公共图书馆对网瘾青少年的知识援助

面对青少年网络成瘾的现象,面对青少年网瘾引起的一系列社会问题,如何利用图书馆的资源优势,走进青少年读者的心灵,帮助青少年防治网瘾是公共图书馆必须思考的问题,这也是社会对公共图书馆提出的时代要求。     

网瘾戒治机构的法律规制问题探究

近年来,网瘾戒治成为社会关注的热门话题,而如豫章书院一类的网瘾戒治机构也频频被曝出体罚学生而引起较高的社会关注度。豫章书院案反映出目前我国网瘾戒治规制严重滞后,网络戒治机构普遍存在资质认定混乱、监管网瘾戒治机构缺乏明确的法律依据、网瘾戒治机构市场准入处于“失控”状态,严重影响网瘾戒治的规范化、制度化、法治化运行。需要规范戒网瘾机构的权利义务、建立和完善市场准入制度、完善对网瘾戒治者的司法救济,规制网瘾戒治机构的戒治行为,建立科学、合理、竞争有序的网瘾戒治行业秩序。     

探析新时代大学生的瘾症——网瘾的形成原因

在当今这个网络高度发展的社会,大学生网瘾患者日益增多,网瘾的危害有目共睹。本文从网络自身、社会、心理、学校和家庭等方面探究了大学生网瘾形成的原因。     

用物理技术分析大学生网瘾的危害及对策

网瘾给大学生身心健康带来极大危害,严重影响着他们的学业。本文通过对大学生网瘾危害的梳理,有针对性地提出相应对策,为高校教师做好网瘾学生的教育教学工作作参考,正确引导大学生认识网瘾的危害,正确对待网络,恰当运用网络,免受网瘾危害,促进大学生健康成长成才。     

中职学生网瘾现象探析

网瘾现象近年来在中职学生中普遍存在、日益突出，危害性极强。网瘾损害学生身心健康，制约职业教育发展，影响社会和谐稳定，已成为急需解决的社会问题。本文详细分析了中职学生网瘾的成因，并针对这些成因，提出了相应的网瘾戒除策略。     

优势视角下青少年网瘾问题干预的社会工作策略

网瘾问题近年来逐步成为青少年健康成长路上的一块巨大的绊脚石。根据中国青少年网络协会第三次发布的调查报告显示患有网瘾青少年比重日益增加,网瘾问题已然成为一个需要动用全社会的力量去解决的问题。本文通过论述以优势为本的视角下如何开展网瘾青少年的社会工作,从而充分挖掘青少年的优势,更好地帮助网瘾少年走出困境,健康成长。     

网瘾的成因及戒除方法的探讨

网瘾是一种由于长期沉溺网络从而对网络形成依赖性对青少年的工作、学习和身心健康造成巨大危害的精神性疾病。网瘾不仅对青少年个人有危害而且对社会也有相当影响,从长远来讲还会影响社会的进步和发展。使青少年产生网瘾的原因既有个人原因也有社会原因,既有主观原因也有客观原因。戒除青少年网瘾的方法是综合的而且治疗的时间是长期的,不可急于求成,一蹴而就。帮助青少年戒除网瘾既要从青少年身心入手又要构建良好健康的社会氛围,多管齐下,共同帮助青少年摆脱网瘾的困扰,走向健康向上的人生之路,为我国社会主义现代化建设输送更多德才兼备的新生力量。     

大学生网络消费与网瘾的相关研究

通过对山西省四所高校的320名大学生进行《大学生网络消费调查问卷》调查表明,不同性别、年级的学生中网瘾大学生所占比例有显著差异;男生网络成瘾者显著多于女生网络成瘾者,高年级的网络成瘾者显著多于低年级;网瘾者和非网瘾者在网络消费方式上存在显著差异,网瘾者更倾向于网络游戏,而非网瘾者更倾向于获取学习资料和即时通讯。为了预防大学生网络成瘾,在高校开展大学生消费教育是重要且必要的。     

青少年网络成瘾的心理疏导程序

心理疏导疗法对网络成瘾问题的疏导分为三个阶段。疏通阶段:建立良好的咨询关系,疏导来访者内心的深层需要,分析网络成瘾的发生机制;戒断阶段:制定规则,控制网瘾行为;引导阶段:理性面对网瘾者惯性的回归,引导网瘾者不断成长,最终摆脱网瘾。     

浅析大学生网瘾及辅导员应对之策

大学生网瘾对大学生的学业、身心健康造成了巨大的损害,已经成为一个影响大学生健康成长的不可忽视的社会问题。高校的辅导员作为和大学生接触最密切的思想政治工作者,必须承担起帮助大学生戒除网瘾的责任,深刻认识到网瘾对大学生的危害,并采取行之有效的防治措施。     

