结对编程在程序设计课程实践教学中的应用

在程序设计课程的传统实践教学中,学生往往缺乏和同学之间有效互动,从而导致学生不能完成实践教学的任务,甚至失去对课程的信心。将结对编程技术应用到程序设计课程实践教学中,将有利于学生编程能力和程序质量的提高。在对照实验中,实验组的实验结果在教学质量和编程能力方面明显好于对照组。通过对照实验发现,将结对编程技术应用到实践教学中,有利于提高程序设计课程的教学质量。     

案例教学法在计算机程序设计课程中的应用

从分析程序设计课程教学现状出发，建议采用案例教学法并介绍实施过程.通过一个大案例，说明将该教学方法引入课堂的效果与体会.     

多媒体教学在移动通信课程中的应用

以移动通信课程为例,对多媒体教学的特点和多媒体教学手段进行了讨论,论证了多媒体教学对移动通信课程教学质量带来的积极推动作用,为全面推广课程改革、提高移动通信课程的教学质量提供了参考。     

Authorware系统函数在多媒体教学中的应用

为实现用计算机求解画正弦交流电相量图和波形图这类例题，利用Authorware函数系统，采用编程语句设计了动态画有向线段和正弦波的程序。     

LabVIEW在飞机系统课程多媒体教学中的应用

飞机机型课程是中国民航大学航空工程学院飞行器动力工程、飞行器制造等专业的特色专业课,是依据飞机维护训练课程而设置的。运用美国国家仪器公司（NI）开发的Labview软件平台设计虚拟仪器,开发仿真模拟系统,使教学直观、生动、形象,是对传统教学方法的一种改革。本文以具体的教学实例,论述了Labview仿真辅助教学软件的多媒体教学方法,说明使用Labview软件仿真软件在飞机机型课程教学中的优势。     

项目式教学在程序设计课程中的应用

传统的程序设计课程的教学存在语句语法过细过多、忽视基本问题求解过程、算法意识薄弱等问题,项目式教学通过一些趣味性的实际问题的求解来贯穿各个知识点,抓住主线,突出基本概念与方法,重点放在思路、算法、编程构思与程序实现上,可以很好地激发学生学习兴趣,提高教学效率和质量。     

高职程序设计技能课程的集中性实践初探

针对高职院校学生基础较差的情况，我们尝试采用集中式的训练方法进行程序设计技能的实践，并在实践过程中尝试使用了以考代训的教学方式，以提高高职学生的壕程技能水平。本文详细介绍了我们集中训练学生程序设计技能的过程。     

案例教学在VB程序设计课程中的应用

传统教学模式在VB教学中存在一定的弊端,结合VB程序设计课程的特点引入案例教学模式,一方面可以充分调动学生的学习兴趣,帮助学生理解课程知识,另一方面还可以开阔学生的思维空间,提高学生的自主创新能力。而案例教学具体如何实施是能否取得良好教学的关键。     

程序设计中的递归与递推

给出了典型的Ackcrmann函数的递归与递推算法，以说明两种不同程序设计方法的编程效率与执行效率．     

普通高校计算机程序设计课程教学方法探讨

计算机程序设计课程是普通高校计算机专业的主要课程之一,曾受到各学校的高度重视。但程序设计课程教学设计、教学目标及教学方法远远跟不上形势,怎样调动学生对程序设计语言的学习兴趣与提高他们的学习效率成为计算机教师共同关注的焦点。     

计算机高级程序设计课程的教学改革

介绍了学校计算机高级程序设计课程教学的现状和存在的问题，就如何进行教学改革提出了针对性的方法和策略。     

项目驱动教学法在VFP程序设计课程中的应用

项目驱动教学法是一种典型的以学生为中心的教学方法,不仅让学生验证理论,学习实际操作的能力,而且是获取感性知识的重要来源。在分析VFP程序设计课程特点的基础上,针对传统教学法存在的问题,将项目驱动教学法应用到VFP程序设计课程的教学中。VFP程序设计课程的项目驱动教学实践,使得学生不仅巩固了理论知识和实操技能,而且在教师有目的地引导下,培养了自主探究、分析问题、解决问题等综合能力。     

案例教学法在VFP程序设计课程中的实践与应用

随着多媒体教育技术和网络教学平台的普及,逐步改变了传统的教学模式和教学方法。针对社会对应用性人才的需求,文章借鉴了管理类课程的案例教学经验,探索案例教学在VFP程序设计课程中的应用,以寻求案例教学在计算机课程教学的一般方法。     

程序设计方法学在汇编语言程序设计中的一些应用

本文介绍程序设计方法学的基本原则和方法,并用这些基本原则和方法编写汇编语言程序,旨在提高汇编语言程序设计的准确性、有效性、简单性,为汇编语言程序设计者提供一套有效的程序设计方法。     

计算机专业程序设计课程改革探索

分析了目前计算机专业程序设计课程设置和教学中存在的问题，结合我校实际情况提出了课程整合方案和教学改革的思路，从而提高程序设计课程教学质量和培养学生的创新能力．     

多媒体教学在医学临床技能教学中的实践与体会

针对我校心肺检查及腹部检查多媒体技术在临床技能教学中应用的实践过程和教学效果进行分析,指出多媒体教学在医学临床技能教学中应注意的问题,并总结多媒体教学优缺点,提出在实际工作中,我们仍然需要与传统教学方式相结合,合理利用各自的优点,使多媒体教学在医学临床技能教学中发挥更大作用.     

浅析案例引导教学法在程序设计课程中的应用

针对目前计算机程序设计课程采用传统教学模式存在的诸多缺点,就如何提高计算机专业学生对程序设计课程的学习兴趣和解决实际问题的能力,提出了案例引导教学法在程序设计课程中的具体实施办法,并对其实践展开了进一步讨论。     

多媒体教学在高校体育课程教学中的运用

多媒体技术的运用,为高校体育课教学提供了新的教学手段和学习方式,结合多媒体教学的特点对并在高校体育课教学中加以广泛运用,从而引起高校体育教学从观念到形式的变革,是信息化时代的必然趋势。本文针对多媒体教学在普通高校体育教学中存在的主要问题,提出具体的建议。     

C语言程序设计多媒体教学探讨

文章结合作者开发设计C语言多媒体教学课件的实践,探讨了多媒体教学课件的开发研制方法,对解决C语言教学中的重点和难点起到一定的作用。同时,结合C语言的教学特点提出了几点教学体会,以提高教学效率和教学成果。     

Office在多媒体教学中的应用

MSOffice作为一个优秀的办公软件,由于其具有强大的多媒体集成功能以及操作简单、易于掌握等特点而被广泛的用于多媒体教学和课件开发,是一个较理想的课件制作软件。MSOffice在多媒体教学中的应用,主要是通过Word、PowerPoint的应用得以实现的。本文通过实例讲述其具体应用。利用MSOffice进行多媒体教学,具有易学易用、全屏显示和多媒体集成等特点,可以充分发挥图文声像并茂的优势,充分地展现知识形成的过程。总之,MSOffice是一款上手容易、界面美观、功能强大的多媒体教学辅助工具。