共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
2.
3.
林秋 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2014,28(5)
采用问卷调查法、测量法等研究方法,调查研究了福建省大学生目前的体育态度及其与学生身体素质的关系.研究认为,体育认知、情感、行为意向处于不平衡的状态,体育认知得分最高,体育情感其次,而体育行为意向得分最低,但是总体上福建省大学生的体育态度相对积极.体育认知和学生的身体素质的相关性不具备统计学意义(P>0.05),体育情感和行为意向与学生身体素质之间有显著的相关性(P<0.05或P<0.01).所以要培养学生积极的体育态度,从而促进学生身体素质的提高,增强体质,促进健康. 相似文献
4.
大学生体脂率与BMI指数的相关分析 总被引:2,自引:0,他引:2
采用水下称重法测试大学生身体成分以及相关指标研究,结果表明:男女生体脂率指标分别为16.6±5.1和27.9±5.4,BMI指数男女生分别为21.55±3.06,20.95±2.53。与1982年相似研究结果比较,男女生体脂含量、体脂率、体脂总量均有显著差异。男女生体脂率与BMI指数的相关系数分别为r=0.518,r=0.5891呈低度相关。BMI指数与体重、身高的相关系数男女生分别为r=0.070,0.910;r=-0.022,0.886,研究结论:BMI指数不能精确反应人体的脂肪含量,它应是人体质量的指标,BMI指数评价人体肥胖程度是否准确还有待于研究。 相似文献
5.
6.
《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2016,(1)
运用数理统计法对文华学院2009-2012级学生的身体质量指数(BMI)和肺活量状况进行分析.结果显示:文华学院学生BMI呈"细峰肥尾"型,BMI分布基本正常,正常体重占总人数的70.2%,男生BMI高于女生;BMI与肺活量呈正相关,与肺活量体重指数呈负相关. 相似文献
7.
本文运用文献综述、数理统计等方法对长春师范学院部分学生体质健康标准测试成绩进行分析,通过spss13.5统计软件的辅助得出相关数据。结果表明:大部分学生分布在标准范围18.5~23.0之间,男生BMI值高于女生。大学生应采取良好的生活方式,经常参加体育锻炼,培养终身体育意识。 相似文献
8.
长春师范学院大学生体质指数(BMI)的分布特征与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文运用文献综述、数理统计等方法对长春师范学院部分学生体质健康标准测试成绩进行分析,通过spss13.5统计软件的辅助得出相关数据.结果表明:大部分学生分布在标准范围18.5~23.0之间,男生BMI值高于女生.大学生应采取良好的生活方式,经常参加体育锻炼,培养终身体育意识. 相似文献
9.
本文运用心理量表SCL-90调查了大学生心理健康状况,并研究分析了不同心理健康状况对其身体素质所产生的影响,论证了心理健康与身体素质的关系.并在此基础上提出了加强学生心理健康教育和提高身体素质的教学改革思路与措施。 相似文献
10.
普通高校大学生身体素质与体型关系的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
探讨大学生的身体素质与体型间的相互关系,将1175名大学生按《国家体育锻炼标准》得分情况,分成12个组别;分析各组指标与Heath-Carter体型3因子间的关系。结果显示,随着大学生身体素质得分的增高,其体型在W·H·Sheldon 三角形体型判别图上的位置,由内、外胚型向中胚型集中。影响大学生身体素质的主要因素是内因子,随身体素质下降,皮褶值增高。结论,通过对大学生体型分布情况的分析,有利于对大学生身体素质的监测,全面评价大学生的身体素质与体型间的相互关系。 相似文献
11.
运用文献资料法、实验研究法、数理分析法等就高职院校BMI异常学生的健康体适能特点进行分析,根据高职院校BMI异常学生的健康体适能特点提供科学的运动处方干预,为改善高职院校BMI异常学生的BMI,增进BMI异常学生的健康水平提供必要的理论依据. 相似文献
12.
13.
本文针对长春市女大学生健康体适能水平监测结果的统计和分析,旨在了解、监测大学生体适能特征,对其健康状况作出客观的评价,为大学生体育锻炼予以科学指导。统计结果显示:将长春市女大学生的健康体适能指标的优秀率和良好率按顺序排列,由高到低依次为:肌肉力量适能、心肺适能、肌肉耐力适能、肺活量体重指数、柔韧适能、身体成分。 相似文献
14.
