从合作原则浅析英语会话幽默的产生

幽默是一种言语的艺术,其产生的原因很多。Grice的＂合作原则＂是语用学中的重要原则,该原则对幽默的产生机制做出了相当合理的解释。本文运用该原则的四个准则,通过一些实例具体分析了言语交际中违反合作原则所产生的幽默,试图提高读者对英语会话幽默的欣赏水平和创造能力。     

合作原则对言语幽默的语用解释

Grice的“合作原则”是语用学的重要原则，这个原则对幽默的产生机制做出了比较合理的解释，本文力图从合作原则的四个方面入手，分别结合相关幽默语料，包括《老友记》中的经典幽默台词进行分析，探讨了说话者在会话中因违反“合作原则”而产生的幽默效果。     

美剧中幽默言语的语用视角分析

幽默是语言的艺术,是人类智慧和文化的结晶。本文从语用学的视角用合作原则、言语行为理论、关联理论来分析多部美国情景喜剧中的幽默言语,以揭示幽默言语的语用学产生机制。     

汉语幽默语用原则分析

目前语言界的许多幽默理论都是来自西方,基于印欧语系。汉语实际上套用西方的幽默理论。本文着重研究基于汉语的言语幽默语用原则,认为汉语幽默有五个基本原则,即:反常原则、牵连原则、巧妙原则、情趣原则和度的原则,其中度原则是贯穿于幽默的其他原则并超越幽默的其他原则。     

合作原则与英语幽默的产生——以六人行中的对话为例

幽默是一种语言艺术,其产生的原因很多,从语言学的角度出发,英语幽默的产生机制之一就是在会话中,交际双方在遵守合作原则的同时,其中一方违反某条准则,导致说话人的主观意图与客观效果或听话人的理解之间的不一致才产生的。欣赏会话幽默的过程就是运用合作原则违反的理论来推导特殊会话含义的过程。     

从幽默交际的角度审视语言经济原则

“用词经济”是幽默交际中常见的一种现象,但相反的情况同样普遍存在。从经济原则在幽默中的言语表现形式入手,结合自嘲式幽默、即兴幽默、罐装幽默及幽默散文等幽默交际中常见的几种形式,对经济原则重新进行审视,可以认为:幽默普遍遵循经济原则,而幽默本身却常常成为交际成功的经济手段。经济原则对于交际的指导作用不仅应该从“用词经济”这一表层结构上来看,更应该从言语的优化配置这一深层结构上加以审视。     

从合作原则看幽默言语

幽默是一种特殊的言语交际,因而幽默言语的研究也是一个语用的问题。合作原则是语用学的重要原则之一,很多幽默的产生源于对合作原则有意无意的违反。从语用学中合作原则的角度对幽默言语进行实例分析,可探求语用与幽默的基本规律,进而促进人们对幽默的理解和欣赏。     

合作原则与言语幽默的理解

幽默语言是借助于语言工具来建构和表达幽默的一种方式,它是幽默的一种具体的形式。合作原则是人们进行口头交际所遵循的一项基本的原则,如果违背了这项原则则会产生会话含义。这一原则对于幽默语言的理解大有帮助,本文试图以两个具体的例子来阐释通过合作原则理解幽默语言的具体的过程。     

合作原则的违反与幽默

幽默是文学的一种表现形式,其产生的原因有很多。合作原则是语用学的重要原则之一,很多幽默的产生源于对合作原则的违反。文章从语用学角度,通过大量实例,探讨违反合作原则产生的幽默效果。     

英语幽默语的话语分析

幽默是我们生活中不可缺少的一部分,语言是表达幽默的主要工具。幽默语言成了我们生活中越来越重要的一部分。本文从言语行为理论、合作原则、会话含义、礼貌原则、对幽默进行了语用分析,旨在分析幽默的会话含义,从而提高我们对幽默的理解能力。     

语用预设理论及其在《生活大爆炸》中的运用

情景喜剧因为其诙谐幽默的言语而广受人们的喜爱.本文运用语用预设理论,对《生活大爆炸》中的语料进行分析.根据语用预设的主观性、隐蔽性、合适性、单向性和共知性的特点,从巧置预设、曲解预设、取消预设、误解预设和更换预设等语用预设策略来解释《生活大爆炸》言语幽默产生的语用机制.     

