"三农"问题与全面建设小康社会

在全面建设小康社会新的历史时期,我国“三农”问题显得十分突出,成为全面建设小康社会的瓶颈。全面建设小康社会的重点在农村,难点也在农村。“三农”问题核心是农民问题。没有农民的小康。就没有全国人民的小康;没有农村的现代化。就没有国家的现代化。因此各级政府必须把解决“三农”问题作为各项工作的重中之重。“三农”问题的解决,不能就“农”论“农”,必须采取“城乡统筹,协调发展”的新思路,只有把“三农”问题放到现代化建设的整体进程中来考虑,解决“三农”问题才有希望,实现全面建设小康社会的目标才有希望。     

安徽农村全面建设小康社会的若干问题思考

党的十六大报告提出要建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,这对凝聚人心、鼓舞斗志,加快推进我国社会主义现代化进程将产生十分重要的作用和影响.全面建设小康社会,重点、难点必然在农村,没有农村与农民的小康,就没有全国人民的小康.     

四川藏区农村全面建设小康进程个案调查

前言 “全面建设小康社会，重点和难点都在农村”，“没有农民的小康就没有全面的小康”，四川藏区农村的全面小康进程是我国整个全面小康社会建设的重要组成部分，四川藏区农村经济的发展关系到我国西部少数民族地区的经济发展与社会稳定，关系到我国民族平等、团结与共同繁荣的大计，具有重要的现实意义和战略意义。因此，出于调查样本的原生性、相似性和代表性等方面的考虑，本文选取四川省甘孜藏族自治州丹巴县巴底乡的沈村及其全村60户村民为典型个案，描述和分析该藏区农业自然村的经济发展现状，以此作为四川藏区农村全面小康进程调查的个案分析基础。     

有关我国农村全面小康建设的调查研究

党的十六大确立了新世纪前二十年全面建设小康社会的奋斗目标。实现这个目标,必须有发达的农业作支撑。没有发达的农业,没有繁荣的农村,没有殷实的农民,就没有全国人民的全面小康。为了适时监测农村全面小康建设进程,国家统计局又制定了新的农村全面小康标准和监测方法。该标准包括经济发展、社会发展、人口素质、生活质量、民主法制和资源环境六个方面,共18项指标。根据这一指标体系,目前农业、农村和农民各项发展指标与全面建设小康社会的目标相比,还有相当距离。据国家统计局测算,2004年全国农村全面小康实现程度仅为21.6%。其中,农村经…     

全面建设小康社会中的西藏跨越式发展研究

全面建设小康社会是我国社会主义现代化建设的新阶段。西藏作为经济落后的边疆民族地区，如何在改革开放中走出一条跨越式发展的新路子，实现党的十六大提出的全面建设小康社会的宏伟目标，是我们面临的重大现实问题。章认为，跨越式发展是西藏全面建设小康社会、加快实现社会主义现代化的重要途径。全面建设小康社会的重点是全面小康，西藏要实现全面建设小康社会的目标，必须通过跨越式发展来实现。西藏跨越式发展和全面建设小康社会，二是完全一致、密不可分、完全同步的目标。在跨越式发展中建设西藏的全面小康。     

从德国社会发展经验看我国全面建设小康社会之路

从德国社会发展的经验可以看出，对外开放和经济发展是我国全面建设小康社会的渠道和保障，而在经济增长和效率提高的前提下，保持社会稳定与相对公平是建设全面小康社会的必要条件，但要具体落实全面小康、实现共同富裕还需地区与城乡的协调发展。而以上所有的因素都将最终落脚在教育水平的不断提高上，说到底，教育才是发展的根本原因，才是实现小康社会的持久动力。     

论农村全面建成小康社会与农业产业化发展

我国要在2020年全面建成小康社会,农村小康成为全面建成小康社会的重点和难点.目前我国城乡差距、农村区域差距还比较大,农民增收还存在障碍和困难,农业、农村经营与市场经济之间的矛盾还比较突出,因此,农业产业化发展成为进一步提升农业竞争力、发展农村经济、推进城乡一体化、建成全面小康社会的必然选择.农业产业化发展要依靠龙头企业带动,建立市场化运作机制,落实科教兴农的发展政策,实行政府政策优惠扶持.     

