杭州第二中学

历史悠久杭州第二中学为历史文化名城杭州建立最早的班级授课制学校。其前身为私立蕙兰中学和国立浙江大学附属中学,1951年8月,两校在"蕙兰"原址合并,改称现名。1953年,列为杭州市重点中学;1963年,成为浙江省教育厅直属实验中学;1978年,被定为浙江省重点中学;1980年,经省政府批准,列入首批办好的浙江省18所重点中学之一。1995年,经省教委考核评估,被认定为浙江省一级重点中学。     

杭州第二中学1899-2008

江南名校——杭州第二中学,为历史文化名城杭州最早的现代中学,其前身为私立蕙兰中学和国立浙江大学附属中学,两校名师荟萃,管理严格,学生学习勤勉,思维活跃,具有较高的教学质量.     

杭州第二中学

1899-2008江南名校——杭州第二中学,为历史文化名城杭州最早的现代中学,其前身为私立蕙兰中学和国立浙江大学附属中学,两校名师荟萃,管理严格,学生学习勤勉,思维活跃,具有较高的教学质量。1951年8月,两校在     

杭州第二中学

历史悠久 杭州第二中学为历史文化名城杭州建立最早的班级授课制学校。其前身为私立蕙兰中学和国立浙江大学附属中学,1951年8月,两校在“蕙兰”原址合并,改称现名。1953年，列为杭州市重点中学；1963年，成为浙江省教育厅直属实验中学；1978年，被定为浙江省重点中学；1980年，经省政府批准，列入首批办好的浙江省18所重点中学之一。     

提高学生阅读水平之我见

随着课改的不断深入,笔者作为一名语文教师越来越意识到:阅读对提高学生的语文素养有着不可估量的作用。如何使阅读走进中学生的日常生活,教学生"乐于阅读"便成为首当其冲的问题。     

提高学生阅读水平之我见

随着课改的不断深入,笔者作为一名语文教师越来越意识到:阅读对提高学生的语文素养有着不可估量的作用.如何使阅读走进中学生的日常生活,教学生"乐于阅读"便成为首当其冲的问题.     

《A.I·》及其背后的故事……

A.I.是英文Artificial Intelligence的缩写,意思是"人工智能".所谓"人工智能",是研究和开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新技术科学."人工智能"一词诞生于1956年,此后科学家提出了众多的理论,使这一概念逐步扩展和完善.     

邀请机器人当老师

机器人老师容易被孩子接受 师道尊严是古今中外的学校都十分推崇的,然而孩子们害怕的就是老师那副威严的面孔.而那些机器人老师的外表看上去不但不威严,反而十分搞笑,这样十分容易被小学生所接受.韩国首批正式上岗的机器人名为"英键",已经在韩国东南部的大邱市的21所小学上岗.     

I.Q.自测60题

32.哪个数字不属于以下系列? 4 5 8 10 11 16 19 32 3633.5个字词中哪个是最佳对比? 树皮对树如同鳞片对: 鳃 象 屠夫 鱼 皮 (a)(b)(c)(d)(e)34.5个中哪个与其他4个不是一类? 火鸡 鸭子 鸡 野鸡 鹅 (a)(b)(c)(d)(e)     

和谐需要教育教育呼唤和谐

教育和谐,包括国家制度与学校制度的和谐,学校教育制度与班级制度的和谐,也包括各级教育行政部门与学校、社会其他部门的和谐,还包括学校领导与教师的和谐,教师与学生的和谐等,归根到底是"人"的和谐.     

课堂越活越好吗?

如何让学生有效地学习,改变学生的学习方式,是课改要解决的根本问题.学生说时要言之有物、言之有理、有条有理;学生做时要边做边思考,关键在于观察、分析、判断.     

优雅的古校 科技的乐园 北京市第二中学

正北京市第二中学是北京历史上最悠久的学校之一,近数十年来为中国科技界、文化界培育多位著名院士、大家。2003年二中成为第二批北京市示范高中学校。同时,学校更加强调学生科学素养的培养,像刚刚在北京市青少年科技创新大赛上获奖的学生就是以"二中模式"培育出的科技创新人才。     

高校学生紧急事件应对体系的构建

校园安全稳定是学校各项工作的前提和基础,关系到广大师生的人身安全和国家、个人财产的安全,关系到学校和社会的发展.高校发生学生紧急事件,很容易引起社会的强烈反响,造成"轰动"、"放大"和"辐射"效应,因此如何应对学生紧急事件,成为高校学生管理者的重要任务.本文就高校学生紧急事件应对体系的构建提出自己的看法.     

微观妙论

正"停课不停学"别走形式为避免人群聚集,防止疫情扩散,很多地区都停止了线下集中教学,并采取了"停课不停学"的方法,让学生在家学习,教师开展远程教学,这是非常时期的特殊教学形态。但在有些学校却变了味,学生被强制每天"打卡",老师被逼成了"网红"。针对这些问题,教育部相关负责人明确表示,学校不得强行要求学生每天上网"打卡",严禁幼儿园开展网上教学     

课堂越活越好吗？

如何让学生有效地学习，改变学生的学习方式，是课改要解决的根本问题。学生说时要言之有物、言之有理、有条有理；学生做时要边做边思考，关键在于观察、分析、判断。     

农业机器人

农业走向"精准化" 科学家们认为,未来农业新模式的核心是实现农业耕作的"精准化".假若一块农田能够恰到好处地获得它们所需的化学元素,那么更多的化学物质就毫无意义,重要的是不多也不少,让每株庄稼都得到需要的量,这就是"精准化".只有实现了最大限度的"精准化",农民才能最大限度地提高农业产量,同时又将化学物质对环境的破坏降到最低.     

用机器人做替身

在一些传奇故事中,国家元首、将军、恐怖分子领袖等某些特殊人物都有替身,进行一些礼仪性的活动。我们普通人也曾幻想有一个替身帮我们去上班、开会或上学。现在,日本大阪大学的石黑浩教授和美国的一个初中生阿希姆·纳斯利用高科技实现了这个梦想,他们都拥有一个机器人替身。机器人代替患病孩子上学对健康孩子而言,去学校上学是再平常不过的事情。然而,对于那些因病需长期住院治疗的孩子来说,这无疑是一种空想。阿希姆·纳斯是一名因患严重皮疹而长期住院的孩子,但幸运的是,他可以通过自己在学校的机器人“替身”来上课。对他而言,课堂“近…     

将生活寓于化学教学中

重视学生的生活经验,密切联系学生的生活实际以及材料、能源、环境、生活等,体现化学与人类、化学与社会发展的密切关系,这是课改后九年级化学教材编写的设计思想和重要特点之一.     

论中职市场营销教学中对学生沟通能力的培养

中职学校的营销课必须从实用性出发,众所周知,营销是一门与人打交道的学问,又称"关系学",因此中职学校的营销课要想适应市场的需求就必须从培养学生的沟通能力入手。     

谈高校教师的教学风格

论述了学校教育要"以学生为本"为教学理念,并且阐述高校教师的教学风格的形成和完善,也要以服务学生为目的.