大学生社会实践课程化建设的思考与实践

为了有效实现社会实践纳入学校教育教学总体规划和教学大纲的目标要求,社会实践课程化建设已越来越受到高校的关注和重视,首先指出了大学生社会实践面临的主要困难,然后分析了社会实践课程化建设的重要意义,最后详细阐明了社会实践课程化建设的具体实施步骤。     

大学生社会实践项目化管理的探索与实践

社会实践是大学生成长成才的重要途径,创新社会实践管理模式对大学生以实践为平台的锻炼具有现实意义。本文阐述了新时期大学生社会实践的地位及功能,构建了社会实践项目化管理的过程模型,并在实践的基础上,介绍了高校社会实践工中运用项目化管理形成的基本工作经验。     

微积分与社会实践

古代,国内外已产生了微积分的朴素思想,正由于人类社会实践活动的需要,在十七世纪己诞生了微积分,并随着社会实践的发展促进了微积分的建立、发展和完善.微积分的建立对数学的发展和应用有着极其重大的影响,对现代科学技术的作用是不可估量的.当今社会,更好地了解微积分的产生、发展及其与社会实践的关系有着重要意义.     

关于大学生社会实践管理的探讨

大学生社会实践的管理问题是一个各高校长期研究的问题,深入探讨大学生社会实践管理中存在的问题,进而寻找其对策,成为了当前高校学生工作理论和实践的重要课题之一。本文旨在研究创新实践活动开展模式,以突显大学生社会实践管理的组织特色;进而提出优化管理的实现途径,即建立规范的动态监控体系。     

网络视域下社会管理的实践研究

互联网正推动我国政治、经济和社会发生巨大变化,随着我国政治民主化进程的加速、经济市场化的完善和社会多元化变革,网络环境中社会管理新面临新的挑战。本文剖析了我国网络环境下社会管理现状,分析了社会管理在网络环境中存在的问题,提出网络环境中社会管理的途径。     

高校社会实践项目化管理研究

在高校社会实践开展过程中运用项目化管理模式实施系统管理是提高社会实践工作效率和保障其教育效应的有益方式。文章对高校社会实践项目化管理中存在的问题、实施项目化管理过程模型构建及实施过程中应把握的重点环节进行了全面分析。     

试论反腐倡廉制度建设与社会管理创新

反腐倡廉制度建设与社会管理创新,既是学者们的殷切期望,也是现实的明确要求。在社会管理创新视阈下,应该把教育、监督、预防、惩治等各项制度纳入到反腐倡廉制度建设体系中。加强反腐倡廉制度建设,坚决惩治腐败,是促进社会管理创新的必然要求,反腐倡廉制度建设的一个重要目标,就是以反腐倡廉制度建设力求最大限度激发社会活力、最大限度增加和谐因素、最大限度减少不和谐因素为总要求,促进社会管理创新。     

全民教育、社会管理与精神文明建设

本文就抓全民教育与社会管理以促进精神文明建设方面进行了探讨     

论马克思主义理论与民众社会实践的契合

在全面建设小康社会的历史机遇期,应将马克思主义基本原理植根于中国社会主义建设实践中来,以推动我国各项事业的全面发展。二者契合的路径依赖于我国文化事业的大发展,更依赖于民众能动的学习和应用马克思主义理论。也只有这样,在＂实践第一性＂的哲学观作用下,才能形成二者的彻底契合。     

浅析大学生社会实践评价机制建设

社会实践作为我国高等教育的一个重要组成部分,在我国高等教育中发挥着不可替代的重要作用。本文尝试从评价的方法和原则、评价的内容、评价的实施等方面出发,探索构建社会实践评价体系,以提高大学生社会实践的实效性。     

社会管理创新与法治文化建设的内在联系

我国正处于社会转型期,阶层分化,矛盾交织,传统社会管理模式面临巨大挑战,创新成为一项紧迫而艰巨的战略任务。社会管理创新是在一定法治文化环境中进行的,法治文化是法治社会的灵魂,社会管理创新与法治文化在价值目标上有契合之处,加强法治文化建设,为社会管理创新提供现实依据与制度保障是和谐社会构建的必要要求,也是深入推进依法治国基本方略的现实需求。     

经济管理实践教学示范中心建设与管理

为了满足社会对复合型经济管理类人才的要求,高校必须同时重视理论教学和实践教学。而实践教学通常都只是对理论教学的补充和辅助,没有引起足够的重视。根据目前经济管理类实验室存在的各种问题,以经济管理实践教学示范中心为平台,提出了建设经济管理类实验室的有效措施,从硬件建设及实验室布局、软件建设、师资队伍建设和建立分层次实践教学体系方面入手,培养学生实践能力和创新能力。     

专业学位研究生实践教学体系建设与管理的探索与实践

实践教学作为专业学位研究生培养的重要环节,是实现人才培养目标的关键。针对地方应用型院校在全日制专业学位研究生实践教学体系建设与管理方面存在的问题,提出应从实践教学的目标体系、内容体系、保障体系、评价体系、管理体系等方面构建全面的专业学位研究生实践教学体系。     

高校共青团参与社会建设和社会管理创新研究的思考

社会建设和社会管理创新是个热点话题。作为高校共青团组飒，如何在这一时代背景下，探索一条投身社会建设和社会管理的新路，使高校团组织焕发全新的生机和活力，是一道全新课题。     

凉州区节水型社会建设实践与探讨

地处石羊河流域核心区的凉州区,通过开展宣传教育、建立健全制度、加大灌区节水改造、加快水权水价制度改革、建设农民用水户协会、转变用水模式、强化水资源管理等多种措施,不断探索实践,以水资源的可持续利用支撑了经济社会的可持续发展,并取得了一些有益的启示。     

浅谈大学生政治理论教育与社会实践的结合

针对新时期高校大学生思想政治教育面临的严峻形势,依据政治理论教育与社会实践相结合的原则,提出了进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的途径。     

东莞园区社会管理创新的时代要求与实践路径

东莞园区社会管理创新是东莞区域城市社会管理体制建设的重要组成部分。东莞园区作为东莞未来经济社会转型的标杆示范区,其社会管理的水平、层次和内容等均存在区域特性约束下的时代要求和实践特征。基于园区所存在的政策制度体系、基础设施服务和社会组织发展等方面的不足,东莞园区应从以政策建设推动社会管理体制创新和以社会组织发展提升协同创新体系等途径出发实现社会管理创新。     

新建本科院校实验室建设和管理的思考与实践

实验室建设和管理工作是我院最重要的教学工作,确保教学水平评估工作顺利通过是关系我院生存和发展的大计.我院以深化教学改革、实验改革和提高效益作为迎评工作的重点.在明确实验室工作的指导思想、基本原则、建设目标的基础上,开展了大量富有成效的工作,使实验室的体制、管理、效益等方面的工作提高到了一个新水平.     

问题与对策——从环境的角度看大学生社会实践建设

大学生社会实践活动需要一定的空间条件和环境因素,这使得社会实践基地成为实践活动能够深入开展的重要条件。当前的大学生社会实践活动正在朝着制度化、规范化的方向发展,如何使实践活动能够呈现可持续发展的良好态势,建设良性的社会实践基地极其重要。文章初步探讨了目前我国大学生社会实践基地建设中暴露出来的几种问题,期望得到学校、社会和个人的共同关注和努力。     

社会体育专业课程建设的研究与实践

课程是实现人才培养目标与培养模式的重要载体，文章针对社会体育专业围绕人才培养目标，以市场为需求，以就业为导向，以应用为主旨和特征对课程建设的研究与实践加以阐述．