“90后”高校班主任角色转变与素质必备

当社会把＂90后＂作为一个特殊受教育群体来看待时,他们也走进了大学校园并对高校教育管理提出了新的挑战。高校班主任作为大学生最直接的管理者,与大学生相处时间最长,担负着多重身份,对大学生的世界观、人生观、价值观会产生广泛而深远的影响。面对＂90后＂,高校班主任到底充当怎样的角色,具备哪些素质,值得认真探讨和研究,这对有效开展班主任管理工作具有重要的意义。     

浅谈教师在“研讨式”教学中的角色转变

研讨式教学模式在各地的教学改革中被广泛推广,由于研讨式教学与传统的教授性教学有所区别,教师在研讨式教学中必须转变角色,在教学中扮演设计者、引导者、促进者和参与者等角色。     

“阳光体育运动”背景下中学体育教师角色转变的思考

本文从阳光体育运动蓬勃发展过程的背景出发,通过采用文献资料法、逻辑分析法对当前＂阳光体育运动＂背景下中学体育教师提出了应具备良好的基本素质、具备全面的基础知识、具备专业的教学素质以及具备独特的个人魅力等方面新的要求。分析了当前中学普遍存在的教师队伍稳定性较差、体育教师学历达不到要求、教育观念和教学方法不能适应新的形势等方面的问题。从而得出＂阳光体育运动＂背景下应重新审视和重新定位中学体育教师的角色,即由体育知识、技能的传授者向学生学习的促进者转变 中学体育教师由管理者转变为与学生平等的交往者和合作者 单一的教书匠向课程开发、实施和评价的角色转变以及中学体育教师转变为中学学生心理健康的维护者和学习的伙伴等方面的角色转变。     

大学英语“3+1+X”教学模式下教师角色转变的叙事研究

采用叙事研究的方法,通过对一名大学英语教师的个人实践故事研究,分析了大学英语教师在新的教学模式下角色的转变过程.     

在“后撤军时代”，美国的中东政策何处去

<正>2021年12月9日,美国国防部宣布,美国军方正式结束在伊拉克攻打极端组织“伊斯兰国”的作战任务,转而担任培训和顾问角色。此前2021年4月,据多家外媒报道,美国承诺从伊拉克撤出剩余作战部队。撤军是美国中东战略收缩的重要“里程碑”,但这个碑不是光荣的标志,而是美国的中东甚至全球战略的“心头之痛”。伊拉克堪称美国中东战略的缩影。     

贪赃枉法的官员们会害怕吗? 美国新武器:“移民制裁”

除了经济制裁、荷枪实弹维护和平等等,美国还常常利用移民门槛来制裁其他国家的公民。每当互联网上出现同官/富二代、大事儿、美国绿卡三个关键词相关的事件,中国网民就会翻出一条美国旧提案讨论一番,幻想凭借这条提案就能换来公平和正义。这条提案的编号是HR.2121。2011年11月6日,在一场关于美国移民政策与实施的听证会上,美国司法委员会提出了这个针对中国的提案:《2011中国民主进程促进法案》。其核心内容是,欲推动立法,禁止向中国