中小学体育课程混合式教学模式的困境与突破

疫情当前,"线上"体育教学提上日程,为了保障该模式顺利运行,提升体育教师信息素养,共享优质资源,建立教学共同体,加强学生网络学习监督机制等,是突破目前困境的有效手段.     

课堂的魅力在哪里——浙江省第四届“百课万人”创新教学观摩活动有感

有幸参加了浙江省第四届“百课万人”创新教学观摩活动。听名师讲课，的确是一种享受，也让我对课堂有了更真切的理解：这是个有魅力的地方。课堂的魅力究竟在哪里？它在教师随机的评价中，在教师适时的幽默中，在教师的出口成章中．在教师充满智慧的教学中。还在教师超越课堂，营造的心灵之美中。     

朝阳市农村中小学体育教学现状的调查分析

在基础教育改革的推动下,农村体育教学进入一个新的阶段,但仍存在着一些问题与不足.通过查阅文献、专家访谈、问卷调查、数据分析等方法,了解并分析朝阳市部分农村中小学体育教学现状,针对农村体育教学所存在的问题,提出相应的对策,希望能为体育教学改革提供参考.     

安徽省农村中小学体育教学现状分析与对策

采用文献资料,问卷调查等方法,对安徽省农村中小学体育工作的现状进行了调查研究,分析农村中小学体育教学现状原因,并提出相应对策。     

影响肇庆市中小学体育与健康课程实施的因素分析

运用访谈法、专家问卷法等调查分析后发现,影响肇庆市中小学体育与健康课程实施的因素分别为学校领导、体育教师、学生因素、课程资源及教师培训五方面,并针对这些影响因素提出相关解决方法。     

农村中小学体育教学状况调查与对策研究——以云南省曲靖市农村中小学为例

采用问卷调查、文献资料研究等方法,对曲靖市农村中小学体育教学的基本状况进行调查分析.研究结果表明:农村中小学未按要求开足体育课,教学计划的制订和执行情况较差,体育教师基本都参加了课程培训,绝大多数体育教师未参加过县级以上的体育研讨会,体育教学内容受场地器材等影响只能开设较少的项目.针对存在的问题提出一些相应的对策.     

体育课程内容资源开发利用研究——基于安徽省农村中小学的调查分析

运用文献资料法、问卷调查法和统计分析法对安徽省农村中小学体育与健康课程内容资源开发利用现状进行调查分析,对学校因素、体育教师因素和学生因素进行分析研究,提出综合学校、教师、学生三方面能动性对策,为本地体育课程资源开发利用提供必要的理论支持.     

第四届全国体育大会蹼泳比赛激情上演

5月23日,第四届全国体育大会蹼泳比赛在安徽合肥市体育中心游泳馆上演巅峰对决。上午,记者一行早早地来到市体育中心游泳馆,这里已经聚集了很多人,有不少来自周边城市的热心观众。据一位家居巢湖的姚先生介绍说,他从网上得知四体会在合肥举办,非常激动,便从巢湖赶来合肥观看比赛。他表示,这次终于能近距离地观赏到大型的比赛,十分幸运。     

北京市体育学科带头人和骨干教师科研能力现状及提升对策——基于连续三届北京市中小学体育科学论文报告会获奖情况的分析

通过对北京市体育学科带头人和骨干教师在连续三届北京市中小学体育科学论文报告会获奖情况的分析,梳理中小学体育骨干教师群体开展教育科研的整体情况及存在的问题,总结出有效提升教师科研能力的对策:打破学科界限,搭建多层次交流平台;提倡任务驱动,提供全过程研究指导;教师多看多写,提升规范化行业质量.     

陕西省边远地区农村中小学体育的透视——以秦巴山区为个案分析

本文采用文献研究及调查访问法,对秦巴山区中小学体育现状进行了研究.调查结果表明:造成秦巴山区中小学体育开展不利的因素主要表现在,校领导对体育的不重视;师资学历结构不合理;招聘应届本科毕业生困难和现有体育教师流失严重;场地器材、体育经费短缺等.针对这些情况提出了相应的措施.     

中小学教师生活状况与参与体育生活的相关研究——基于梅州地区的实证调查

基于中小学教师这一特殊群体,就他们的生活状况与参与体育活动的相关性进行了深入调查,结果表明:较低的经济收入、以室内活动为主的闲暇方式以及较大的压力等状况,影响了中小学教师参与体育活动的积极性和身心健康水平。     

第四届全国体育大会对合肥市民体育消费前期影响的研究

随着全国体育大会规模和知名度的不断扩大,将会给合肥的旅游、餐饮等行业带来巨大商机,对提升城市的知名度和影响力也有很大作用,尤其对合肥市民的群众体育事业的开展将起到极大的推动作用.居民体育方面的消费也必定会受到体育大会的影响.基于对体育大会的问卷调查结果,就大型赛事活动对合肥市民体育消费所产生的前期影响进行了分析和研究,旨在为以后政府正确引导体育健康消费乃至调控体育产业政策等提供一定的参考依据.     

