建设马克思主义学习型政党的战略思考

切实建设马克思主义学习型政党,是以胡锦涛同志为总书记的党中央领导集体作出的一项重大部署,是深入加强和改进党的建设的战略之举,是中国共产党面临的一个亟待探索、着力解决的历史性课题。文章主要从马克思主义学习型政党建设的历史轨迹、建设马克思主义学习型政党的重大意义、推进马克思主义学习型政党建设的现实路径等方面,对马克思主义学习型政党建设做一些深层次思考。     

学习型政党建设的研究述评

对学习型政党建设提出的背景和现实意义进行了较为全面和深入的阐述,在对学习型政党的基本内涵、主要特征、历史定位、建设基础等研究的基础上,提出了一些实施策略。从目前的研究情况看,在内涵与特征、问题和策略、继承与借鉴问题上,还有非常广阔的理论拓展和研究空间。     

管理学视野中的学习型政党建设

推进党的十七届四中全会提出的学习型政党建设,需要从不同的角度来审视与把握.从管理学方面看,作为一个系统性工作,建设学习型政党,需要增强学习型政党的共同愿景建设,注重学习型政党的组织文化建设,坚持学习型政党的核心价值建设,加强学习型政党的社会资本建设,促进学习型政党的整体实效建设.     

学习型政党建设:时代精神的必然要求

从时代发展的高度来审视党的建设,增强党的建设的时代性,彰显党的建设的发展性,是深刻认识学习型政党建设与时代发展关系的基本要求.结合党的十七届四中全会提出的学习型政党建设的基本要求,认识与理解学习型制度建设,首先要理解时代精神的内在规定与要求;其次,又要从当前所处的时代出发,把握时代精神的实质;再次,在此基础上,分析学习型制度建设的本质性内涵,以求更好推进学习型政党建设.     

"四个坚定不移"与推进学习型政党、学习型社会建设

"四个坚定不移"是胡锦涛总书记在中央党校重要讲话中向全党提出和党的十七大报告强调的根本性要求,深刻理解和正确贯彻这些要求还必须与学习领会马克思主义中国化其他最新成果结合起来,与学习胡锦涛同志有关重要讲话结合起来,与我们正在做的各方面工作结合起来.推进学习型政党、学习型社会建设有利于推进全党与全社会重视学习、重新学习、善于学习,更好地实现坚持解放思想的要求;有利于增强全党与全社会的学习创新能力,促进改革开放的深入发展;有利于贯彻以人为本的核心理念,促进科学发展与社会和谐;有利于建好基础工程,实现全面建设小康社会的奋斗目标.     

对建设马克思主义学习型政党的认识

《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中，引人注目地把建设马克思主义学习型政党作为重大而肾迫的战略任务提了出来。     

胡锦涛的学风观与马克思主义学习型政党建设

建设学习型政党就是在不断发展的时代条件下,用学习力来推动创新力,进一步增强党的内在活力,提高应对挑战和风险的能力,把中国特色社会主义道路更好地继续推向前进。十六大以来胡锦涛总书记发扬党重视学习、善于学习的优良传统,始终把学风建设作为党的建设中最突出的问题来抓,提出了一系列关于学习的新思想、新观点、新要求,为建设马克思主义学习型政党奠定了牢固的政治基础,提供了思想、方法和制度保证。     

马克思主义学习型政党概念析论

西方学习型组织理论是马克思主义学习型政党概念的思想渊源。科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神是马克思主义学习型政党概念的涵义。马克思主义学习型政党概念具有未然性、复合性和整体性。     

学习型政党是党建工作的创新

把马克思主义理论与中国具体实际相结合,推进马克思主义理论的新发展,推进中国经济社会的新发展,是马克思主义中国化的基本要求.党的十七届四中全会提出的"学习型政党"建设的基本思路,是马克思主义中国化的体现,是党的建设思想的新发展,是党的建设理论的新阶段,是党的建设理论的理论与实践方面的创新.这种创新,主要体现在以下四个方面:学习型政党建设是党的建设的形式创新;学习型政党建设是党的建设的动力的创新;学习型政党建设是党的建设的内容的创新;学习型政党建设是党的建设的局面的创新.     