谈全面建设小康社会中的文化建设

全面建设小康社会也可以理解为建设全面的小康社会。文化地位的提升、功能的扩展和作用的凸现，是“小康”走向“全面”的重要体现，加强文化建设是全面建设小康社会的一项重大任务。全面建设小康社会所内含的文化兼有先进性和广泛性。全面建设小康社会中的文化建设，是文化建设过程与实现建设目标、发挥文化作用与积累文化成果的统一。建设上，文化的主导思想必须鲜明，民族精神应深刻蕴涵，科技和教育要紧紧依托，整合与创新亟待实现。而文化要做大，惟有产业化。     

都市农业是全面建设小康社会的必然选择

阐述了都市农业的特征及发展都市农业的意义，分析了我国全面建设小康社会，关键在农村，中心是提高农民的人均收入，而发展都市农业是增加农民收入的有效途径，探讨研究了发展都市农业的对策。     

全面建设农村小康社会须正视农村剩余劳动力

全面建设农村小康社会的成败与否是我国全面建设小康社会的关键。而小城镇的建设能有效解决农村剩余劳动力对建设全面的农村小康社会的阻碍作用，为全面的农村小康社会奠定坚实的基础。     

唯物辩证法视野中的全面建设小康社会

从唯物辩证法的角度看,全面建设小康社会,必须促进社会各方面协调发展,保持动态的平衡;必须牢牢抓住并致力解决社会主要矛盾;必须既要抓住机遇,加快发展,又要正视挑战,积极应对。     

西部民族地区城镇化与全面小康社会建设

中国未来 2 0年的主要目标是建设一个惠及十几亿人的全面小康社会 ,而这必然离不开幅员辽阔的西部民族地区的小康。西部民族地区由于其受到种种原因的限制 ,在全面小康建设中面临着更加艰巨的任务。其中城镇化的滞后在许多方面制约了西部民族地区的小康建设。因此加速推进城镇化进程是西部民族地区全面小康社会建设的有效途径。     

浅论我国全面建设小康社会应协调的几个经济关系

结合现实,分析了全面建设小康社会的实质,指出我国全面建设小康社会必须处理好的几个重要经济关系,并提出相应对策与建议。     

中产阶级崛起对全面建设小康社会的意义

中产阶级的崛起对于全面建设小康社会具有特殊重要的意义:中产阶级是推动社会结构转型,保持社会稳定的重要因素;中产阶级是支撑消费性社会,实现经济持续增长的关键所在;中产阶级是发展民主政治,建设政治文明的中坚力量;中产阶级是加快文化产业发展,推进精神文明建设的生力军.因此,要实现全面建设小康社会的历史性重任,就必须采取措施加快中产阶级的崛起的步伐.     

加快学校改革发展步伐为全面建设小康社会作出贡献

党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标 ,高等教育要提供人才支持和智力贡献。文章认为 ,必须做到坚持认真学习、贯彻十六大精神 ,坚持把发展作为第一要务 ,坚持与时俱进、开拓创新 ,坚持以人为本、群策群力 ,坚持加强和改进党的领导 ,才能加快达县师专的扩校升本步伐 ,才能为全面建设小康社会作出更大的贡献     

小康生活质量评估及评估指标体系构建

试图依据建设全面小康社会的内涵和社会现代化的标准，构建一个生活质量评估指标体系，测评我国社会总体全面建设小康社会的进展以及全面小康的实现程度。     

全面建设小康社会与人的全面发展

人的全面发展是共产主义的理想目标和本质规定，人的全面发展也是社会主义现代化建设的内在要求。把人的全面发展作为全面建设小康社会的根本目标是据此确立的。全面建设小康社会与人的全面发展是互为前提和基础、相互促进的关系。全面建设小康社会促进了人的全面发展；而促进人的全面发展又推动了全面推动小康社会进步。我们要在全面建设小康社会过程中，努力促进人的全面发展。