浅谈“以人为本”构建高校和谐图书馆

高校图书馆建设必须坚持＂以人为本＂的管理思想,不断完善图书馆的管理服务工作。建立图书馆管理者、馆员、读者之间的和谐关系,更好地满足广大师生读者的需求,为教学科研服务,促进和谐高校图书馆建设。     

试论高校图书馆读者服务工作

文章针对高校图书馆读者服务工作的重要性提出,高校图书馆要做好读者服务工作应从三方面着手：确立＂读者第一,服务至上＂的服务理念;提升图书馆员综合素质,提高服务质量;改进服务方式和服务内容,开展个性化、创新服务。     

浅谈新时期高校图书馆的读者服务工作

在市场经济快速发展,图书馆现代化水平不断提高的新时期,＂读者服务＂工作仍然是高校图书馆工作的重中之重,高校图书馆应根据新时期读者的需求,进一步重视和加强读者服务工作。     

“新”高校图书馆服务模式的现状及改进

＂新＂高校指的是学校级别升级为高校不久的专科院校,这类高校的图书馆无论从馆舍、硬件配备和馆员素质上与真正的高校相差甚远,这类图书馆的服务模式基本处于初级阶段。如何适应信息时代对高校图书馆服务理念和管理的要求,发挥自身特长,成为这类高校急需解决的问题。介绍了＂新＂高校图书馆的现状,阐述了＂新＂高校图书馆的服务模式及其不足,提出了改进＂新＂高校图书馆服务模式的建议。     

探析高校图书馆人性化服务工作的举措和意义

图书馆是高校文化体系的重要组成部分,是高校文明的重要标志之一。而图书馆服务工作中＂人＂的因素占主导地位,馆员对读者的服务质量代表着图书馆和高校的形象,本文对人性化服务的举措和意义进行了探析。     

高校“藏借阅一体化”服务模式浅析

＂藏借阅一体化＂的服务模式,是以方便读者提高文献资料的利用率为理念的,体现了新时期高校图书馆的发展趋势。     

高校图书馆以人为本的管理模式探讨

高校图书馆作为传播知识和文明的重要窗口,肩负着高校教学与科研的重任,图书馆应该在服务中实践＂以人为本＂的理念,不断更新服务手段,以创知学习、终身学习的理念改变服务方式、提高服务质量,为读者营造良好的学习环境并提供更加方便快捷的服务。     

高校图书馆知识服务现状的调查与思考

用问卷方式,从读者的角度对高校图书馆开展知识服务的现状进行了调查。从网络信息资源建设、＂以人为本＂理念、多样化知识服务模式、知识型员工、个性化服务、团队合作等方面提出了改进和加强高校图书馆知识服务的策略。     

浅谈图书馆阅览室人文环境建设

图书馆阅览室人文环境建设是现代图书馆以人为本服务理念的重要体现,图书馆阅览室人文环境是一种无声的语言,可以让读者充分享受到带给他们的人文关怀。在＂以人为本＂的今天,图书馆阅览室人文环境建设对于充分发挥图书馆的功效,更好地为高校教学和科研服务发挥着重要的作用。     

高校图书馆期刊采访应“以人为本”

文章阐述了＂以人为本＂的内涵,论述了高校图书馆期刊采访工作中树立＂以人为本＂服务理念的必要性。从期刊采访、加强自身建设、对读者满意的角度出发,阐述了高校图书馆期刊工作中应＂以人为本＂的具体内容。     

高校图书馆学科馆员制度建设研究

分析了当前高校图书馆学科馆员制度建设的现状及重要性,根据科学发展观的＂以人为本＂的理念,从学科馆员的素质、工作职责、怎样更好地为高校的学科建设发展、科研服务、提高读者的满意度、改进服务方式、拓宽服务内容、提供个性服务以及保障学科馆员制度顺利实施的措施等方面,探讨了高校图书馆学科馆员制度建设问题。学科馆员制度的建立,将开创高校图书馆的一种新的服务模式和新的服务机制。     

读者服务——任重道远

读者服务工作,作为图书馆直接面向学院乃至社会读者的服务活动,是图书馆工作的核心;也是图书馆各项活动的出发点和归宿。图书馆所有工作活动的目标,都是为了读者更好地利用图书馆文献资源。以此决定了图书馆必须树立＂读者第一、服务至上、服务育人＂的服务观念和宗旨。图书管理员作为服务的主体,也必须秉承为读者服务的宗旨。     

浅谈如何做好高校图书馆读者服务工作

高校图书馆是为教学、科研服务的,是高校的三大支柱之一,是大学生的第二课堂。而图书馆的读者服务工作直接面对读者,是图书馆工作的重心。为满足读者需求,提高读者服务质量,构建和谐图书馆,在读者服务中开展"三好一满意"活动,即资源好、环境好、服务好和读者满意,从而提升高校图书馆为教学、科研服务的重要地位。     

浅谈如何做好高校图书馆读者服务工作

高校图书馆是为教学、科研服务的,是高校的三大支柱之一,是大学生的第二课堂。而图书馆的读者服务工作直接面对读者,是图书馆工作重心。为满足读者需求,提高读者服务质量,构建和谐图书馆,在读者服务中开展"三好一满意"活动,即资源好、环境好、服务好和读者满意,从而提升高校图书馆为教学、科研服务的重要地位。     

高职图书馆推行以读者为本的服务策略

高职院校图书馆必须贯彻＂以读者为本＂的工作原则。必须树立＂以读者为本＂精品服务意识;提供＂以读者为本＂的个性化服务;营造＂以读者为本＂的图书馆人文环境;重视细节服务环节,丰富以读者为本的服务内容。     

高校图书馆以人为本理念刍议

根据对我党十七大报告的学习,刍议了高校图书馆＂以人为本＂的科学内涵和实施内容,并从深入了解读者需求、加强图书馆建设、创新服务手段等方面提出相应措施,力求为高校图书馆按照十七大精神和科学发展观的要求,做到与时俱进、发展创新。     

以读者为本理念下提高图书馆流通率的探讨

信息时代对高校图书馆工作的改进和创新是一种冲击,也是一个契机。提高图书流通率是图书馆工作永恒的主题,笔者在＂以读者为本＂理念的指导下,从以下四个方面探讨了提高图书流通率的方法和途径：着眼读者需求、主动提供服务、推行首问负责、扩大服务范围等。     

浅谈高校图书馆服务的开放性和方便性

为读者提供满意的服务是高校图书馆的根本宗旨。阐明了高校图书馆在提供开放服务、方便服务上应做的主要工作，从而最大限度地满足读者的需要。     

浅谈如何提高高校图书馆的服务

本文介绍了高校图书馆服务工作的重要性,重点陈述了馆藏资源及质量,宣传、导读,服务方式,树立＂读者第一＂和＂服务至上＂的意识,提高馆员自身素质五个方面,并探讨了从这五个方面提高图书馆的服务。     

高校图书馆“大流通”服务模式下的读者教育

随着各高校图书馆＂大流通＂服务模式的开展,图书馆服务理念得到了历史性的转变。＂大流通＂服务模式具有明显的优势,然而它也存在着不容小觑的弊端。如何利用有效的图书馆信息资源成为不可忽略的问题。读者教育似乎可以为解决这个问题提供一个平台。