本科物理化学教学体会初步

总结了物理化学教学中的经验和体会,强调要根据内容选择相应的教学方法,并分析了各种教学方 法,强调讲授物理化学时注意的两个方面.     

物理化学课程教学法适宜性研究

本文结合多年的教学实践,提出了物理化学课程适宜采用的教学法主要有发现式教学法、问题--讨论式教学法、模块式教学法、多媒体教学法.     

物理化学多媒体教学手段的探讨与实践

本文是根据作者近几年来在物理化学教学中采用多媒体教学的经验,总结了多媒体在物理化学教学中所具有的优势,以及可能存在的问题及解决办法。希望能找出在物理化学课程中采用多媒体教学和传统教学的最佳结合点,以利于更好的推进物理化学的多媒体教学的进程。     

药学专业物理化学实验教学改革研究

物理化学实验是药学专业的化学类基础实验课,实验教学组针对现行药学专业的物理化学实验课教学存在的亟待解决的问题,进行了教学改革,包括对表面张力中附加压力概念和实验方法最大气泡法称谓的修正,并提出了实验设置的改革的必要性,以及开展Excel绘图取代手工绘图的必要性。经过两年的实验教学改革探索,教学水平得到了很大提高。     

高职高专物理化学“巧教”

本文依据物理化学的课程特点及物理化学教学普遍问题,介绍了高职高专物理化学教学的心得体会。     

物理化学中的简易逻辑

文章就物理化学教学中遇到的物理化学问题从简易逻辑的角度加以探讨，对于教师的教学和学生掌握物理化学的基本概念都有着比较明显的效果，也算是物理化学学习和教学的一次尝试。     

浅谈物理化学教学实践与体会

物理化学课程是大学化学化工类专业重要的基础理论课,是一门理论性较强、较抽象的课程。该文从教材选择、教学手段等方面探讨了物理化学的教学实践和体会。     

恒温过程与绝热过程可逆功的比较

在物理化学教学中,用数学方法推导恒温和绝热过程是方便和直观的,说明了数学方法在物理化学中的重要性.     

物理化学在教学中的创新性改革

根据目前高校本科物理化学教学现状,简要说明物理化学教学中存在的主要问题,提出了具有创新性的教学改革,阐述物理化学教学的新方法、新思路。通过提升翻转课堂教学的"灵活度",提高学生参加实践、实验、科研的"参与度",将计算化学软件应用于物理化学教学等方法,加强了学生对物理化学课程的学习兴趣,提高了学生的综合素质。     

浅谈物理化学课程在中学化学教学中的作用

从中学化学教师只有掌握了物理化学基础知识才能更好地开展教学工作、中学生适当学习物理化学的相关知识有利于综合素质和各种能力的提高,以及物理化学课程对高考的导向作用等方面,论述了物理化学课程对中学化学教学的指导作用。     

谈物理化学考试的素质教育功能

分析了物理化学考试典型题型中命题者的命题思路和解题者的求解方法,并对比了物理化学考试情景和现实工作的相似性,揭示物理化学考试的素质教育功能。     

关于相平衡教学的探讨

复杂的相图教学,在物理化学中是一难点,为突破这一难点,该文从对相图的分解讲授、应用平行线相交法、类型比较法等方面做了探讨。教学实践证明,这些方法在解决学生学习相图的困难中是行之有效的。     

翻转课堂在物理化学教学中存在的问题与对策探讨

近年来,翻转课堂是一种促进学生自主学习的教学模式。它在物理化学教学中得到广泛的应用和发展。尽管这种模式已在物理化学教学中受到广泛关注,但其实施过程中的问题也表现突出。本文分析了物理化学教学中实施翻转课堂存在的问题,尝试提出了一些对策。     

PBL教学法在表面现象中的运用

为突破传统教学模式,提高《物理化学》的教学质量,在《物理化学》教学中尝试运用PBL教学法进行教学改革。事实证明,该法不仅可以提高学生的自学能力,调动学生的学习积极性,增强学生分析问题和解决问题的能力,活跃课堂气氛,而且还可以拓宽学生的知识面,使学生综合能力得到提高。     

物理化学实验课程引入思政教育的探索

课程思政是全国高校正在加紧建设的一个重大课题。在学校、学院课程思政建设框架的推动下,河北大学化学与环境科学学院物理化学实验课教学团队积极发挥主观能动性,一方面在实验课细节之处,抓思政教育,培养学生德育品质,价值观念;一方面挖崛物理化学实验课程教学中的思政素材,通过改革物理化学实验教学内容、选取典型案例对物理化学实验“课程思政”教学改革进行了探索,力争在传授知识同时,激活物理化学实验课程内涵的教化功能,培育学生社会主义价值观念的形成。     

药学专业无机与物理化学课程的教学改革与探索

无机化学和物理化学是高等院校药学专业中重要的专业基础课。文章以当前无机化学和物理化学教学内容中所存在的问题为切入点,从教学原则、教学方法等方面对高等院校无机化学和物理化学教学改革提出切实的建议。     

物理化学教学应重视方法论

举例说明了在物理化学教学中重视方法论教学能提高教学质量,促进学生对物理化学基本原理的理解,提高学生的科学思维能力.     

运用物理化学知识指导中学化学教学

运用物理化学知识,指导中学化学教学;密切物理化学和中学化学的联系。     

心理效应在物理化学教学中的应用

物理化学是医学院校检验医学和药学专业的一门基础课程.笔者结合几年的教学实践,结合心理学知识,将效应、效应、效应等几种心理效应运用到物理化学课程教学中进行改革,针对不同的教学阶段采用不同的心理效应,以提高教学质量.     

物理化学教学改革初探

结合多年的教学实践，从物理化学课程的教学内容、教学方法、教学考核等方面探讨了物理化学的教学改革。在物理化学教学中加强学生素质教育，优化教学效果，培养学生的可持续发展能力，提高学生的综合素质。