理工科学生开展科技创新活动的思考与实践

大学生科技创新活动是加强素质教育的重要途径和有效手段，对培养学生的创新思维和创新意识，提高学生的创新实践能力等具有重要意义。科技创新活动能充分激发学生的创新精神；科技创新活动能着力培养学生的创新能力；科技创新活动逐步提高学生的创业素质。     

地理教学中学生创新思维培养的调查与思考

初中地理教学中关于学生创新思维的培养还存在诸多问题。在地理教学中培养学生的创新思维,首先,要提高教师的创新素质,这是培养学生创新思维的“助推器”;其次,要创设和谐平衡的教学环境,这是培养学生创新思维的“土壤”;第三,要创新学生成绩的评价机制,这是创新思维的“催化剂”;第四,要教给学生创新思维的方法,这是培养学生创新思维的“钥匙”和学生创新思维的不竭之源。     

浅析课堂教学活动中的创新教育

在课堂教学活动中实施创新教育,开发学生的创新潜能,首先应培养学生的创新意识,通过营造良好的教育氛围,激发学生的学习兴趣,启发学生的创新思维。其次培养学生的创新能力,通过创新教学方法、创新教学评价、创新教学开放来改变旧式的课堂教学模式。     

浅谈高校英语教学中的研究性学习

高等院校的英语教学中应重视学生的研究性学习.研究性学习必须注重挖掘学生的创新潜能,为此,教师要以创新的教学理念、创新的教学手段去激发学生创新潜能的动因--好奇心,去丰富学生创新潜能的源泉--想象力,去形成学生创新潜能的定势--质疑习惯,去升华学生创新潜能的灵魂--求异思维.     

物理教学中学生创新能力的培养

在物理课堂教学中，教师要注重激发学生的创新热情，培养学生的创新意识和创新思维，发展学生的创新能力，要指导学生开展研究性学习，培养创新人才。通过带领学生参加社会实践活动，增强创新意识，体验到科技创新改变生活的快乐。     

在思想政治课教学中培养学生创新素质之我见

(一)相信学生创新潜能，引导学生进行创新实践；(二)设置创新的课堂教学，培养学生的创新意识；(三)努力开辟各种途径，培养学生的创新素质；(四)尊重学生的创新精神，鼓励学生的创新斗志。     

中学历史课堂教学创新的分层策略

创新教育是我国教育界近年来关注的热点话题。对中学历史课堂教学进行创新，可以依次采取如下策略：除去历史教育创新的神秘感，让学生有信心创新；创设和谐、民主、宽松的课堂学习环境，让学生敢于创新；激发学生学习历史的兴趣，让学生乐于创新；指导学生运用多种方法学习，让学生学会创新。     

学生创新思维培养探索

未来社会的竞争其实是科学技术和人才的竞争,国民创新能力的高低已成为衡量一个国家国际竞争力的重要标志。为迎接未来社会对科学技术和人才竞争的挑战,不断提高国民创新能力,必须重视和加强对学生创新思维的培养。教师在教学过程中,要运用各种方法来加强对学生创新思维的培养,提高学生的创新素质,增强学生对未来社会的适应能力和竞争能力。学生创新思维培养可从创设气氛培养学生创新思维的积极性、激发兴趣培养学生创新思维的主动性、鼓励求异培养学生创新思维的多向性、允许怀疑培养学生创新思维的批判性等方面着手。     

谈大学生创新教育与创新能力的培养

教育必须实行高层次的改革,改革传统的教育教学观念,培养学生的创新精神和提高学生的创新素质.发掘和强化学生的创造潜力,启迪学生的创造性思维,培养学生的创新精神,创新教育主要培养学生的创新精神和基本能力,培养创新能力.其中,创新精神是重点,培养创新能力是核心和关键.     

