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1.
赵志 《大理学院学报:综合版》2014,(7)
内部控制是高校的重要管理制度。针对当前一些高校内部管理不严、内部控制欠缺和财务管理水平不高的现状,对高校如何构建内部控制体系进行研究,并构建高校内部控制概念框架,绘制高校内部控制体系构建路径图,提出构建高校内部控制体系的措施,对加快高校内部控制体系的建设、推动高校内部控制实践的发展均有着重要的意义。 相似文献
2.
陈炜 《中国高校科技与产业化》2014,(9):44-45
高校教学体系是保证高校教学正常运转和人才培养质量的重要支撑,但目前高校各专业的教学体系还存在重理论、轻实践,教学模式单一,教学评价体系不完善等问题。高校应从人文与科技、教育与科学的角度出发,以高校教学体系的各环节和各层面为切入点,努力推动其创新发展,不断加强教学体系的构建与完善。 相似文献
3.
贫困生资助体系的现状与研究 总被引:1,自引:0,他引:1
高校贫困生问题是随着教育体制改革而出现的重大社会问题,完善高校贫困生资助体系是解决贫困生问题的关键。但现行的高校贫困生资助体系存在着客观问题,本文在分析我国高校贫困生资助体系构建的必要性和目前存在的困境的基础上,提出了完善高校贫困生资助体系的对策建议。 相似文献
4.
推进高校创业教育工作,完善高校创业教育支持体系,对实施以"创业促就业"的战略具有重要意义。在分析创业教育内涵、构建高校创业教育支持体系的必要性、高校创业教育现状的基础上,提出应从政府、高校、社会、家庭和大学生五个方面构建高校创业教育支持体系,并建立创业教育评价与反馈体系。 相似文献
5.
曾繁森 《中国新技术新产品精选》2009,(6):194-194
长期以来,高等学校只编制资产负债表、收入支出表(损益表),形成了以其为主的高校报表体系,这些报表在高校财务管理中发挥了积极作用,随着社会发展,现有高校报表体系暴露了一些不足,本文从引入高校现金流量表的角度来解决现有高校报表体系的缺陷。 相似文献
6.
高校的发展肯定与社会的发展有着紧密联系,完善的高校内部控制体系是高校在日新月异的社会活动中稳定运作的最强大的支撑和保障。需要在内部控制理论的基础之上,深入研究高校内部控制体系,探索现在高校内部的管理现状,明确高校内部控制目标,设计高校内部控制体系的框架,利用内部控制原理解决问题。 相似文献
7.
高校是区域知识创新体系乃至国家知识创新体系的重要组成部分。高校科研活动的绩效评价在一定程度上反映区域知识创新体系建设情况的同时还引导和鼓励高校的科研发展。在构建高校科研绩效评价指标体系的基础上,测度2002~2011年间全国各省市高校科研绩效,引入国际贸易投资中的比较优势理论,深度分析高校各类科研资源的绩效比较优势,可为我国进一步完善各区域的知识创新体系建设提供理论依据。 相似文献
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程灿灿 《无锡职业技术学院学报》2014,(6):14-16
基于高校人事制度"激活"人的动力这一目标,从不同的维度详细分析了高校人事制度的活力源,并从战略目标管理体系、人才集聚动力体系、岗位管理评价体系、薪酬绩效考评体系、人才流动供给体系等五个方面提出高校人事制度创新的路径选择。 相似文献
11.
教师评价既是高校管理的一个重要组成部分,又是高校管理的一项重要工作。高校应根据自身特点和发展战略,坚持以人为本,构建发展性教师评价体系,促进高校教育教学的发展。为解决当前我国高校普遍施行的教师评价体系中存在的问题,必须全方位地构建发展性教师评价体系。 相似文献
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志愿者和志愿服务在我国发展发展迅速。高校志愿者是志愿者队伍中的中坚力量,构建高校志愿者的长效培训体系极为重要。本文分析了构建高校志愿者长效培训体系的重要性以及现状,并借鉴清华大学在奥运志愿者培训中的相关经验,提出构建高校志愿者长效培训体系。 相似文献
15.
李楠 《无锡职业技术学院学报》2023,(1):24-27+34
立德树人视角下高校资助育人工作的开展是推动我国高等教育公平实现的关键举措,能够确保我国高校贫困学生顺利完成学业,同时还有助于提升我国高校贫困学生的心理健康水平,培养其良好的道德品质。但由于我国部分高校的资助育人体系还存在工作人员队伍建设不完善、经济资助与精神指导结合不紧密等情况,因此,我国高校需要不断优化本校资助育人体系的监督管理机制,提升我国高校资助育人体系在实际资助过程中的精确度,从而进一步推动我国高校资助育人体系的完善与优化。 相似文献
16.
西藏地区高校肩负着培养西藏社会经济发展建设人才的历史重任。积极探索西藏高校心理教育体系是我们面临的新的研究课题。文章以提高西藏高校大学生心理素质为目标,从西藏高校心理教育体系的建构入手,通过对西藏高校心理教育体系建构的提出、目标、内容、实施、成效的总体规划和实践,总结与建构了西藏高校学生发展性心理教育的五个实践性环节的组织体系与运行机制。 相似文献
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西藏地区高校肩负着培养西藏社会经济发展建设人才的历史重任。积极探索西藏高校心理教育体系是我们面临的新的研究课题。文章以提高西藏高校大学生心理素质为目标,从西藏高校心理教育体系的建构入手,通过对西藏高校心理教育体系建构的提出、目标、内容、实施、成效的总体规划和实践,总结与建构了西藏高校学生发展性心理教育的五个实践性环节的组织体系与运行机制。 相似文献
18.
科学发展观对高校的发展提出了新的要求,高校必须确立全面的素质观,正确认识高校在国民教育体系中的作用,提高国民的教育水平,积极参与构建终身教育体系。 相似文献
19.
事业单位岗位绩效工资制度的实施,使建立和完善与之相适应的科学、有效、公正的高校绩效考核体系成为高校现实而迫切的问题。本文阐述了高校教职工对绩效考核的特殊理解和高校绩效考核体系存在的主要问题,并在此基础上提出建立科学绩效考核体系的政策建议。 相似文献
20.
随着高校家庭经济困难学生资助政策体系的实施,高校资助工作进入了一个新的历史发展时期。全面贯彻实施高校家庭经济困难学生资助政策体系成为各地教育行政部门、各高校要集中精力,全力以赴,贯彻落实的工作。 相似文献