新形势下建设马克思主义学习型政党的思考

新形势下建设马克思主义学习型政党,是每个共产党员的责任,我们要充分认识学习对于党员自身以及党的事业发展的重要性,明白学习的根本目的是保持共产党的先进性,提高党的执政能力,学习内容中最核心的是加强理论学习,学习方法中最关键的是理论联系实际,学以致用。     

建设学习型政党的思想渊源探析

中国共产党关于建设学习型政党的基本思想,在毛泽东时代已具雏形,在邓小平、江泽民时代不断丰富,在胡锦涛时代日趋成熟。他们关于党内学习教育的重要性、学风建设、学习内容、学习方法、学习途径等方面思想,对建设学习型政党有很强的理论和实际指导意义,体现了我们党一脉相承而又与时俱进的马克思主义建党思想。     

建设学习型政党与永葆党的先进性

保持党的先进性是马克思主义政党永葆生机与活力的核心问题。以胡锦涛同志为总书记的党中央面对新的形势和任务,提出要"努力建设学习型政党"。这必将极大促进我党的建设,永葆我党的先进性,带动整个中华民族的发展。     

建国初期中国共产党建设学习型政党的举措与经验

建国初期,中国共产党作为执政党,为引领社会变革,提升执政能力,改善党员干部的知识结构,自觉地加强了学习型政党建设。通过对党员干部的马克思主义理论教育,科学文化知识的学习,业务的培训及党和国家方针政策的学习,极大地提高了执政能力。建国初期中国共产党建设学习型政党积累了丰富的经验,对新时期加强党的建设有重要启示。     

试论建设马克思主义学习型政党

党的十七届四中全会提出了建设"学习型政党"要求,这就首先要求必须坚持把党的思想理论建设放在首位,重新加强马克思主义理论学习,正确把握"理论"与"实践"的辩证统一关系,在正确区分马克思主义和各种非马克思主义观点、站稳马克思主义政党的政治立场、认识社会发展不同阶段的主要任务、把握处理社会各种矛盾的方式方法、严肃党的政治纪律的基础上,树立马克思主义科学理论对社会实践的认识和指导力,切实提高全党马克思主义水平.     

以科学发展观为指导,建设马克思主义学习型政党

马克思主义世界观方法论,是我们认识、改造世界的科学理论和根本方法,也是建设马克思主义学习型政党的理论基础和指导思想。科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的最新成果,在新的历史条件下丰富和发展了马克思主义世界观方法论。必须用科学发展观指导马克思主义学习型政党建设。     

怎么理解建设马克思主义学习型政党

马克思主义学习型政党建设的提出,是党在推进改革开放和社会主义现代化建设中,为适应日趋复杂的国际国内形势,不断提高党的执政能力而作出的战略决策,它体现了党保持理论上和实践上的先进性的本质要求,是在新的历史条件下继承和弘扬党的善于学习的优良传统、发扬党的政治优势的必然要求,同西方的"学习型社会"理论相比,在性质上有着原则的区别,在学习的内容上也有很大的不同,不能混为一谈。建设马克思主义学习型政党的关键是用中国特色社会主义理论体系武装全党,必须认真研读马克思主义经典著作,真学、真懂、真信、真用马克思主义基本原理。不能把建设马克思主义学习型政党理解为党的性质的变化。     

论建设学习型政党的时代意义

建设学习型政党是我们党面临的时代课题，是新时期关于党的建设提出的新要求，是党的建设变革创新的正确战略与策略，是我们党保持先进性的重要途径，是提高执政能力的源泉，是构建社会主义和谐社会的要求。     

建设学习型政党：马克思主义中国化主体自身建设的新任务

中国共产党的历史是马克思主义中国化的历史,是创造性学习的历史。中国共产党十七届四中全会作出的《决定》,提出建设马克思主义学习型政党,这是推进马克思主义中国化的主体自身建设的新任务,是中国共产党在新的历史时期的伟大自觉,丰富了中国化马克思主义党的建设理论。     

胡锦涛关于建设马克思主义学习型政党的理论探索与实践研究

胡锦涛非常重视马克思主义学习型政党的建设。理论方面,要求全党学习中国特色社会主义理论体系,学习历史尤其是中国革命史和党史,学习经济、政治、科技、文化等知识;实践方面,要求学以致用,健全集体学习机制,加强党员干部的培训。在新的形势下,应该充分发挥党员领导干部和党员自身的主体作用,健全学习机制,坚持理论创新,以进一步推动学习型政党的建设。     

建设学习型政党永葆党的先进性——纪念建党90周年

中国共产党是重视学习、善于学习的政党,学习是党推进伟大革命和建设事业的一条重要历史经验,也是党永葆生机与活力的一个重要保证.因此,建设学习型政党,推进党的思想理论建设意义十分重大.不仅是落实党的建设主线的重要措施,也是保证我们党始终走在时代前列,永葆党的先进性的根本要求.