工程造价管理存在的问题及科学管理方法探究

在市场经济条件下,施工企业要想在竞争中取胜,必须加强工程造价的管理。本文分析了工程造价管理存在的问题,并提出科学管理的方法。要做好这项工作,施工企业要注意培养一批高素质的造价管理人才,使这项管理工作更专业化,更有利于提高企业经济效益和社会效益,有利于我们参与国际市场竞争,在竞争中取胜。     

浅谈高中英语课堂的有效管理

新一轮基础教育改革使课堂教学发生重大变化,必然对课堂管理提出新的课题,这就要求教师对英语课堂管理要有新的认识。为了进一步了解教师对课堂教学管理的认识以及提高教学有效性,该文对目前高中英语课堂教学管理的现状和存在的主要问题进行调查研究,从而提高教师对课堂教学管理的有效性。     

有效课堂教学管理策略刍议

课堂作为教学的基本场所，其蕴藏着复杂多变的结构、情境与互动。有效的课堂教学不在于教师教了多少，而在于学生学到多少。要实现有效课堂教学，就需要有效的课堂教学管理。课堂教学管理主要的目的是协调、控制、整合各种教学因素及其关系，使之形成一个有序的整体，从而保证课堂教学活动的顺利进行。有效课堂教学管理是提高教师课堂教学效率与育人质量的重要保证。     

激发学习兴趣 提高教学效果

现阶段技工学校的学生大多数存在自信心不足的自卑心理和消极心理,对学校管理、教学效果和教学质量的提高都带来一定的困难。要解决这些问题就应了解当前学生存在问题的主要因素,采取相应的方法,克服困难,提高课堂教学效果。     

谈谈如何提高初中语文教师课堂教学管理能力

现代教学要求提高课堂教学的有效性,初中语文作为一门重要的学科,教师在教学的过程中自然也要不断提高课堂教学的有效性。通过有效的课堂教学管理能够达到提高课堂教学有效性的目的,本文据此展开论述。     

关于提升高职教学质量管理的探讨

教学管理是提高教学质量的保证,要从严治教,强化管理,确保正常的教学秩序。首先,要加强教学管理制度建设,建立健全一整套完备的规章制度,并根据形势发展的需要,不断健全和完善。在此基础上,认真执行各项教学管理制度,对课堂教学、实践教学、教学档案等各个教学环节,都要按照规章制度进行严格管理、规范管理、科学管理,确保教学工作正常进行。     

谈谈加强建筑施工管理

建筑工程的施工管理是一项复杂工程,要做好这项工作,需要建筑施工企业认真分析自身特点,充分利用自己长处,采取科学方法提高施工管理素质。文章探讨施工现场管理、施工管理创新和后期施工管理等问题的基本认识和做法。     

依据新理念探索课堂教学新模式

基础教育课程改革强调课堂教学要减负高效,新课程理念倡导自主、合作、探究的学习方式,因此每一位教师都在思考贯彻新课程理念的教学模式,本文就是作者结合自己的教学实践提出的课堂教学新模式。新模式的实施,改变了传统的教学模式,提高了课堂教学的效率。     

有关提高技校课堂教学质量的思考

课堂是学校的主要教学场所之一。如何提高课堂教学质量，一直是广大职业教育工作者关注的问题。更新教育观念，加强师资建设、开展教研活动、精心设计教案、关心后进学生等，都是行之有效的途径；同时要靠强有力的管理才能实现。     

浅析施工现场管理方法研究

建筑企业现场管理是一项复杂的工程,要做好这项工作,需要建筑施工企业认真分析自身的特点,充分利用自己的长处,采取科学的方法提高施工现场管理的水平。本文通过分析施工现场管理的特点,从技术问题、材料问题、质量与进度问题、人员管理问题、资料管理问题、施工保护、安全管理等方面详细阐述了施工现场管理的方法。     

