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传统的实习教学方法只侧重教师教的方法,往往忽视学生学的积极性和主动性,笔者介绍一种以学生为主体、老师为主导的实习教学方法,它在培养学生分析问题和解决能力、发散性思维,激发学习积极性,提高学生能力素质方面有一定的优势,在实习教学中的运用。 相似文献
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王云平 《邢台师范高专学报》2011,(4):115-117,120
通过分析高校培养学生质量的现状,对各种不良因素及其产生问题的机理作了具体分析,针对性的改进我国高等教育模式,提高本科生的教学质量,并给出解决此类问题的思路和看法。 相似文献
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《汕头大学学报(自然科学版)》2016,(1):73-80
自2011年实施"卓越工程师教育培养计划"以来,汕头大学机械电子工程系一直积极探索与实践校企联合培养卓越工程人才之路.针对"卓越工程师教育培养计划"中的企业培养过程,本文提出了基于培养结果的企业培养方案.以机械制造及其自动化专业的专业培养目标和专业培养标准为例,详细分析与介绍了如何设计基于培养结果的企业培养方案.培养方案包括:定义企业培养预期目标、设计企业培养环节、设计考核标准和评估标准.最后,针对基于培养结果的企业培养方案的实施,提出了几点需要注意的问题. 相似文献
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母德政 《中国新技术新产品精选》2008,(15):197-197
随着新科技、新知识的快速更新,一项创新、一项成果,很多时候已不是靠个人的力量可以完成的,最终需要靠团队的力量才能成功。团队是一个企业或集体为实现一个共同目标,能够用最理想的状态来面对和解决所遇到的任何问题和困难的群体。 相似文献
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近年来,研究者利用培养策略增加了环境样品中可培养细菌的数量,但培养效率仍然是研究者当前所面临的最大挑战.环境样品中存在两类“不可培养”的细菌类群是影响培养效率的主要原因.一类是:该类群中目前尚无培养代表,其合适的培养条件尚没确定.另一类群是:该类群的细胞处于非分裂状态(也称不可培养的休眠或活细胞),需要移除或添加某些因子才能使其重新开始生长.文章综述了培养“非可培养细菌”的一系列策略以及影响培养策略的一些潜在机制,并强调:了解阻碍培养的因素是确定最佳培养策略的首要前提. 相似文献
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赵敏 《文山师范高等专科学校学报》2005,18(1):68-70
创新作为素质教育的核心,最关键的是创新人格的确立。为了培养学生的创新人格,推动素质教育的发展,文章分析了当前学校教育的现状,指出了我国学生人格的缺陷,探讨了创新人格的教育途径 相似文献
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本文从广东海洋大学研究生教育中存在的问题出发,阐述了通过构建适应社会发展需要的培养目标,优化课程体系,调整教学内容,提高课程教学质量,完善导师制,建设高水平导师队伍,严格毕业论文环节,提高研究生学位论文质量等途径来提高研究生培养的质量。 相似文献
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