谈大学生创新教育与创新能力的培养

教育必须实行高层次的改革,改革传统的教育教学观念,培养学生的创新精神和提高学生的创新素质。发掘和强化学生的创造潜力,启迪学生的创造性思维,培养学生的创新精神,创新教育主要培养学生的创新精神和基本能力,培养创新能力。其中 ,创新精神是重点,培养创新能力是核心和关键。     

探索中药学实验实训示范中心建设

为贯彻落实"培养高素质应用型人才、服务社会"的人才培养目标,安徽中医药大学坚持以素质教育为主线,以培养学生的创新能力为目标,以学院众多科研项目为依托,突出中药学特色,立足于强化实验实践教学环节,建立中药学实验实训示范中心,逐步增强辐射作用。实现学生的基本知识、基本技能和综合素质的协调发展,培养具有创新意识、创新精神和创新能力的高素质人才。     

民族高校中国语言文学专业古代汉语课教学管见——以大连民族大学为例

“古代汉语”是民族高校中国语言文学专业的基础课,各少数民族学生学起来难度较大,要想有效推进教学进程,需进行课程改革。结合大连民族大学的教学实践,提出调整教学内容,坚持以学生为本,重在创新能力培养,以达到提高各民族学生的古籍阅读能力,传承中国文化的目标。     

小学教育专业现代汉语教学改革思考

现代汉语教学内容枯燥，长期脱离语用实际，难以提高学生学习兴趣。笔从教学内容更新、教学方法更新、面向小学语教学实际、运用多媒体教学手段、建立大一统的语教学观几方面进行教学改革探讨，力求实用有趣，以提高学生语言素质，胜任小学语教学工作。     

论当代大学生社会责任感教育的价值

当代大学生作为二十一世纪社会主义现代化建设的中坚力量,其社会责任感的强弱将直接影响到国家和民族的兴衰、社会主义事业的成败。加强当代大学生社会责任感教育是时代发展的必然要求,是中国特色社会主义事业的必然要求,也是大学生成才的必然要求。     

新时期高校基层团建创新的有效途径

共青团是党组织的助手和后备军,是党和广大青年学生之间联系的重要桥梁。高校是青年学生的聚集地,团建工作尤为重要。时代在发展,团建工作需要与时俱进,高校基层团组织团建工作内容与工作形式需要不断改进与创新。一方面要注重团组织自身建设,另一方面还要在志愿服务、社会实践、科技创新等方面不断提高工作水平。     

中药学教学方法改革初探

由于传统的中药学课程教学方式与现代中医药专业人才培养的目标产生差距,在目前高等教育改革和发展的形势下,为培养学生专业自主创新能力,必须对目前中药学教学进行改革。本文结合中药学发展前沿,提出以科研成果促进教学的观点,以期使中药学专业课程更适合现代中药学教学的需要。     

突破与超越——高校扩招与教学质量的思考

中国高校扩招给中国高等教育带来了历史性的突破,并呼唤教学质量的提高。而坚持开放的理念,创新的理念,以教师为主导、学生为主体的理念,是实现教学质量超越的必经之路。     

浅析高校陶瓷艺术设计教学中创新思维的培养

高校陶瓷艺术设计教学在推动我国高校陶瓷教育的完善和发展、促进我国陶瓷艺术文化的传承和创新以及培养学生的审美能力和创新意识等方面具有重要意义,文章论述了高校陶瓷艺术设计教学中培养学生创新思维的必要性和重要性,并在此基础上提出了高校陶瓷艺术设计教学培养学生创新思维的几个路径:学生自身要树立正确的学习理念并且要积极参加学习实践,教师要注重对学生陶瓷艺术实践技能的培养以及学生创新意识的培养,高校应当为学生营造一个良好的学习环境。     

高校古代文学教学法五探

面对高等教育的新形势,作为中文专业主干课程之一的中国古代文学课程,其教学方法之改革创新,势在必行。经反复探试,总结出了＂讲评＂教学、＂比较＂教学、＂情境＂教学、＂结构＂教学和＂歌诀＂教学五种教学方法。实践证明,这是一套行之有效的教学方法。     

建设有特色的工程电磁场教学体系,促进学生创新能力培养

介绍了工程电磁场课程上进行的教学改革.通过最近几年的教学实践,体会到教学改革对培养创新性人才十分必要.在工程电磁场的教学中,把理论计算与工程实际相结合,让学生使用数值计算方法对电机内部电磁场进行分析计算,激发了学生的学习兴趣.在实验教学上,对实验内容和形式进行设计,激发了学生的学习积极性.充分利用了实验在教学中的作用.在课程内容上,把电磁场理论和电磁兼容内容相结合,培养了学生解决实际工程问题的能力.