高校隐性知识探究

分析了隐性知识在高校中的位置以及表现形式,探讨了高校隐性知识的管理,包括隐性知识显性化、隐性知识的共享和创新。     

图书馆内部隐性知识共享的途径

隐性知识在图书馆管理决策中起直接作用,但图书馆隐性知识不易编码和传播,严重阻碍了图书馆工作的改进.本文从OECD的知识划分入手,阐述了隐性知识的涵义和分类,分析了馆内隐性知识共享的主要障碍;依据隐性知识开发技术,提出了建立图书馆内部隐性知识共享的途径.     

隐性知识的显性化和组织方法

介绍了显性知识和隐性知识的概念,重点阐明了隐性知识的显性化方法和隐性知识的组织方法,并通过实例对隐性知识的挖掘与组织过程进行了分析。     

图书馆员隐性知识管理初探

阐述了隐性知识的含义和特征,讨论了图书馆员的隐性知识及其特点,探讨了图书馆员隐性知识管理的基本途径,指出隐性知识显性化是隐性知识管理的核心,图书馆员的隐性知识相对比较容易获取且容易被创新利用.     

图书馆隐性知识共享机制研究

隐性知识对于图书馆的发展具有极高的战略价值。实现隐性知识的共享,可以提高图书馆的竞争能力。本文主要介绍了图书馆隐性知识的内涵、发展概况以及隐性知识的构成要素,分析了图书馆隐性知识共享的影响因子,并构建了图书馆隐性知识的共享路径。     

图书馆内部隐性知识共享的途径

隐性知识在图书馆管理决策中起直接作用,但图书馆隐性知识不易编码和传播,严重阻碍了图书馆工作的改进。本文从OECD的知识划分入手,阐述了隐性知识的涵义和分类,分析了馆内隐性知识共享的主要障碍;依据隐性知识开发技术,提出了建立图书馆内部隐性知识共享的途径。     

浅谈对隐性知识的组织与管理

介绍了隐性知识及其特征,分析了在知识管理中隐性知识显性化的重要意义和作用,探讨了知识管理过程中隐性知识显性化的途径。     

图书馆隐性知识管理的思考

隐性知识是图书馆的重要资源,本文对图书馆隐性知识管理的必要性进行了分析,指出隐性知识显性化是图书馆隐性知识管理的核心,并提出了图书馆隐性知识管理的机制。     

图书馆知识管理问题探究

图书馆知识管理中隐性知识显性化日益受到人们的重视。本文着重阐述了图书馆隐性知识特点,提出了图书馆知识管理中促使隐性知识显性化有效途径。     

图书馆隐性知识共享机制研究

隐性知识对于图书馆的发展具有极高的战略价值。实现隐性知识的共享,可以提高图书馆的竞争能力。本文主要介绍了图书馆隐性知识的内涵、发展概况以及隐性知识的构成要素,分析了图书馆隐性知识共享的影响因子,并构建了图书馆隐性知识的共享路径。     

试论高校图书馆隐性知识的管理

阐述了高校图书馆隐性知识管理的相关问题,讨论了高校图书馆中的知识分类,对高校图书馆隐性知识管理存在的问题、实施隐性知识管理的必要性进行了研究,提出了高校图书馆隐性知识管理的应对策略。     

IT项目中隐性知识的挖掘与转移

知识经济时代的来临,知识作为一种资源越来越受到人们的重视,创新性的IT项目对知识的依赖程度极强。IT项目的临时性、独特性,使得大量的隐性知识在项目结束后随着项目成员的离开而消失。因此,如何挖掘隐性知识,共享、转化、创新知识,对IT项目实现科学的知识管理至关重要。阐述了IT项目隐性知识的分类,介绍了几种隐性知识的挖掘方法,分析了IT项目隐性知识转移的途径,并指出了转移过程中存在的障碍因素,提出了IT项目中隐性知识转移的具体措施。     

高校图书馆隐性知识的流动转化及管理策略思考

基于隐性知识的概念和构成,分析了图书馆隐性知识的流动与转化,提出了加强图书馆隐性知识管理的对策。     

高校图书馆隐性知识管理分析

阐述了隐性知识的含义,分析了高校图书馆的隐性知识资源,探讨了图书馆的隐性知识管理模式。     

高校图书馆隐性知识的开发与利用

介绍了高校图书馆隐性知识管理的内涵及其作用,从建立知识共享的文化氛围、创立学习型图书馆、完善激励机制、建立有利于隐性知识交流与共享的扁平化组织结构、创建基于博客的隐性知识库等方面探讨了高校图书馆隐性知识管理的方法。     

远程开放教育中隐性知识的教学研究

远程开放教育中一般缺少教师和学生面对面的沟通交流，这给隐性知识的教学带来很大的困难。从远程开放教学和隐性知识的特点来看，远程开放教育的9个教学环节都存在隐性知识，因此，在远程开放教育中，教师必须重视隐性知识，尽量使隐性知识显性化，重视学生的实践，在教学环节中运用提出问题、组织内容、呈现内容、学习指导等多种途径，以解决隐性知识的教学难题。     

隐性知识的转移及溢出：基于知识可得性的分析

隐性知识与显性知识相比是更重要的知识资源．更能在知识溢出和集群创新及区域经济增长中起到显著作用。为了研究隐性知识转移和溢出的交流机制,基于知识可得性的视角提出了一个知识转化传播机制的概念性模型,并在知识所有者意愿性或非意愿性交流知识的基础上,区分了知识转移和知识溢出模式,提出了人际之间、业际之间和国际之间3个层面的知识转移和溢出,指出组织应该充分利用知识的可得属性实现其应用价值。     

基于隐性知识转移的知识管理研究

随着知识经济和经济全球化浪潮的兴起,知识管理逐渐成为企业获取可持续竞争优势的源泉。而隐性知识是企业关键的知识资产,也是企业取得竞争优势的重要资源。结合企业隐性知识的主要内涵,分析了隐性知识转化的重要意义;在分析企业隐性知识转化的不利因素的基础上,提出了促进企业隐性知识转化的建议。     

高校图书馆隐性知识共享机制探究

介绍了隐性知识的定义与特征,阐述了图书馆隐性知识的内涵,从文化创新、组织创新、应用创新以及人才创新4个方面分析了如何促进图书馆隐性知识共享,并提出构建高校图书馆隐性知识共享机制的策略。