中国政治体制改革的后备体制资源——基于长沙市八所高校大学生党员政治体制改革认知调查的初步分析

本文在问卷调查的基础上,分析了高校大学生党员对当前政治体制改革的认知状况,从调查中发现的高校大学生党员政治体制改革认知整体良性发展中存在的激进性与理想化问题切入,为高校完善对大学生的教育和管理措施提出了相关的建议.     

高校大学生党员发展问题思考与对策

高等学校的学生党员发展工作面对新的形势,出现了一些新问题,部分学生党员模范作用不明显,党员发展的数量和质量不协调,因此应该抓住关键环节,强化制度建设,创新学生党员发展过程的教育,完善各阶段培养对象的测评体系建设,加强理想信念教育,提高学生整体思想觉悟,从而提高学生党员的发展质量。     

大学生党员马克思主义理论教育研究——基于培养领导者视角

大学生党员是大学生群体中的优秀分子。然而,一些大学生党员却不能深刻领会马克思主义本质和全面把握中国特色社会主义理论体系实质,对马克思主义中国化时代化大众化更是缺乏认识。因此面对现实又立足长远,当前高校应加强对大学生党员的马克思主义理论教育,提高大学生党员的理论素养、组织大学生党员深入群众实践,并勇于求索创新,使之成为推进马克思主义中国化时代化大众化的重要力量。     

新时期大学生党员现状的调查分析和对策

大学生党员是党员队伍中一个特殊而重要的群体,肩负着崇高而又艰巨的历史使命。在新形势下,随着社会环境的变化和高校改革的不断深入,大学生党建工作出现了一些新情况和新问题。顺应时代发展要求,进一步加强和改进大学生党员的教育和管理工作,是高校党建的一项极其重要的任务。     

大学生党员发展的数量与质量问题

发展大学生党员,是高校党建工作的重要内容。近年来各高校党员发展数量明显提高,但党员质量问题却日趋突显。本文分析了大学生党员发展中数量与质量的辩证关系,探讨了实现大学生党员发展数量和质量相统一的途径。     

加强大学生党员先进性的意义与对策研究

加强大学生党员先进性对提高大学生党员素质、保障高校思想政治教育、提高高校建设等具有重要意义,但目前大学生党员先进性现状不容乐观。本文联系客观实际,针对大学生党员群体的特殊性,在此基础上寻求加强大学生党员先进性的对策。     

新形势下大学生党员群体作用弱化问题分析

随着社会主义市场经济体制的确立和高等教育改革的不断深化,大学生党员群体出现了弱化现象,给高校思想政治教育工作带来了新的挑战。为了改变这一现象,高校要加强马克思主义基本理论教育;健全工作创新机制,开展符合学生成长需求的教育活动;发挥党员学生的主体作用,发挥学生的自我管理的作用。     

论中共百年来党员入党资格与程序的演变特征与发展逻辑——以党章为中心的考察

中共一直比较重视党员的发展工作。成立之初,中共就明确规定了党员的入党资格和程序。建党百年来,中共除了在革命的某些时期存在较为宽松的拉人入党的情况外,发展党员的总趋势是越来越严格和规范,这不仅体现在党员入党资格的演变上,而且体现在党员入党程序的发展上。所以,我们必须严格按照党章和《中国共产党发展党员工作细则》做好党员发展工作。     

新《细则》背景下的大学生党员培养机制创新研究

发展党员可以分为入党前、入党中、入党后三个阶段,每一个阶段都有特定的任务,入党前的培养方式问题,入党中的考察途径问题,入党后的作用发挥问题,这些问题集中围绕严格党员发展程序、提高发展党员质量,根据新修订的《中国共产党发展党员工作细则》(以下简称《细则》)的精神,本文从实证的角度,谈谈大学生党员培养机制创新的策略与路径。     

实习期大学生党员教育与管理研究

该文通过系统分析实习实训环节中学生党建工作存在的问题,尝探索改革教育方法途径,以期建立一个符合实际需要的实习期学生党建教育体系。     

把握角色认知和转变的管理理论指导企业实践活动——谈职业经理人的角色认知与转变

管理理论是一门实践性较强的学科,其中的管理理论指导着企业具体的实践行为,其中管理角色认知角色转变理论,对指导职业经理人如何做好本身的多重管理角色具有现实的指导意义.角色是社会中存在的对个体行为的期望系统,它是权利和义务的集合体.职业经理管理角色的转变与认知能力,是管理理论与管理实践结合的意识形态的基础,职业经理人必须在管理理论的指导下,科学认知管理角色,并在不同环境的适时转变,才能有效规避管理理论与管理实践的脱节问题,才能用科学的管理理论指导企业管理的实践活动,才能不断提高在管理中的实践能力.     