中小学体育的现状与思考——基于对准备活动的研究

体育是学校培养全面发展的社会主义建设者和接班人的一项重要教育内容,今天学校的体育工作直接影响着21世纪建设人才的素质。如何改善当前学校体育工作落后状况从根本上变升学教育为素质教育。严格执行国家制定的全民健身计划切实保证学生体育锻炼有一定的运动量和运动强度。     

对吴江市中学体育新课程教学实践中若干问题的探讨——观摩江苏省第三届中学体育教师教学能手比赛有感

本文结合作者自身的教学实践,体察吴江市课改的发展状况,结合观摩江苏省第三届中学体育教师教学能手比赛后的感想,对新课程实施过程中出现的一些问题与各位同仁进行探讨,旨在促进吴江市体育新课程改革的健康发展。     

基于SWOT分析的农村中小学体育课程资源开发——以四川省宜宾县为例

本文采用文献资料法,调查法和SWOT分析法对四川省宜宾县农村10所学校体育课程资源开发与利用的优势、劣势、机会和威胁提出四类策略:发挥优势,实施差异化人才培养;利用人才优势预防安全事故;把握时代契机,突击难点问题;集中优势,避免缺失。     

体育信息化发展路径的分析研究——基于江苏省体育信息化现状的实证调查

体育信息化建设是实现体育事业跨越式发展、加快体育现代化进程的重要举措。本文针对江苏体育信息化工作进行实地调查,对现阶段江苏省体育信息化的现状、发展前景及其影响因素进行实证分析,以期把握现阶段我国体育信息化组织与制度创新的需求、动因和行动路径。研究针对江苏省体育信息化的信息网络、信息资源、信息技术和产业、信息化人才、信息化政策法规和标准规范等信息化体系要素进行了问卷调查。调查表明江苏省体育信息化建设协同发展能力较差,信息技术应用水平普遍较低,获取服务信息的效率低下。随着江苏省信息化进入了全面、融合、创新发展的新阶段,体育信息化建设将迎来良好发展机遇。江苏省体育信息化建设目标应包括体育资源数字化、网络化,追求智能化、虚拟化和服务化管理模式,同时快速提升体育信息化产业水平。为此,研究认为应选择"智慧体育"作为切入点融入"智慧江苏"发展战略体系,通过建设典型信息应用系统形成以点带面的发展局面,借助校企结合培养专门人才同时培育体育信息技术企业,相信借助江苏省特有的区位优势及其社会发展水平,江苏体育信息化建设方面必将取得良好进展。     

基层校园足球活动开展状况的调查分析——以全国校园足球定点县志丹为例

运用文献资料法、问卷调查法及数理统计法,主要从校园足球的课程安排、训练比赛、体育教师来源、场地设施、经费投入与组织管理措施和人才培养方面,对志丹县中小学校园足球的开展状况进行调查研究,找出存在的问题与不足,提出加强校园足球工作的科学合理化建议,为校园足球健康有序发展提供宝贵的理论依据。     

从第四、五、六、七届体育科学大会分析我国体育科研的进展状况

第七届全国体育科学大的会召开引起了体育届人士极大的关注,它将对21世纪我国体育科学研究与实践产生巨大而深远的影响.全国体育科学大会是中国体育届规模最大的体育科研盛会,被誉为"体育科技全运会".从1964年到2004年期间我国共举办了七届全国体育科学大会.第一届至第七届全国体育科学大会共录用论文7022篇,其中第四、五、六、七届全国体育科学大会录用论文占其中的6221篇,占论文总数的88.6%.本文通过对近四届(第四、五、六、七届)全国体育科学大会状况的分析,使体育科研者全面的了解到我国体育科研的研究成国和发展状况.     

高校三种体育教学模式效绩实证分析研究——以黑龙江省为例

主要采用文献资料法、调查法等体育科研方法,通过黑龙江省高校3种主要体育教学模式在实施过程中对体育教学质量、体育教学改革、素质教育、运动能力、身心发展、社会体育、终身体育、全民健身等一系列的效绩进行调查实证分析,得出了科学合理的结论,希望能够给黑龙江省高校体育教学改革提供参考．