语用预设与英语言语幽默的生成

言语幽默是语言的精华,是人类智慧的反映。不协调论(Incongruity Theory,亦称乖讹论)是幽默研究中的一个有影响的理论,它认为不协调是幽默生成的一个重要来源。一般说来,语用预设具有一个共同基础,但该共同基础是一个动态的、相对的、近似的概念。语用预设的这些基本特点使其成为不协调的一个来源,同时也是幽默生成的机制之一。文章从语用预设的角度对英语幽默的生成机制进行探讨,以为幽默的鉴赏和创作提供一个不同视角。     

从语用预设解读英语幽默

从语用学预设理论出发,探讨语用学规律是怎样用于制造幽默效果的,并从语用预设的角度对言语幽默进行了分析和解读。分析时所基于的理论基础是语用预设具有共知性,合适性,可取消性和主观性等特点,可以用来恰如其分地分析幽默,为幽默的鉴赏和创作提供一个不同视角,同时可以提高对英语幽默的欣赏水平。     

交际中言语幽默的效应研究

言语幽默能以诙谐或是讽刺的语言形式给人们带来欢笑和愉悦,是人类创造性交际的一种重要形式,也是人们生活中不可或缺的组成部分。本文从幽默的功能入手,主要讨论交际中言语幽默所产生的交际效应从而提升人们对交际中言语幽默的深入理解和运用,为交际创造良好的语言氛围并增添丰富的喜剧色彩。     

言语幽默翻译:可译度与补偿策略

在探讨了幽默的民族性基础上，不难发现文化间的异性因素潜在地限制着幽默翻译的可译度。尽管如此，言语幽默仍具备可译性，因为言语幽默的可译度呈现连续统状态，只是多大程度上可译存在差异。普遍幽默的理解所需语言文化背景少，可译度大，采用直译便可；文化幽默和语言幽默则相反，可译度小，提倡整合利用类比、换位、显性、隐性等翻译补偿策略，丰富的译例显示补偿策略可以最大限度地再现原文幽默。     

从违反合作原则的视角解读《爱情公寓》的言语幽默

都市情景喜剧《爱情公寓》融古怪离奇的故事情节和幽默诙谐的经典对白为一体,受到了广大青年电视观众的喜爱。从格赖斯的合作原则的角度,尤其是对合作原则的违反来分析《爱情公寓》中言语幽默,可找出其产生的原因。     

A Research on Translation of Verbal Humor from the Perspective of Functional Equivalence——A Case Study of Brothers

As the unique heritage of culture,humor has its own characteristics.Whether the translation of verbal humor can convey the original culture accurately is vital.In this thesis,the author will make a study on the translation of verbal humor in Yu Hua 's novel Brothers from the perspective of Functional Equivalence Theory,which examines whether the translation version reproduces the style of the original text accurately and adequately.     

乖讹-消解论下英语疑问句对校园幽默言语的诠释

基于乖讹-消解理论,探讨了英语疑问句在校园幽默言语的生成和理解中所起的作用,也进一步比较了无疑问句文本的幽默效果。分析结果表明,各种英语疑问句的使用可以充分解释校园幽默现象的乖讹识解过程,且起到铺垫、预设、增强幽默度等众多语用功能和良好交际效果,是幽默呈现的一个重要手段。     

浅谈幽默在大学英语教学中的有效运用

英语教学中幽默的运用有助于激发学生学习兴趣、活跃课堂气氛以及协调师生关系。本文通过分析幽默在大学公共英语教学中运用的现状及原因,讨论所应遵循的原则,探究正确运用幽默的有效途径。