本文针对长春市女大学生健康体适能水平监测结果的统计和分析,旨在了解、监测大学生体适能特征,对其健康状况作出客观的评价,为大学生体育锻炼予以科学指导。统计结果显示:将长春市女大学生的健康体适能指标的优秀率和良好率按顺序排列,由高到低依次为:肌肉力量适能、心肺适能、肌肉耐力适能、肺活量体重指数、柔韧适能、身体成分。 相似文献
15.
商劲松 《南京体育学院学报(自然科学版)》2012,11(6):126-128
通过对25年来我国汉族大学生体质的分析研究,发现汉族男女大学生身高水平中等、体型为匀称型、生长发育水平评价为一般。在2000年到2005年期间,男女生克托莱指数表现的略大,而生长发育相对较好;男女生肺活量指数较小,生理机能水平较差;男女生身体素质评价为中下等水平,下降一个等级。根据对他们体质的综合评价,研究制定了相关的发展对策。 相似文献
16.
李凤新 《内蒙古师范大学学报(自然科学版)》2005,34(2):253-256
运用文献研究、问卷调查等方法,对内蒙古地区大学生体育态度与体育消费意识、水平、内容、形式等进行了研究,对影响大学生体育行为和体育消费的因素进行了分析,并提出相应的建议. 相似文献
17.
李照清 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2014,28(3):96-99
使用问卷调查法及数理统计法等研究方法,对长株潭女大学生近3年体能健康状况和影响体质健康的体育教学因素进行了分析.结果表明,体能特征状况总体变化不大,部分指标如爆发力和体能综合成绩每年略有下降的趋势;影响体能的体育教学因素主要为学生体育运动兴趣、场地器材等.基于研究结果,提出了体育课教学改革的相关对策. 相似文献
18.
采用测量法、文献资料法、数理统计法、逻辑分析法对大学生体质进行研究,通过对比学期初和学期末身体形态、身体素质、身体机能等体质指标验证篮球、足球、健美操、武术和网球5个运动项目对大学生体质的影响,为针对性的提高大学生体质提供参考.研究发现不同项目对大学生体质具有不同的促进作用,高校教学和体育锻炼需要结合学生实际采取相对应的锻炼. 相似文献
19.
目的:探讨初中生身高、BMI等客观身体指标的现状、特点以及它们与身体自我的关系.方法:用黄希庭编制的身体自我量表测试615名初中生,同时测量其身高、体重.结果:男生的超重、肥胖检出率、身高、体重满意度及身体自我各维度均显著高于女生;初中生身高与身高满意度、运动特征、身材特征得分正相关(P0.01),高矮两组学生身高满意度、运动特征、身材特征均值差异显著(P0.01);初中生BMI与体重满意度、身材特征负相关(P0.01),正常、超重、肥胖3组学生体重满意度、运动、身材特征差异显著(P0.05).结论:身高、BMI影响初中生身体自我,因此,加强健康教育与体育锻炼,有助于提高初中生的身体自我意识,进而健全初中生的人格. 相似文献
20.
我国青少年体质健康下滑问题逐步成为受到社会广泛关注的热点问题。通过对南通地区初一、初三和高二年级148名青春期女生,使用CLASS-C改良版儿童休闲活动调查问卷,体质健康指标测量(身高、体重、握力、垂直纵跳、坐位体前屈、双手后勾、20米节奏往返跑)及其血液代谢性指标测试(血红蛋白、空腹血糖、血清总胆固醇、血脂、高密度脂蛋白、低密度脂蛋白)的结果研究分析,从而为指导青少年科学锻炼提供参考依据。结论:(1)青春期女生静态活动以上课和写作业为主,随着年龄的增加时间也变长,以16-17岁年龄段时间最长;(2)青春期女生中到大强度体力活动以广播操、跑步和步行为主,游戏活动较球类活动多。高中阶段好于初中阶段,但整体中到大强度活动时间仍较少;(3)周中和周末相比,静态活动时间和中到大强度活动时间均更长;(4)中到大强度体力活动时间对女生力量的增强影响不大,但对心肺功能、柔韧和高密度脂蛋白是有影响的,同时会使女生的血红蛋白量有一定的降低。 相似文献