中国泛珠三角科技创新合作的现状分析

泛珠九省区科技创新合作的相关问题主要包括:(1)科技发展水平,即科技进步水平在全国的排位、科技创新能力在全国的排位,与其它几个协作区(如长三角等)的科技实力比较。(2)科技创新合作的优劣势分析,即广东科技创新能力突出,优势明显。泛珠三角各省区科技发展不平衡,整体科技创新能力不强。(3)泛珠三角科技合作的特点,主要有科技发展水平差别大,技术转移与互补性强;区位、资源、产业、市场的互补性强,科技合作与经济合作紧密相联;科技中心分散,产业辐射面广;科技合作范围广泛,形式多样。(4)泛珠三角科技创新合作面临的困难与障碍,主要有科技资源分散,区域内缺乏联动;产业发展层次不高,缺乏拥有自主知识产权的核心技术;产业集中度低,规模大、科技创新能力强的企业不多;产业结构雷同,专业分工协作有待提高。     

高校科技创新的现状、成因及对策

建构我国高等学校科技创新的促进与法律保护制度,就必须先了解高校科技创新的现状及成因。高校的科技创新在市场经济条件下呈现繁荣景象,取得很大成绩,但也存在一些问题。科技创新成果丰硕,但转化率低;大学科技园的兴起和发展是高校科技创新的一种优良模式;高校的无形资产流失急待引起人们重视,知识产权保护制度刚刚起步,有待完善。     

上海科技创新政策梳理

上海市科技创业中心政策服务部于2008年开始编制《上海科技创新政策年度工作报告》,其中所反映的科技创新政策体系和政策落实情况,获得了政府、科技园区及科技企业的广泛好评。为进一步完善上海市科技政策体系和功能,反映科技创新政策环境营造的客观过程和成效,本刊将陆续对其精华部分进行刊登,使其成为提升上海市创新环境、提高创新实力的助推器。     

高校国际科技合作的现状与对策分析

国际科技合作是高校走向世界舞台,实现国际一流大学战略目标的重要途径。本文讨论了高校国际科技合作的现状和特点,提出了在新形势下发展国际科技合作的建议。     

大学生科技创新现状分析及对策研究——以安徽某高校为例

分析了大学生科技创新的发展现状,针对大学生科技创新在氛围、教育体制、指导教师的参与度、资金和技术支持等方面存在不足,提出了如何改善大学生科技创新现状的相关对策。     

关于区域科技合作创新体系构建的探讨

21世纪 ,中国和世界的社会经济面貌都将发生深刻的变化。世界经济将从农业经济、工业经济进入信息技术为主导的知识经济时代 ,世界各国与各地经济联系将更为密切 ,经济全球化、经济一体化已成为世人的共识。我国随着加入ＷＴＯ的步伐加快 ,也将深化社会主义市场经济体制改革 ,依靠科技进步实行资产重组和产业结构的调整 ,实施西部大开发的战略计划。长江将成为连接世界与我国西部的黄金水道 ,南京经济区域正面临百年不遇的机遇。抓住这一机遇 ,实现区域经济的腾飞 ,这是我们在本世纪初面临的一个重要任务。科技合作的宗旨在于提高经济效益 ,…     

山西科技创新创业支撑服务体系与政策现状分析

文章对山西科技创新创业的企业孵化服务、创业风险投资、中小企业信用担保三大主要支撑服务体系的建设情况进行了调研,对现有鼓励创新创业的政策现状进行了分析,针对存在的问题提出了对策与建议。     

高校大学生创新的现状分析及对策

本文着重探讨高校大学生创新能力不足的原因及对策分析     

高校科技创新的现状及对策

近年来,广东高校科技创新能力显著提升,在人力资源、平台建设等方面具有明显优势,但仍存在高水平论文缺乏、科研经费投入不足、科技资源优势配置不够、科技成果转化和产业化程度低等问题,建议通过高水平大学建设、实施“人才强校”策略、建立多元化的科技创新投入体系、深化产学研合作、创新体制机制等途径来进一步提升高校科技创新能力.     

