强体质 ,调节情感 ,培养顽强意志和健康心理品质的重要手段     

大学校园体育文化发展的途径

营造大学校园体育文化氛围,是校园文化建设的重要方面,是拓展素质教育阵地、培养高素质人才不可缺少的内容。它对提高校园精神文明、树立良好的校风起着重要的促进作用。校园体育文化的构建是一个长期的、不断探索的过程,要积极探索校园文化建设的有效载体和科学机制,及时研究、解决在建设校园体育文化的过程中可能会出现的各种问题。     

浅谈高职学生健康人格的塑造

健康的人格,不仅是大学生应该追求的价值目标,也是大学生充分发展所能达到的一种精神境界。大学生健康人格的完善需要依靠文化的沉淀和环境的熏陶,而大学校园文化是青年的亚文化,是社会文化的一个组成部分。对于当代大学生来说,大学校园是他们学习生活的主要场所,校园文化直接影响着大学生人格的完善。因而,从校园文化的建设出发,构建有利于大学生健康发展的文化环境是很有必要的。     

浅谈高校校园文化建设——关于大学生寝室文化建设的思考

大学生寝室日益成为实施全面素质教育的必要阵地,大学生寝室文化作为大学校园文化的有机组成部分,对大学生的成长成才有着重要的影响。如何以大学生寝室为重要阵地,切实加强大学生寝室文化建设,已成为大学校园文化建设的重要内容。     

加强大学生心理健康教育构建和谐校园

构建和谐社会,是全面建设小康社会的重大任务。高等学校是社会肌体的重要组成部分,构建和谐的大学校园是在构建社会主义的和谐社会实践中必须深思的问题。和谐大学校园说到底在于人与人之间的和谐,而人与人之间的和谐在一定程度上依赖心理上的和谐,大学生心理和谐是构建和谐大学校园的基础,是大学生心理健康的表现,加强大学生心理健康教育是大学生心理和谐的前提,也是构建和谐大学校园的重要内容。     

大学生心理健康与和谐校园构建

构建和谐的大学校园是在构建社会主义和谐社会实践中必须深思的问题。大学生心理和谐是构建和谐大学校园的基础,是大学生心理健康的表现,加强大学生心理健康教育是大学生心理和谐的前提,也是构建和谐校园的重要内容。     

大学校园体育文化建设的价值取向

体育文化是人类在社会活动和体育活动中所建立起来的一整套规范体系和价值体系,本文通过对校园体育文化建设的作用,校园体育文化价值定位的基本依据,体育文化建设面临的价值冲突与价值选择,以及大学校园体育文化建设中尤为重要的几种价值进行解读,为大学校园体育文化的发展提供依据。     

网络环境下大学校园文化建设探析

高速发展的网络给大学校园文化建设带来严峻的挑战,它使大学生道德失范,行为规范失衡,＂三观＂受到冲击。厘定网络环境下大学校园文化的含义,探索网络环境下大学校园文化建设的措施,对高校培养全面发展的大学生有重要意义。     

浅论高校校园文化建设

校园内涵丰富、特点明显、功能全面,对丰富校园生活,促进大学生健康成长有着极其深远的影响。重视大学校园文化建设,充分发挥大学校园文化的整体育人功能,是提高大学生全面素质的重要保证。     

和谐大学校园文化建设的指导原则和着力点

阐述了构建和谐校园文化的重要意义,并对目前大学校园文化建设存在的问题进行了分析,对如何以科学发展观为指导,构建和谐大学校园文化进行了探讨,提出了构建和谐大学校园文化的五个着力点。     

安徽师范大学学生体育社团现状与发展研究

大学生体育社团以其身心互动的活动内容、丰富多彩的活动形式在大学校园里异军突起,成为繁荣校园体育文化的重要载体.随着高校体育教学改革的不断深入,以及素质教育的全面实施,学生体育社团面临着如何进一步完善机制、加强建设、满足多元化需求等问题.本文分析了安徽师范大学14个学生体育社团的现状,对新时期如何促进学生体育社团健康发展提出了建议.     

浅谈如何创建和谐的大学体育课堂

科学发展观揭示了中国发展的本质和核心在于坚持以人为本,构建和谐社会。那么在大学校园中,如何创建和谐的大学课堂亦然至关重要。体育教学是大学教学的一个组成部分,和谐的大学体育课堂不仅能丰富学生的大学生活,而且会让大学生受益终生。本文主要通过剖析自身在大学体育教学实践中的体会与感受,从而探讨一下如何创建和谐的大学体育课堂。     

高校体育促进贫困大学生心理健康的研究

贫困大学生作为大学校园一个特殊的群体,由于家庭经济贫困更容易产生心理健康问题,这将影响他们在校期间、甚至将来的各个方面.通过分析贫困大学生盲目的自卑感、强烈的自尊心、性格自闭、心理压力大及行为偏激等心理特征与形成原因,探讨了体育对他们心理健康的影响,提出了在体育教学中深化心理健康教育、完善体育俱乐部和培养一技之长等促进贫困大学生心理健康的途径,充分发挥学校体育在育人中的重要作用.     

浅析体育俱乐部在新世纪大学校园文化中的作用

探讨大学校园文化与社会文化、高等教育及高校体育的关系,由此指出,在新世纪中高校体育俱乐部具有全面促进大学校园文化发展的作用,并具有加强大学校园文化德育与美育功能的作用。