加强学生社团建设,推进“大学生素质拓展计划”的研究

高校学生社团已成为＂大学生素质拓展计划＂不可或缺的一部分。文章分析了学生社团在推进＂大学生素质拓展计划＂方面的重要作用,针对目前学生社团在管理、运作和发展过程中遇到的问题进行了探究,并提出可行性建议。对于推进第二课堂素质教育和大学生综合素质的全面提高具有重要的意义。     

试论社团活动对高职学生人文素质的影响

人文教育是实现素质教育目标的基础。在高职院校教育实践中,加强学生的人文素质教育,主要通过课堂教学等系统的主渠道教育,但也离不开与主渠道教育相得益彰的校园文化的熏陶和影响。本文主要从四个方面论述学生社团活动对提高大学生人文素质发挥的独特作用。大学生社团活动有利于团队精神的培养。大学生社团活动有利于培养学生的实践能力,发展学生的个性。大学生社团活动有利于培养学生的语言表达能力和沟通能力。大学生社团活动有利于培养学生的组织管理能力。     

浅谈水利类高职学生职业道德素质教育

现如今,企业招聘及社会用人单位除了注重大学生的专业素质以外更注重大学生的职业道德素质。培养高职学生职业道德素质是现代大学生素质培养任务的重中之重。它是一个人在职业生涯取得成功,铸就辉煌的基石,有了良好的职业道德素质,既有利于国家和社会,同时也有利于自我价值的发挥和体现。     

加强艺术类学生人文素质修养思考

社会的发展要求艺术类专业人才具有较高的综合素质,加强人文素质教育有助于艺术类专业大学生全面素质的培养和提高。本文针对高校艺术专业学生人文素质修养缺乏的现象,从生源基础、培养目标、教育方式、学习方式几个方面分析原因,并在改进招生办法、加强教师人文素质修养、丰富人文修养课程及营造良好的大学文化氛围等方面进行思考。     

高校国防素质教育手段探析

大学时代的国防素质教育是一个人良好的国防素质养成的最重要的时期。通过多种渠道开展的国防素质教育．对促进大学生德、智、体的全面发展，促进成才大有好处。根据时代的要求，研究新时代高校的国防素质教育，有的放矢地做好学生工作，使学生国防思想素质、国防知识与技能素质、国防身心素质得到全面的发展，是十分重要的。     

论大学生素质教育与创新精神培养

人的素质的基本特征为大学生素质教育提供了科学依据。提高大学生的综合素质,要抓住几个重点环节。大学生素质教育的重点是培养创新精神,关键是发展学生的兴趣、个性、怀疑精神和进取意识等非智力因素。     

浅析高校学生干部应具备的素质

素质教育的全面实施呼唤优良的校园文化,一流的校园文化呼唤一流的学生干部。在大学,大学生干部是一个特殊的群体,在学校中扮演着领头羊、指挥者、协调者等多重角色,这就决定了学生干部应该具备良好的素质修养,以树立良好的形象。     

关于开展"大学生素质拓展工程"的理论思考

针对当代青年学生身上表现出来的问题和情况,高校如何创新工作思路,拓展工作空间,积极探索,寻求一种科学合理、全面有效的加强大学生素质教育的载体和机制,使素质教育工作具体化、有形化、系统化,科学化,在促使学生成长成才方面取得实效,实践证明,科学制订实施"大学生素质拓展工程"是一条行之有效的途径."大学生素质拓展工程"是要建立将学生课外教育培养与课内教育培养相结合产生互动效应的一种科学完备的学生素质教育和评价体系.也就是说,树立学生课内素质和课外素质培养齐抓共管的思想,在强化课内教育体系的同时,建立完善的课外教育培养方案、教育管理体系和评价机制.     

