创新是劳动竞赛的永恒主题

劳动竞赛是工会工作的主要内容之一,是组织职工参与经济工作的一个有效形式,长期以来,在各个领域中激发了职工群众的工作热情和创造精神,对经济快速发展起到了积极的推动作用。但随着社会和市场经济的发展,劳动竞赛又不断显现出与经济发展不相适应的问题。那么,新时期如何解决这些困惑,切实发挥劳动竞赛的作用呢?只有创新,才是劳动竞赛的永恒主题。     

新时期深化劳动竞赛的思考

在社会发展的历史长河中,劳动竞赛始终作为推动社会发展的重要手段,这种措施能够提高劳动者工作积极性而促进社会生产力的有效提高,激发团体荣誉感而促进团队化建设。在劳动竞赛方面存在的日益凸显的不足之处进行优化更改。在新时期下要建设符合时代发展的劳动竞赛模式,提高职工技能知识、操作水平保证劳动者全方面共同发展。深刻反思和探索新时代背景下劳动竞赛的发展和改进方向,全面提高职工劳动理论以及实践操作能力。     

企业发展如何发挥思想政治工作的作用

在新的形势下,企业要从三个方面入手,发挥思想政治工作的作用:找准切入点,发挥导向作用,在促进观念更新的基础上求发展;把握结合点,发挥教育作用,在强化机制建设的求发展;激发共振点,发挥激励使用,在搞好企业文化的基础上求发展。     

引领新兴主流大学生社团跃上可持续发展轨道——以上饶师范学院按科学发展观提升非正式群体素质为例

高校要努力提升学生非正式群体素质，发挥大学生社团在思想政治工作和校园文化建设乃至和谐社会构建中的积极作用。上饶师范学院坚持以科学发展观为指导，引领新兴主流大学生社团环保协会走上可持续发展轨道，使其发展成为主流校园文化的代表，让其与优秀社会文化融汇贯通，找到了在新的“结合点”上激发大学生实践党的创新理论特别是科学发展观的新路子。     

关于一个新的DNA双链模型的动力学方程的精确解

利用Pickering的非标准截断展开方法来研究一个新的DNA双链模型的一般非线性动力学系统的精确解，发现了三种新的局域激发：反对称扭结一扭结激发、孤子一扭结激发和扭结一孤子激发．     

浅谈医疗机构的亚专业分化管理

亚专业分化的学科建设策略，是一项新的学科和人才管理办法。贯彻了激励原则，体现了专业技术科学分类。创新了人事管理的方法。为医院的发展储备了一批高水平的人才。提升了专业技术水准，在学科设立和专业发展上可以做到人无我有，人有我精，人精我新的学科建设格局．激发和培养了科技人员的创新，意识有利于医院规模经济的形成。     

劳动竞赛在生产管理中的应用

本文结合生产实际情况,在对原工艺设计进行深入研究分析的基础上,通过班组生产劳动竞赛对生产工艺中的物料流、水流、药剂流等重难点进行有效的人为控制,使其稳定在一定范围内,从而达到连续、稳定和高效生产的目的。使栾川龙宇钼业小庙岭选矿公司取得了自投产试运行以来持续超额完成公司生产计划的辉煌成绩,班组生产劳动竞赛在生产管理中＂四两拨千斤＂的作用也发挥得酣畅淋漓。     

试析信息技术对教育的影响

信息技术的发展对人类社会正产生着广泛而深刻的影响，既对教育提出了新的要求，也为教育的发展提供了难得的机遇，提供了先进的科技方法与手段。要实现教育现代化，必须将信息技术引进教育。信息技术对教育的影响表现在：有利于教学活动的优化组织，有利于教学内容的精选和展示，有利于教学过程中学生主体作用和和教师主导作用的发挥，使学生的创造思维和创造能力得到培养，从而有效提高教学质量；将从根本上改变人们对教育的认识，更新教育观念，激发师生的创造力。     

浅谈在情境教学中学生学习方式的转变

在新的课程改革理念下，传统的学生被动听课的教学方式已经不能适应了，要想走出传统教育的误区，培养出具有创新思维能力，具备独立思考和终身学习意识的新时代的中学生，转变学生的学习方式是这次课程改革中最关键的环节。这就需要在教学中激发学生主动参与，发挥学生主观能动性；实行小组合作学习，发挥集体力量；建立探索性学习方式，培养创新意识。     