对青少年网瘾的戒除方法研究

进入20世纪以来,互联网技术的发展速度惊人,网络的发展使我们的生活更加便捷的同时也为我们带来了另一个问题——网瘾,网瘾长久的存在于网络用户之中,青少年群体的网瘾问题具有最广泛和最严重的问题。网络内容的复杂,青少年自身性格以及自制力不足,家庭结构混乱,学校教育不足等,都会产生各类诱因让广大青少年染上网瘾。一般的依靠药物,心理咨询治疗和教育的方式并不能在根本上的解决网瘾问题,由此看来,青少年网瘾的戒除是医生,心理学家们一直在发展和深入研究的问题。     

优势视角下的青少年网瘾问题

随着计算机网络的普及，青少年网瘾问题已经引起了社会各界的高度关注，严重的影响了青少年的健康成长。优势视角则可以从一个全新的视角来分析青少年的网瘾问题，发掘和发挥网瘾青少年自身的能力和资源，以促进他们的健康成长。     

论当代大学生网瘾的形成原因及危害

大学生是网络群体的重要组成部分,本文从多方面（沟通交流能力、环境适应性、交际范围、心理承受力、自身不良性格、网络性质、大学生的价值观和周围环境等）列举了大学生网瘾形成的原因。同时,针对大学生心理、身体、家庭、社会四方面阐述了网瘾的危害。     

学前儿童网瘾倾向的成因分析

近年来随着我国互联网的迅速发展和个人电脑的普及,两岁多的儿童会玩电脑游戏已不是什么新鲜事,随着孩子上网时间增加,父母们都逐渐意识到问题的严重性,我们暂且把这些不断增加上网时间的儿童称之为有网瘾倾向的儿童,仔细分析孩子的网瘾倾向,对预防孩子现在及未来沉溺网络,对孩子一生的健康成长意义颇大。本文通过对孩子网瘾倾向成因的分析,以期引起社会及父母们的高度关注与思考。     

网络成瘾干预的研究现状、问题及展望

国外关于网瘾干预主要是心理和药物干预,国内网瘾干预涉及范围很广,除心理和药物干预外还包括思想教育、网络教育、校园网络建设及家庭干预等方面,但许多方法属经验性设想,尚需实证检验。以往研究的样本主要是大学生,对其他群体涉及较少,对处于临界水平的样本未在研究上加以重视。药物干预和心理干预的效果还需在更长的时间结合其他方法进一步检验。需要建立本土化的网瘾诊断标准和常模,以提高相关研究的可比性,网络成瘾的自喻性也需进一步检验。     

大学生“网瘾”症状的产生原因及对策分析

随着网络的普及发展,一种新的心理疾病开始出现——网络成瘾,表现为沉溺于网络不可自拔。作为网络使用的主力军,大学生不可避免地成为网络成瘾的主要受害者。本文首先探讨了网瘾的内涵;接着分析了网络游戏容易使大学生上瘾的原因,最后提出了若干应对大学生网瘾的措施。     

针对网瘾倾向的学前儿童的科学教育方法之研究

近年来随着我国互联网的迅速发展和个人电脑的飞速普及,两岁多的儿童会玩电脑游戏已不是什么新鲜事,随着孩子上网时间的不断增加,父母们都逐渐意识到问题的严重性,我们暂且把这些不断增加上网时间的儿童称之为有网瘾倾向的儿童,怎样对这些具有网瘾倾向的学前儿童进行科学的引导,对孩子一生的健康成长意义颇大。本文通过对具有网瘾倾向的孩子所采用的教育方法的研究,以期能为教育工作者和父母们的带来一些启示和借鉴。     

在校大学生网络成瘾的危害及治疗策略探析

在校大学生上网成瘾现象已成为目前高校和社会必须关注的问题,它给学校的管理和学生的学习、健康带来了诸多问题。针对目前严重的"网瘾"这一网络文化异质现象,如何进行有效的防范和综合治理,是摆在我们教育工作者面前的一个新课题。本文通过对大学生网瘾问题的现状、类型、成因进行分析,并提出了相应的治疗策略。     

城市学前儿童网瘾倾向干预措施的个案研究

近年来随着我国互联网的迅速发展和个人电脑的飞速普及,两岁多的儿童会玩电脑游戏已不是什么新鲜事,随着孩子上网时间的不断增加,父母逐渐意识到问题的严重性,我们暂且把这些不断增加上网时间的儿童称之为有网瘾倾向的儿童,仔细分析孩子网瘾倾向的成因及干预措施,对预防孩子现在及未来沉溺网络,对孩子一生的健康成长意义颇大。本文通过对孩子网瘾倾向个案成因的分析及干预措施的研究,以期引起社会及父母们的高度关注与思考。     

试析解除青少年网瘾的对策

青少年已经成为网民的重要组成部分,网络在促进青少年快速成长发展的同时,也给他们带来了诸多不良影响,其中网瘾问题已引起社会各界的高度关注。青少年是一个自我防护意识和自我控制能力都相对薄弱的群体,他们容易被色情信息、暴力游戏等不良网络内容所吸引,过分沉迷网络形成网瘾,不仅影响了自身正常的学习、生活、人际交往,而且给社会带来巨大危害。