小议如何有效提高高中信息技术教师的课堂教学管理能力

作为新时期的一名高中信息技术老师，不仅要具有较强的教学能力，还要有较强的课堂教学管理能力，为进行有效的教学活动奠定基础。本文从五个方面论述了应该如何提高高中信息技术老师的课堂教学管理能力。     

试论初中语文课堂教学的有效性

学校教育教学工作的核心是课堂教学,许多学生的创新精神、课余爱好、竞争意识等多方面都是从课堂教学中培养起来的,所以教师要切实有效的提高课堂教学质量。初中语文课堂的有效教学要做到传授学科知识、师生情感的交流、培养学生的智慧和对学生个性的塑造。     

在多元化教学活动中提高大学生素质

大学生素质教育是一项复杂的系统工程，要做好这项工作，必须通过正确的方法和途径．在多元化教学活动中提高大学生素质是其中行之有效的方法和途径之一。本文主要从改造学科专业，调整课程结构；改进教学管理制度．深化教学改革；注重文、理、工课程的相互渗透，转变教学目标和在实际的课堂教学中提高大学生素质四个方面进行了阐述。     

透视建筑施工安全管理的多层面影响

安全生产管理是一项国家级的话题,上至党中央、国务院和有关部门,下到企业班组施工第一线都在关注、过问。但是要做好这项工作绝非易事,涉及方方面面。安全管理已经形成了一门新兴综合性科学。探索安全管理与相关工作的关系,对于把握安全管理,促进安全法规落实,揭示安全管理工作规律不无益处,现就相关知识进行论述。     

博弈论在高校课堂教学管理中的应用

课堂教学一直都是实现高校人才培养和大学生自我发展(包括知识、技能和素质等)的主要阵地,是通过师生互动来实现教学目标和提高教学质量的。这里通过对高校课堂教学中存在的教师、学生和管理方面的问题进行博弈分析,并在合作博弈的"一报还一报"思想指导下,探讨了课堂教学管理及制度改进的必要性,实践表明教师在课堂上实施基于博弈的课堂管理约定,取得了良好的效果。     

如何提高英语课堂教学的有效性

在当今的学校教学体系中，课堂教学仍然是教育的主要形式，知识的传播、学生能力的获取和师生之间的交流等，都是通过课堂教学完成的。因此，在教学过程中，教师要重视课堂教学的作用，在有效的课堂时间内取得最大化的教学效益。本文就如何提高课堂教学的有效性进行了探讨。     

应用科学管理方式提高安全管理水平

安全管理工作十分重要，如果这项工作做不好，势必会给企业造成巨大的损失。现代社会中各项事业都有了较大发展和进步，传统的安全管理方式已经不适应现代社会发展要求，我们需要应用科学的管理方法提高安全管理水平。     

浅谈建筑工程项目全过程造价控制与管理

近年来,随着我国工程造价体系改革,造价的管理与控制已经成为投资管理的重要内容和基础工作。为此,要做好这项工作就必须对其形成的各个阶段进行全面控制,以取得良好的投资效果。本文从工程决策、设计、招投标等阶段就提高工程造价全过程的控制与管理进行阐述。     

浅谈成人高校课堂教学督导

<正> 我们这里讲的“督导”和各级人民政府教育督导室所负责的“督导”是两个范畴,仅指各学校教学管理部门以保证学校教学秩序、提高课堂教学质量为目的的课堂教学督导。这几年大庆油田几所大中专学校设立了“课堂教学督导室”或者“教学质量督导组”,对课堂教学秩序、教学质量进行检查、督促。为了提高对这项工作的认识水平,我们对这个问题加以探讨。 课堂教学仍旧是学校传授知识的重要手段。课堂教学可以使学生系统地掌握理论知识,使这学到灵活运用这些知识解决际问题的基本技能。课堂教学质量仍是衡量学校学生学     

教师在课堂教学中的情感管理

本文阐述了情感管理的基本定义以及教师为什么要进行情感管理,并探讨了教师在课堂教学中应如何对自身以及学生进行情感管理,从而提升课堂教学效果。