对一次性发泡塑料餐具应采取的对策思考

本文简单介绍了一次性发泡塑料餐具的危害，并对其禁而不止的原因以及应采取的对策进行探讨。     

一次性可降解环保餐具的研制开发

采用模压成型工艺生产出一次性可降解植物纤维餐具，并对其配料方案、压制工艺、生产成本以及诸多影响因素进行了详细讨论．结果表明植物纤维餐具具有良好的使用性能和可降解性．     

一次性塑料餐具中尼泊金酯迁移量的测定

该文建立了RP-HPLC法快速测定一次性塑料餐具中尼泊金甲酯、尼泊金乙酯、尼泊金丙酯、尼泊金丁酯和尼泊金异辛酯迁移量的方法.优化了色谱分离和分析条件,采用Diamonsil C₁₈(150 mm×4.6 mm×5 μm)色谱柱分离,用甲醇-水体系梯度洗脱,检测波长为254 nm,流速为1.0 mL·min^-1,柱温为30 ℃.该方法的线性范围为5～1 000 ng·mL^-1(R>0.99),检出限为0.37～0.52 ng·mL^-1,重现性良好,日内及日间重复测定的相对标准偏差分别为4.0%～5.3%、4.3%～7.5%.该方法成功应用于塑料杯、塑料碗、塑料盘等一次性塑料餐具中5种尼泊金酯迁移量的测定.     

高擎环保科技的旗帜--记"宏浩"牌一次性可降解餐具

"白色污染",遭遇"永久红牌" 随着世界经济的发展,人们生活节奏的加速,应运而生的快餐业带来了大量被丢弃的发泡塑料餐具,对环境造成了极大的危害,形成日益严重的"白色污染",威胁着人类的生存环境.因此,减少污染,实现地球有限资源的合理利用;保护环境,实现人类的可持续发展成为全球环保科技的首要课题.     

谁来赶走"白色污染"?用甘蔗渣或甘蔗叶为主要原料的环保餐具呼之欲出

今年6月4日,广东省包装技术协会、食品行业协会等7家行业协会率先站出来,公开承诺拒绝“白色污染”,保卫家园。他们在倡议书中向社会和生产厂家呼吁:自觉抵制这种产品。遍布大街小巷的一次性发泡餐具(俗称白色污染)在生产、使用、回收上等存在严重问题,是潜伏在身边     

关于农村对新媒体认知程度和使用情况的调查

本文从新媒体发展现状出发，阐述了现阶段农村对新媒体的认知程度和使用情况，并结合国内外成功经验，探究以电脑、博客、播客、手机媒体、数字电视等为主的新媒体技术在我国农村现代化、信息化过程中发挥的重要作用以及发展的新途径，以便引起学界对于新媒体如何在农村更好发挥作用的研究及关注。     

大学生对抗生素认知及使用行为调查

目的:为了解医学类大学生和非医学类大学生对抗生素相关知识了解程度、使用情况的差别,以及造成原因,为解决抗生素的滥用提供科学依据.方法:随机对西北民族大学医学类学生和非医学类学生进行抗生素相关知识问卷调查,问题包括是否了解抗生素,所使用抗生素的来源及抗生素的用途等.结果:医学类学生和非医学类学生对抗生素的相关知识了解程度及其使用情况存在显著性差异.结论:大学生的抗生素知识匮乏是由于相关知识学习不够造成的,应加强相关知识宣传,以便促进大学生正确认识和使用抗生素.     

对高校学生网络成瘾问题的分析研究

网络成瘾已成为大学校园的公害,它不仅严重影响了大学生的健康成长,而且严重腐蚀校风学风建设的根基,对此,我们必须高度重视大学生网络成瘾问题的分析研究,积极探索应对大学生网络成瘾问题的策略方法,引导大学生走健康的网络之路,以实现高校人才培养目标。     

不同生源地大学生的抗生素认知及使用行为调查

目的:为了解不同生源地大学生对抗生素相关知识了解程度及其使用行为差别,为今后更好地进行抗生素管理和预防抗生素的滥用情况提供参考.方法:采用分层、整群抽样相结合的方法随机对西北民族大学不同生源地的学生进行抗生素相关知识问卷调查.结果:在对抗生素的了解和认知方面,城市、城镇的大学生正确认识比例明显高于农村生源地的大学生(p<0.05),但在对抗生素的使用行为调查中,农村生源地大学生正确使用比例明显高于城市、城镇大学生(p<0.05).结论:不同生源地大学生在对抗生素的认知和使用行为两方面情况不同,总体说明大学生对抗生素相关知识的了解还比较匮乏,应针对各自特点加强相关知识宣传,正确干预,以促进大学生对抗生素的正确认识和使用.     