当前大学生党员教育管理现状的分析与建议

大学生党员是高等学校学生群体中的骨干和精英,是社会主义事业的建设者和接班人,他们必将成为建设社会主义现代化强国的中坚和骨干力量。重视培养具有坚定的共产主义信念的青年马克思主义者和优秀的社会主义建设事业接班人是时代对高校新时期人才培养目标提出的新要求,也是高校党建工作的一项重要任务。本文通过分析当前大学生党员教育管理现状,指出绝大多数学生党员通过党的教育培养,坚定了理想信念,在学习、生活、工作以及各个方面发挥了模范带头作用,使广大同学能够真切感受到党员就是一面旗帜。但是,在新的历史时期,市场经济的负面作用和个人的务实观念的影响,极个别大学生党员入党以后缺乏新的目标,放松对世界观的改造,意志削弱、积极性下降,甚至出现违规违纪行为,严重损害了大学生党员的形象。这一问题应该引起高校党组织的重视,我们必须要切实加强对大学生党员的教育管理。     

高校大学生党员培养发展程序的思考与对策

该文通过简述高等院校大学生党员培养发展程序的现状,同时结合本校的实际工作情况,分析了大学生党员培养发展程序存在的问题,提出完善大学生党员培养发展程序的可行性对策,为新形势下高等院校大学生党员培养发展程序的创新做出努力。     

论新疆高校基层党组织在少数民族大学生党员发展中存在的问题与对策

新形势下做好新疆高校少数民族大学生党员发展工作是改善和加强思想政治工作的需要,本文分析了新疆高校基层党组织在少数民族大学生党员发展中存在的问题,并提出了相应的对策,这对进一步增强高校基层党组织工作针对性和科学性,提高学生党建工作实效性具有积极的现实意义。     

大学班主任的角色认知与工作策略

本文对大学班主任这一角色进行了分析,从目前大学生身上存在的一些问题、大学班主任所肩负的职责以及与年级辅导员、中小学班主任的角色差异等方面阐述了大学班主任的重要性与独特性;并就如何建立与学生的联系,如何利用谈话这一策略对学生进行教育与指导进行讨论。     

新时期加强大学生党员教育与管理的思考

大学生党建工作是高校学生思想政治工作的重要组成部分。面对新形势下日益发展壮大的大学生党员队伍,及时有效地开展党员继续教育与管理,对于提高大学生党员的思想政治素质,培养其坚定的共产主义理想信念,保证学生党员的质量,具有重要的理论与实践意义。     

结合《共产党宣言》谈新时期大学生党员先进性的培养

在知识经济时代下,大学生不得不面对来自于世界各地的各种思想、观念的冲击,容易被引入误区。而大学生党员的素质,特别是保持其在普通大学生当中的先进性,势必影响我党未来的命运和前途。因此,本文结合《共产党宣言》来谈谈培养和保持共产党员先进性教育的必要性,在对新时期大学生党员保持先进性存在的现状进行深刻分析后,并针对相应的问题提出教育对策,为高校党组织对学生党员的培养和教育提供理论参考。     

新时期大学生党员保持先进性的长效机制研究

目前,高等院校已经成为党员发展工作的重要阵地,这是由高校所承担的社会责任和义务决定的。将大学生中的优秀分子吸收到党组织当中是高校党建工作的基本要求,然而如何使党员学生始终保持党员先进性也成为了摆在各个高校党建工作中的重要问题。本文从建立大学生党员保持先进性长效机制的重要意义、大学生党员现状和存在的问题以及原因进行分析,并在此基础上提出了新时期大学生党员保持先进性的长效机制的初步探讨。     

大学生自卑心理危机与认知干预研究

自卑心理是大学生重要的心理危机之一,对其矫治的认知干预模式因具有较强的实践操作性和稳固的效果以及相对的经济性而倍受青睐。大学生自卑会使得大学生存在人际交往障碍、阻碍其潜能开发、阻碍全面认知自我等消极影响。对大学生自卑心理危机认知干预应采取抛弃不合理理念、正确认识自卑、认知自我、主动进行人际交往等措施。