买方市场势力对下游企业产品质量创新激励的影响

构建了由垄断制造商和下游寡头竞争企业组成的纵向产品质量差异化模型,考察下游生产高质量产品的大规模企业在具有市场势力前后,各交易主体的质量创新激励问题和市场均衡结果的变化情况.研究表明,当下游不同质量水平的企业均无市场势力时,任何一方的产品质量提升均会激励其竞争对手的创新积极性;当下游大规模企业具有市场势力且与上游制造商进行合作谈判时,下游两家企业的批发价格和零售价格均随市场势力的增强而有所降低.与此同时,合作谈判交易模式前后,下游两家企业的批发价格、零售价格以及市场销量的变化情况均取决于买方市场势力的大小,而小规模企业的市场销量与利润收益始终保持不变.     

试论高等学校的科技开发

本文阐述了在改革开放时期高等学校应如何开展科技开发工作。     

浅议高校内部审计模式的创新

随着高校经济活动总量持续增长,从客观上赋予高校内部审计工作新的内涵,针对目前高校内审工作审计模式存在的实际问题,在新的审计环境下,要不断创新高校内审工作审计模式,使内审工作更好地服务于高校的改革与发展,从而体现内部审计存在的价值。     

对高校科技工作观念认识的探讨

该文通过对目前高校科技工作与社会主义市场经济不相适应的一些表现进行分析，探讨解决好这一问题的途径，提出关键是解决好思想认识问题，必须解放思想，牢固地树立起适应社会主义市场经济的一些新观念，树立起主动适应观念、市场经济观念、竞争观念、开放观念、效益观念、人才观念、经济观念、为地方服务观念、联合观念、精神文明观念等，广大高校科技思想的解放、观念的更新、必将促进高校科技工作迅速，健康地发展。     

实现高校科技档案科学管理的有效途径

文章从科技档案管理的内涵着手，结合高校科技档案管理现状，阐述了实现高校科技档案科学化管理的三种有效途径。     

试论高校课余田径训练的科学化

从当前高校运动员的实际情况出发，探讨课余训练的客观规律性。文中指出：提高高校课余训练的科学化程度要运用辩证法的观点、运动心理学原理以及运动生理学原理来指导训练，注重提高教练员指导训练的思想与技术本身的科学化水平和职业道德与教育心理科学的水准。     

科学发展观视角下的高校人力资源管理

在科学发展观视角下,高校的人力资源管理,必须以科学发展观为指导,针对高校人力资源的特征与现状,坚持“人力资源第一”的理念,实行“以人为本”的管理模式;注重人力资源结构优化,促进教师资源的协调发展;注重多元化考核,促进教师资源的全面发展。     

以科学发展观指导高校纪检监察工作

科学发展观是做好高校纪检监察工作的重要指导思想,具有重大的理论意义和现实意义。针对当前高校纪检监察工作中存在的主要问题,必须按照科学发展观的基本要求从五个方面努力推进高校纪检监察工作。     

高校科技产业发展模式研究

高等院校在科技研究方面具有明显优势 ,在如何将高校的科技研究优势转化为现实生产力方面 ,本文通过对比分析高校科技产业模式 ,探讨了在市场经济条件下高校应选择的合理产业模式 ,提出高校科技产业发展的思路     

以科学发展观构建高校体育文化

高校体育文化是高校师生在各种体育活动与实践中所创造出来的一切物质财富和精神财富的总和，它包括物质文化、制度文化、行业文化和心态文化四个层面，其构建对于高校师生完善自我、对于高校人文素质教育以及提升高校办学水平都意义非凡。目前高校体育文化研究的现状主要表现为研究对象模糊，研究主体多元化不够，研究方法较单一，研究视角亟待扩展。构建高校体育文化，必须坚持以人为本，必须坚持用科学发展观，必须要有特色意识。     

科研机构高层次科技人才流动特征分析 ——以中科院重点支持的高层次科技人才为例

知识经济时代,高层次科技人才的重要性越来越凸显,而科研机构高层次科技人才已成为各方争夺的主要目标。为了解科研机构高层次科技人才流动特征,本文以167位科研机构高层次科技人才为例,运用统计分析方法,从流动现状、机构角度、地域角度、职务角度进行分析。研究发现科研机构高层次科技人才流动存在以下特点:流动属于合理范围内的正常流动,但存在机构、地域聚集特征;在职时长有缩短化趋势,流动年龄有年轻化趋势;华北华东等地区同区域流动特征明显,东北西北等地区人才单向跨区域流动特征明显;同省份机构存在密切流动关系等。