图书馆读者的权利

读者权利的保护是图书馆工作的职责。本文论述了图书馆读者应该享有的文献借阅知情权、获得知识服务的权利、馆藏资源的使用权、批评建议权、隐私权,并提出了读者权利的保护措施。     

图书馆读者的权利

读者权利的保护是图书馆工作的职责.本文论述了图书馆读者应该享有的文献借阅知情权、获得知识服务的权利、馆藏资源的使用权、批评建议权、隐私权,并提出了读者权利的保护措施.     

浅谈读者权利冲突下的图书馆服务理念

阐述了读者权利的内涵,论述了读者权利与读者义务的辩证关系,从读者借阅权限、读者个体与群体、完善图书馆的规章制度等方面,探讨了在读者权利冲突下如何更新图书馆服务理念的问题。     

浅谈图书复本数和借阅期限及读者权利

现代图书馆的核心价值理念之一是无区别、平等地为每一位读者服务,而图书馆现行的限册、限期管理办法,在提高资源利用率,提高流通量的同时,也不恰当地干涉了读者在阅读习惯与阅读方式上的选择权。而差异式服务则更违反了平等的原则。若以复本数补偿的方式来对待有超期限、超册数需求的读者,则有可能解决这一问题。探讨了图书复本数、借阅期限和读者权利之间的关系。     

公共图书馆的读者权利保障研究

论述了公共图书馆读者权利的含义及内容,阐述了公共图书馆读者权利缺失的原因,从法律保障、图书馆保障、读者自我保障3个方面,探讨了读者权利的保障问题。     

高职院校图书馆读者权利管理研究

阐述了高职院校图书馆读者权利的含义,分析了高职院校图书馆读者权利实现的现状,提出了图书馆读者权利管理的改进措施。     

高校图书馆维护读者图书馆权利的实践与思考--以广西财经学院为例

阐述了图书馆权利的内涵和高校图书馆读者权利的含义及内容,以广西财经学院图书馆维护读者的图书馆权利的实践为例,探讨了高校图书馆如何维护读者的图书馆权利。     

网络信息化冲击下读者借阅需求研究——基于2007—2011年借阅数据的统计分析

对湖南科技职业学院图书馆2007—2011年间读者借阅数据进行了统计分析,研究了读者的借阅需求,探讨了阅读需求的变化趋势。     

高校图书馆借阅模式转型探析

图书借阅是图书馆基础服务工作的重要组成部分,随着计算机、网络技术的飞速发展,读者对于数字资源的需求日益增多,传统借阅模式已经无法满足读者的需求,图书馆借阅模式的转型迫在眉睫.在分析传统借阅模式弊端的基础上,阐述了借阅模式转型的必要性,提出了高校图书馆借阅模式的转型途径,为图书馆基础服务工作提供参考.     

对高校图书馆读者借阅权限的思考

本文通过对高校图书馆读者借阅权限的现状及相关因素的分析思考,提出了根据读者需求,科学制定借阅规则,合理分配借阅权限,是最大程度体现"读者至上",最大限度利用图书馆资源的关键。     

20世纪50年代中国民族地区地方法规中习惯问题研究

20世纪50年代新政权建设后,国家在民族地区进行了各类形式的社会改革。在改革中为了适应各民族社会传统的特殊性,制定了大量地方性法规规章。在这些地方性法规规章中有一些内容是来自各民族的习惯。当时地方性法规规章在立法上表现出对习惯有适当的具体承认,但多为总括式立法。在当时政治因素下,表现在法律文本上习惯的具体内容并不十分明显,但在实践中却表现出大量承认各少数民族习惯,特别在婚姻、土地、林木等一些特别财产权方面。     

特殊学校学生阅读情况的调查与分析

根据耳聋学生的生理和心理特征,对他们的阅读可能性、倾向性、习惯规律及能力水平进行了问卷调查,对调查情况进行了综合分析并提出了相关对策。     

SDDRM: 基于分段的电子文档动态版权管理

结合新一代文档格式CEBX,提出一种电子文档动态版权管理方案SDDRM。基于等级密钥管理方法,以段为单位,对电子文档进行加密、授权以及授权的追加、更新与合并。SDDRM包括文档加密封装、文档请求与下载、License请求与下载使用等协议,能够根据客户需求提供按需授权的功能,实现所见即所买的阅读体验。通过对SDDRM的进一步分析,表明SDDRM能提供用户个性化的访问控制,兼顾授权的灵活性和安全性。SDDRM能够实现对数字内容的精细化保护,满足数字出版新型业务发展的需要。     

我国物权法定之“法”探析

我国物权法确立了刚性的物权法定原则，排斥了物权自由创设的可能。这种规定有助于交易秩序和交易安全。保护权利人的物权，但同时也给新型物权的生成与确认造成障碍。因此，应当在坚持物权法定的前提下。适当扩大物权法定之“法”的范围。除了全国人大及其常委会制定的法律以及习惯法、中国政府加入的国际条约等之外，还应当把国务院制定的行政法规和最高人民法院的司法解释包括在内。     

现阶段阅览室信息服务工作的改进意见

图书馆传统的阅览室服务已不能适应现阶段广大读者的需求，本文就此作了探讨并提出具体的改进意见。     

通过公平“悦”读促进社会融合——兼论图书馆的弱势群体服务

公平"悦"读,意味着人们公平地享有读书的权利,其中包括弱势群体迫切需求的公平阅读权利。阐述了图书馆关注弱势群体的历史渊源,探讨了图书馆为弱势群体服务的举措,分析了图书馆为弱势群体服务的不足。     

大学生课外阅读刍议

在统计分析和抽样调查的基础上,对大学生课外阅读情况进行了分析,探讨了图书馆如何改进工作满足大学生课外阅读的需求的问题。     

浅谈图书馆对公众阅读需求的引领功能

图书馆作为阅读推广的主阵地,必须采取适当措施,激发公众的阅读兴趣,引领公众的阅读需求,才能有效提高民众的阅读数量与质量。论述了图书馆引领公众阅读需求的必要性,提出了图书馆引公众领阅读需求的具体方法。     

淡高校教师阅览室的优质服务

面对高校教师阅览室利用率不高的现状,从服务态度、服务技能和满足读者要求三方面探讨了如何为高校教师提供优质服务。     

云环境下图书馆阅读服务研究

从云环境下图书馆阅读用户对信息资源的个性化需求出发,探讨了图书馆阅读服务的发展情况及在云环境下的新特点、新环境等,并对云平台下来来图书馆阅读服务的发展趋势进行了分析与研究,以期对相关的理论及实践研究有所贡献.