生态城市理论及实践对策

文章阐述了生态城市理论、总结了国内外研究成果,并根据国内外生态城市理论的比较,提出了我国生态城市建设的对策。     

生态城市的理论与实践思考

以城市可持续发展为出发点，分析了城市环境意识及发展历程，论述了现代生态城市的理论意义与构建框架。按生态城市的建设要求，从城市植被、选址与布局、住宅建筑、产业、政治、文化等诸方面进行了研究和探讨。     

生态城市与人居环境的改善

吉林市依托其“三面临水、四周环山”的自然山水环境,在城市规划设计中以生态的、人文的视角解读城市空间,以生态的策略引导城市发展,以生态的技术优化城市人居环境,探索生态城市规划的设计手法,从资源环境入手,分析山水格局、生态景观廊道,倡导绿色生产及资源循环利用,优化城市生活环境,构建和谐文明、人与山水完美相融的现代人居环境.     

城市生态规划存在的问题及设计

分析了城市发展过程中所面临的环境问题,对如何科学编制生态城市规划、如何做好生态城市设计进行了探讨。     

如何做好生态城市的规划

随着经济的发展，社会的进步，生态城市越来越倍受人们的关注，本文结合多年的工作经验，阐述了生态城市的概念，并提出了生态城市规划设计的策略和步骤。     

生态城市及其规划的研究进展与问题

在对国内外生态城市及其规划研究和实践总结分析的基础上指出：虽然目前国内外对生态城市及其规划的认识和实践存在一定差异,但仍然形成了两点基本的共识．（1）生态城市是未来城市发展的方向之一;（2）生态城市实践和规划为城市提供了实现可持续发展的有效途径．同时,分析了国内外生态城市规划的特点和存在问题,并认为：规划缺乏恰当的功能定位、缺乏多学科的交叉整合和缺乏良好的公众参与,是国内生态城市规划面临问题的主要原因．最后,对生态城市规划趋势进行了几点展望．     

泰安市生态城市建设思路初探

根据泰安市的生态环境特点,对建设泰安生态城市进行可行性分析,并提出如何建设该生态城市的建议：(a)要科学规划、合理布局,确定泰安市生态城市的总体框架;(b)加强生态绿地系统规划和建设,初步建立起生态城市的基础支撑体系;(c)保护城市的自然生态环境,保持生物多样性;(d)进一步加强城市生态环境管理和提高城市居民的整体素质．     

城市发展与环境保护需要生态观念

通过对城市问题产生的根源进行分析，论述了生态观念在城市可持续发展中的意义，为解决发展与保护的矛盾提出一些方法和建议。     

关于生态城市建设的几点思考

针对我国生态城市建设过程中存在的问题,本文在明确生态城市的内涵及评价体系的基础上,提出建设生态城市的一些具体规划,以期推动我国城市生态化发展和生态城市建设工作的开展。     

生态城市理念在城市规划中的运用

生态城市建设顺应当代城市发展的潮流,是我国城市可持续发展的必然之路,本文从理论角度对生态城市的概念进行分析,探讨了如何把生态城市理念运用到具体的城市规划设计中去,发挥城市规划的能动作用,完善城市生态系统功能,促使城市空间与自然生态的和谐发展。     

本溪市生态环境主要问题及防治对策的探讨

本文在本溪市生态环境现状调查的基础上,阐述了生态环境现状,研究其变化原因,分析自然因素和人为开发带来的生态环境问题,并提出相应的防治对策。     

融入城市——生态文明视角下“城中村”改造的思考

伴随着我国城市化进程的加速和城市外延式扩张的深入,产生了“城中村”这一特有现象。在对城中村的改造中忽视了生态文明建设,出现了景观、管理、社会、环境等方面的问题,使“城中村”成为现代城市发展的不和谐音符。用生态文明理念对其整治,注重内涵式构建,使物质景观、村民的文化与行为方式、规划与管理机制、村民的就业观念等融入城市,实现城中村的城市化和城市生态化。     

岩溶生态环境异质性特征分析──以贵州岩溶生境为例

岩溶生态环境的异质性是表征岩溶生境中主要生态因子在地理空间上的差异性或不均一性的数量特征．本文选取5个主要生态因子作为参数，采取加权、加和方法，建立异质性值的计算模式，以计算不同岩溶生态环境的异质性值，并对其特征进行分析．     

酸雨的形成与危害

从地理和化学的角度论述了酸雨形成的过程及影响酸雨形成和分布的自然因素,阐明了酸雨对环境的危害,以及防治酸雨的措施．     

柳州市图书馆总分馆理论与实践初探

介绍了国内外图书馆总分馆最新理论以及国内图书馆总分馆的模式与实例,对柳州市图书馆总分馆模式进行了初步探索,以鱼峰区图书馆为例,分析了社区图书馆及县级图书馆如何参与公共文化体系的构建以促进文献资源的共建共享,指出一个图书馆群仅仅通过行业合作是不可能建立真正意义上的总分馆体系的。     

《城市环境与城市生态学》双语教学研究

在<城市环境与城市生态学>双语教学实践的基础上,针对双语教学中存在的问题,提出了双语教学改革的新思路.     

师范生课程《网页制作与网站设计》教学探索

《网页制作与网站设计》的课程在相关教学理论、学习理论的指导下,结合师范生信息素养培养的要求和人本主义的学习理论,针对学生的网络和相关基础知识较欠缺的实际情况,提出了一种新的教学策略,从而激发了学生的学习兴趣。     

公路路域生态环境评价研究——以绵阳至重庆公路绵阳至遂宁段为例

本文基于可持续发展研究中的压力-状态-响应框架模型的构建思路,建立了公路路域生态环境评价指标体系,运用生态学理论对指标进行分析和度量,采用G1法确定各指标间权值,建立了公路生态环境评价定量模型。通过在绵阳-重庆公路绵阳至遂宁段生态环境评价中的应用,显示了该模型具有较好的实用性和合理性。     

关于大学校园规划建设中几个问题的思考

只有充分认识校园规划建设的育人作用,认真做好校园整体规划,用现代的、生态化的理念指导校园总体规划的建设,强化校园空间环境的设计与管理,才能全面营造良好的育人环境。