全面提高大学生体育素质探讨

高校扩招后,学生数量急剧增加,学生的体育素质参差不齐。通过调查研究认清现在大学生的体育素质状况问题,提出加强高校大学生体育素质教育的途径,为终生体育教学改革提供教育依据,为扩招后高校培养合格大学生提供一定的借鉴。     

独立学院校园文化建设的思考

校园文化建设能促进大学生人文素质的提高。它与人文素质教育的目标是一致的．可作为人文素质教育的载体。同时，作为校园文化核心内容的校园人文精神建设，是人文素质教育的主要环节，能够对学生的精神世界产生深刻的影响。因此，利用校园精神文化建设能够培养学生具有适应社会发展的人文精神素质。     

试论师专理科学生人文素质教育

加强师专理科学生的人文素质教育，既是当代科学技术和师范教育规律发展的必然要求，也是普通中学素质教育的客观需要。本文系统分析了对师专理科学生进行人支素质教育的必要性，从理论上阐释了素质、科学素质、人文素质和人文素质教育的涵义，并重点对人文素质教育的内容和如何实施人文素质教育作了深入论述。     

加强大学生体育综合素质之探讨

大学生的体育综合素质教育在现代化高层文化人才教育中十分重要，高校体育教育现状反映出大学生体育综合素质堪忧．为适应未来社会发展的需要，应全面加强大学生体育综合素质．     

关于大学生素质拓展计划的几点思考

“大学生素质拓展计划”是新时期高校素质教育的一项重要措施，也是推进素质教育的一项系统工程，为大学生奏质教育增添新的内容和活力，实施素质拓展计划和全而开展素质教育，使广大青年学生成长为国家栋梁和社会有用人才。本文着重强调了大学生素质拓展计划的重要意义及开展素质拓展计划的几项有效组成部分。     

网络环境下高职院校图书馆与大学生信息素质教育

从信息素质概念出发分析了大学生信息素质现状,阐述了网络环境下高职院校图书馆在学生信息素质教育中的优势,并提出如何利用这种优势开展大学生信息素质教育。     

图书馆在大学生信息素质教育中的作用

大学生信息素质教育是21世纪我国高等教育的重点。本文就高校图书馆在培养大学生信息素质中的作用及现状作了详细阐述．最后提出几点建议，以加强高校大学生信息素质教育。     

论大学生素质和谐发展

为了促进学生素质全面而和谐的发展,也为了更好地进行素质教育,不仅要好好把握素质教育的目标定位,还需要教育者对学生素质和谐发展有充分的理解和创新,让学校生活可以很好的促进学生素质的发展,在此过程中要不断改革和创新学校教育和学生的生活,加强大学生各方面的素质教育和自身的和谐发展。     

浅析新课程改革与师德素养

师德是在教师成长过程中形成的综合素质和道德修养，在教师自身素质提高和学生整个人生的发展中都占有统领地位。它既是教师自我素质提高的动力和检验标准，又是学生素质提高的重要引导因素。在当前素质教育过程中，要提高学生的整体素质，实施素质教育，关键在于提高教师的整体素质。如何理解新课程改革对师德素养的要求，以及如何提高师德素养，促进学生综合素质的发展，这是每个教育工作者都必须思考的一个问题。[第一段]     

素质教育改革中教师必须具备的素质

素质教育的真谛是以学生为本,让学生全面发展。实施素质教育,学校教育是主渠道,教师的素质是实施素质教育的关键。具体来说,教师应该首先具备以下几方面的素质：忠诚于人民的教育事业,献身教育的最基本的职业道德素质;具备多方面、多层次的文化知识、业务技能,不断更新观念,改革旧教学模式的业务素质;根据学生的要求和愿望,循循善诱对学生进行思想教育的心理素质;高品味的审美素质。     

浅谈学生铸魂合唱团对提升大学生综合素质的影响

合唱和人文教育的目的,都是追求和而不同的位育。重视和加强大学生合唱团建设是深化、广化和细化大学生人文素质教育的一个切入点。通过参加大学生合唱团,可以帮助大学生获得审美体验,培养人文气质,拓宽人文视野,提高人文境界。大学生的综合能力关乎学生的核心竞争力,核心竞争力的高低直接影响到学校的办学声誉。近几年来,高校大学生社团蓬勃发展,社团开展的丰富多彩的素质拓展活动越来越成为培养学生综合能力的重要平台。该文探索哈尔滨工业大学学生铸魂合唱团社团建设发展的长效机制及其育人功能,以期进一步提升大学生的核心竞争力。     

大学生科学素质教育案例的监测与评估——基于2011全国科普日中国人民大学和清华大学活动分析

公民科学素质是公民综合素质的重要组成部分,国家和社会越来越重视公民科学素质教育,而大学生科学素质的提高将是关键所在．因此,本文以2011年全国科普日两所高校活动的实践调查为基础,评估了我国现阶段大学生的科学素质,探讨了大学生科学素质的培养,以期对进一步深入研究大学生科学素质提供启示．