浅谈创造性教学过程的基本特征

创造性教学过程是教师运用适当的教学方法，激发学生创造动机，发挥学生创造性潜能，促进学生形成创造行为并培养学生创造性人格的教学活动。这一过程必须树立新的教学观念，把教知识与培养能力有机地结合起来。本文结合教学实际，着重从培养学生求异思维、整体思维、创造性个性等方面分析了创造性教学过程的基本特征。     

马颂德：技术市场应为技术创新提供切实保障

科技部副部长马颂德在一次讲话中指出，要明确新形势下技术市场的功能和定位，赋予其新的内涵，使技术市场担负起新的历史使命，在未来国家科技发展和国民经济建设中发挥更大的作用。     

充分利用电教媒体，提高英语教学质量

随着社会的不断发展和科学技术的日益进步，电教媒体作为一种先进的教学手段进入课堂，对于英语教学来说，它营造出一种活泼的教学气氛，激发学生学习兴趣，促进思维，有效地提高了教学质量，进一步发挥电教媒体的优势，使之服务于课堂教学，是中学英语教学改革的重要内容之一。     

电力拖动控制系统课程教学改革探索

针对电力拖动控制系统的课程特点和社会发展对人才培养的需求，结合自身教学实践，在教学内容、教学方法和教学手段，以及教学实践等方面进行了探索和实践。为激发学生的学习兴趣，进一步提高教学质量，培养学生理论分析和工程实践的能力，提供了一种新的思路和方法。     

利用自身优势与厂商联合研制电路实验设备的探索

本文介绍了我校电工实验室立足于发挥本部门的人才优势，与厂商联合研制电工实验设备的成果。联合研制电工实验设备提升了实验层次，对激发学生学习兴趣、提高学生实践能力和培养学生创新意识做出了贡献，为实验室建设和学科建设作了有益的探索，同时为高校实验室建设与发展探索了一条可行之路。     

地方高校开展研究性教学的思考

研究性教学作为一种新的教学方法，在培养学生的研究意识、研究能力和创新能力，激发学生的学习兴趣等方面具有积极作用。本文对地方高校开展研究性教学的必要性和存在的阻力进行了分析，并对实施的步骤进行了探讨．以期进一步推动地方高校研究性教学的发展。     

建立新的科技运行机制,调动科技人员积极性方面的做法和体会

建立新的科学合理的农业科技运行机制是调动科技人员积极性，促进农业科技快速发展的关键之所在。几年来，徽县在健全完善原有的农业科技运行机制的基础上，积极开展科技承包和科技创新，从而大大激发了科技人员工作积极性，促进了农业科技快速发展，收到了良好效果。1 新的农业科技运行机制的建立 徽县是一个农业县，建设一支高素质的科技队伍和服务网络是促进农业科技快速发展的重要措施。“九五”初，该县积极建立新的农业科技运行机制，按照“提高县一级，强化乡一级，发展村一级，延伸社一级，启动户一级”的原则，建成了综合协调，运…     

深化劳动竞赛 推动企业快速发展

从3个方面介绍了西山煤电集团太原选煤厂开展劳动竞赛的组织方式,阐述了劳动竞赛中采取的各项措施。     

论创新能力教育

从教育界的实际出发，依据教育过程的三大关系，论述了发展素质教育的三个着重点，即要着重于学生主体精神的发挥；着重于智力素质和非智力素质教育的统一，发展学生的个性品质，着重于新的实践和新的发展。     

生物课堂教学中学生主体作用的发挥

面对全球化的挑战，素质教育是必然选择，素质教育强调主体性，主体性发挥有赖于学生学习兴趣的激发，自信心的培养；有赖于丰富多彩的教学活动的组织，发挥学生主体作用最终目的在于发展学生个性，提高学生独立分析判断能力。     

积极推动产学研结合走出我国行业背景高校的特色之路

原行业高校是我国高等教育体系的重要组成部分，在新中国成立以后的工业化和现代化建设中发挥了不可替代的重要作用。在新的历史条件下，具有行业特色的高校如何发挥自己熟悉行业、了解行业的优势，以战略的眼光研究行业科技长远发展，大力提高科技实力。以开拓创新的精神为行业科技进步服务，同时提升自己的科技实力和水平，走出一条特色发展之路，值得认真思考。