网络对当代大学生的影响

互联网使大学生获取丰富的信息、接受新知识、了解世界的同时,也带来了许多不容忽视的负面影响。文章通过对新疆高校的调查,依据大量可靠的事实和数据,从大学生的学习、思想道德、人际交往等层面分析了网络对新疆大学生的影响,提出了相应的建议与对策,以促进大学生网上活动能深入持久、健康地进行。     

西藏大学学生高血压患病情况及危险因素分析

目的：了解西藏大学学生血压水平及青年人患高血压病的危险因素,为预防高血压病提供依据。方法：应用单纯随机抽样方法,抽取1038名学生进行血压、身高、体重的测量并进行标准化的问卷调查。高血压的诊断标准采用了2005年中国高血压防治指南标准。结果：西藏大学学生高血压病总患病率为5．02％（男生为9．0％,女生为1．7％,P=0．000）,男生和女生高血压的患病率有显著的统计学意义。经过Logiscic回归分析,性别、体质指数与高血压有相关性。结论：培养健康的生活方式、控制体重是预防和减少大学生高血压发生的主要措施。     

西藏大学学生血色素水平及影响因素分析

目的：了解西藏大学学生血红蛋白水平及影响因素,提出相应的干预措施。方法：采用流行病学的横断面研究方法,即单纯随机的抽样方法抽取1038名学生,再从中抽取480名学生检测了血常规,连续3天的24小时回顾调查和体格检查。结果：西藏大学学生贫血总患病率为10.0%（其中男生4.6%、女生14.4%,P=0.000）,二者之间差异有显著的统计学意义,女大学生的贫血患病率高于男性。红细胞增多症总患病率为2.7%（13/480）,其中男生4.6%,女生1.1%,P=0.019,男大学生的多血症患病率高于女性,二者之间差异有显著的统计学意义。经过多因素的Logistic回归分析,性别、民族与贫血患病率有相关性。结论女大学生的贫血问题值得关注,红细胞增多症作为慢性高原病的重要指标之一,在大学生中需要及早预防和治疗。     

攀枝花学院2003年期间大气卫生状况调查

目的了解攀枝花学院大气质量的状况，促进师生的健康。方法根据学院功能分区和海拔高度设置采样点，在2003年4月、7月、10月、2004年1月每月中旬，进行共四期监测，实验室检查，分析评价。结果学院2003年首要污染物为TSP，以7月污染最严重，10月较轻，各种污染物在不同地区是不相同的。结论学院2003年主要污染物及其由主到次的顺序基本上是TSP〉SO2〉NO2。颗粒物可被吸入肺部，沉积在肺细胞上，也可进入血液，导致许多疾病。学院污染情况严重，有必要进行管理。从宏观上和微观上进行治理。     

西藏大学学生结核病防治知识知晓率调查

目的：调查西藏大学学生对结核病防治知识的知晓情况,为今后加强结核病健康教育工作提供参考依据。方法：随机抽样方法在西藏大学抽取200名学生作为调查对象,使用统一设计的结核病防治相关知识调查问卷进行调查,并进行统计学分析。结果：被调查的学生对结核病防治知识核心信息总知晓率为60.1%,核心信息全部知晓率为6.92%,2条核心信息全部知晓率为17.6%。结论：被调查的学生对于结核病防治的相关防治知识知晓率不高,需加强结核病健康教育,增加学生的结核病防治意识。     

新疆教育学院学生体质健康状况现状分析

通过对新疆教育1学院2006级、2007级、2008级普高学生体质与健康进行测试、分析,得出我院学生的体质状况较好,但低于全国平均水平。针对这种情况,有针对性的提出体育教学改革的措施,树立＂健康第一＂和＂终身体育＂思想,贯彻＂以人为本＂的理念,确立学生学习的主体地位,加强教材建设,调整、充实教学内容,健全体育课教学的评价体系等。     

浅析制约桂林高校户外运动开展因素及其对策研究

户外运动是近几年来在国内发展较快的一项运动,相对传统体育来说,其趣味性、刺激性增加,难易程度易于控制,运动环境优美多变,特别能满足年轻人自我体验,特立独行,与众不同的心理。本文采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析等方法,对桂林各高校学生参加户外运动的现状及影响因素进行了较为全面、客观的调查与分析,并提出改进对策,以求为户外运动在桂林高校的健康发展提供理论指导。     

华东交大不同专业学生体质健康状况分析

采用测试法、文献资料法、数理统计法对华东交通大学2004级、2005级非体育专业大学生的体质健康测试数据进行统计分析,并参照2000年全国学生体质调研数据,对不同专业学生体质健康状况进行对比分析。结果表明：法学专业学生身体形态指标要优于其他专业学生,理学、管理学男生和法学、文学女生呼吸机能较好,法学专业学生心血管机能较差。学生身体素质发展不均衡,法学、工学男生和管理学、经济学女生握力水平较弱,理学男生立定跳远水平较高,理学女生立定跳远水平较低。建议通过体育教学的干预,以“健康第一”的思想为指导,引导学生积极参与课外体育锻炼,提高大学生身体素质,改善大学生健康状况。     

少数民族地区大学生饮食行为调查与分析

以内蒙古民族大学在校生为研究对象,采用问卷调查法研究了1421名大学生的饮食行为.结果表明,不同生源地、不同民族和不同年级大学生的饮食行为存在较为明显的差异,少数民族地区大学生的饮食行为具有一定的特殊性.在此基础上,探讨了少数民族地区大学生饮食健康教育和饮食干预应注意的问题.     

关于西藏大学管理体制改革的几点思考

在综合性大学中建立二级学院是为了整合同一门类中不同学科的教育科研力量，达到教育科研资源共享和优化配置的目的。因此，在建院时，应当充分考虑学科的调整和建设。一般而言，应当按学科门类建立二级学院，但也须根据实际情况进行变通。由于以往管理权利过于集中于学校，因此现在应当下放部分权利，以便充分调动二级学院的积极性。图书馆在大学的教学和科研中具有提供资料和学术信息的重要功能，因此应当加强图书馆的建设。学科调整和建设是一个学校的重要的、复杂的、而且是经常性的事务，因而需要成立一个新的机构专门负责。