提高认识 深化改革 加强哲学课程建设--省级重点建设课程《哲学》课程建设结题报告

本文是达县师专省级重点课程《哲学》课程建设的总结报告的主要内容，从五个方面总结了该课程组加强马克思主义哲学课程建设取得的成绩和经验：一、加强哲学课程建设的根本目的和任务是提高学生思想道德素质；二、突出重点，深化教学内容的改革，加强教材建设；三、突破难点，深化教学方法、考试方法的改革，加强教风学风建设；四、围绕中心，积极开展学术活动，加强理论研究和教学研究；五、抓住关键，加强师资队伍建设。     

以质量建设为中心,推进课程的四项建设

针对课程建设,提出以"教学质量建设为中心",全面推进"教学质量建设"、"教学条件建设"、"教学过程建设"和"师资队伍建设",促进教学改革深层次地开展.     

操作系统课程建设探讨

本文从教学内容、教学方法、教材建设、教学工具、教学网站等方面对"操作系统"课程的课程建设与教学改革进行了思考和探索.     

“Web网络编程”课程建设探索与实践

"Web网络编程"是一门重要的计算机专业课,本文阐述了其课程建设目标和教学改革主要内容,详细分析案例式教学法、讨论式教学法在课程教学中的应用,总结了课程组在教学内容改革、实践内容改革、教学方法改革、考核方式改革、教材建设等方面的探索和实践。     

高师"物理教育课程"建设的思考与实践

指出高师物理教育专业的专业课不是物理课程,而是"物理教育课程",论述了加强"物理教育课程"建设的重要性,介绍了在三年制师专进行"物理教育课程"建设的实践情况.     

基于"工作过程"高职课程建设的思考

从三个方面对基于"工作过程"的高职课程建设作阐述:基于"工作过程"的理性思考,基于"工作过程"进行高职课程建设的内在逻辑,基于"工作过程"进行课程建设的路径.     

优质课程建设探索与实践

优质课程建设是示范校建设中的重点和难点,实践中教师对课程建设“建什么、如何建”还比较模糊.本文重点介绍我校优质课程建设第经验做法及成效.实践证明,优质课程建设是推进教育创新,深化教学改革,提高教学质量重要途径.     

面向创新实践能力培养的特殊课程建设研究

课程建设是高校最重要的基本教学建设之一,由于课程本身的复杂性,导致课程建设的复杂性。以计算机类专业课程结构的转型为研究基础,提出了开设"特殊课程"的思想。"特殊课程"是在当前课程体系的基础之上进行重构,这些课程具有完整的"课程"要素,但是在开课形式和实施策略上区别于传统课程。主要包括新生入学时的"新生研讨课程"、大二学年度的"创新实践课程",大三学年度的"本科生科研课程"以及大四学年度的"就业能力专训课程"。这些课程更加专注于创新实践能力和其他素质的培养,弥补了传统课程在此方面的不足,"普适性"的课程设置和实施策略,将创新实践能力的训练的受益面扩大到100%。     

“地质学与矿物学”课程建设与实践

"地质学与矿物学"课程是我校矿物资源工程特色专业重要的专业基础课程,文章在课程建设的原则和目标基础上,从课程体系、教学大纲、课程设置、教学手段、教学方法及实践性环节等方面,探讨"地质学与矿物学"课程建设与实践。     

基于课程组的课程与实验任务安排的算法分析与研究

课程与实验任务安排是高等学校教学的关键一环,与课程组信息的结合最大程度保证了教学效果。以教师与课程和实验的关联度为基础,兼顾课时数分配的均衡性,基于遗传算法理论实现了课程任务安排算法,并用仿真实例得到了令人满意的结果。     

“环境工程原理”课程建设实践与思考

阐述了"环境工程原理"课程建设的重要性、课堂教学的内容与方式,以及该课程实践的发展和实施情况。     

“结构化学”课程的建设与研究

以全面提高"结构化学"课程整体教学水平为核心, 注重教师在提高教学质量中的主导作用, 通过对"结构化学"课程的建设与研究工作, 改革课程的教学内容、教学方法和教学手段, 应用计算机多媒体技术来辅助结构化学教学, 在校园网上建立结构化学课程教学网页, 增加教学内容的直观性和通俗性, 缩短教学时间, 提高教学效率, 密切结构化学和中学化学的联系等方面进行了积极的探索并取得了一定进展, "结构化学"课程获2008年度湖北师范学院校级优质课程, 现把我们进行"结构化学"课程建设与研究的经验总结成文, 供全校各专业和国内同行在课程建设与研究上参考.     

"工厂电气控制技术"课程建设与教学改革

介绍我校应用电子技术专业"工厂电气控制技术"课程组以先进教育思想为指导, 以能力和素质培养为主线, 构建课程内容体系、改革教学手段和教学方法、整合实践教学环节和资源,开展课程建设和教学改革的研究与实践.     

网络游戏课程建设

随着数字媒体艺术的蓬勃发展和国家对文化产业的大力扶持,越来越多的艺术院校开设了网络游戏课程。本文首先分析了网络游戏课程的开设思路,然后介绍了Flash的特点和在网络游戏课程中的优势,之后提出了以Flash为主的网络游戏课程建设体系搭建原则,最后给出了网络游戏课程建设的基本框架,并对课程教学的切入点和教学方式给出了具体建议。     

高校课程建设问题探讨

本文对高校课程建设的基本原则、基本要求和高校课程建设中值得注意的问题进行了探讨。     

“微电子技术概论”课程建设与教学实践

在我国逐渐成为"世界制造国"的背景下,微电子行业迎来了一个具有极大潜力的发展空间。同时,微电子教学也在配合人才的需求同时,不断地创新中。本文主要以"微电子技术概论"课程的建设为中心,介绍了"微电子技术概论"课程建设的指导思想,阐述了课程建设的内容和实施情况,最后对课程建设的效果进行了简要的分析和总结。     

计算机网络课程建设研究

计算机网络课程是计算机类专业的专业必修课。课程的建设显得尤为重要。论文提出了计算机网络课程建设目标、课程建设内容和课程建设步骤。这些研究应用于学校计算机网络课程的教学,取得了良好的培养效果。     

我校11门课程被立项为校级重点课程进行建设

为加强课程建设工作,提高教学质量,根据学校课程建设相关文件,学校决定将2009年优质课程评审验收中评为优秀的12门课程作为2009年校级重点课程进行立项建设．     

线性代数课程建设改革探讨

线性代数是高等院校的重要基础课程,其课程建设非常重要。本文根据线性代数课程的特点及笔者多年讲授线性代数课程的教学经验,从课程教学体系、教材建设、教学方法和教学手段等方面,对线性代数课程建设改革进行了探讨。     

高职课程建设初探

高等职业教育是如今我国高等教育发展的一个热点和重点，但是，由于我国高职教育起步太晚，使得高职的学科还不系统和规范。笔者从课程建设的几个方面初步探索了高职教育课程的设置、定位和体系建设等方面的问题。希望通过对课程建设的思考，与职教同仁共同推进高职教育改革的深化。