“时候”与“时间”的区别

人民教育出版社出版的《工农业余中等学校初中课本》语文第二册《琥珀》中有句话:“几十年,几百年,几千年的时候过去了。”我们认为这句话中的“时候”用得不合适,应改为“时间”。“时候”和“时间”意义相近,都是表时间的名词,在一定条件下,二者可以通用,比如“他来的时候不对,我可没办法”,也可说“他来的时间不对,我可没办法”。     

"游猎"肯尼亚动物之美

时间飞逝，我在北京自然博物馆的“动物之美”展厅做讲解志愿者已有将近一年的时间了。这段时间里，我经常给观众们介绍展厅里栩栩如生的动物标本，讲述生活在遥远非洲的动物的故事，但我一直困惑于分不清各种羚羊，更不知道我半是“拷贝”半是想象的讲解是否恰如其分。其实，我心中一直期待着和非洲的亲密接触，盼望着有一天能去肯尼亚亲眼看看生活在那里的动物。     

为生命找个出口

有一次直销培训中有一个“时间管理”的课程，我问大家：“各位觉得自己的时间大多浪费在哪儿？”一位小姐递了一张纸条过来，上面写着：“我家住在二郊，公司在市区，每天来回必须花三小时在车上。虽然有座位，但是车上很吵，摇晃得很厉害，所以我不能在车上听音乐、看书。我不想搬家，也不想换工作，更不愿自己开车，前一天我总是睡得很饱，所以不必在车上补眠。请问我该如何节省这每天三小时？”     

有空吗?

一位母亲刚读完一本教导人如何养育子女的书……想到自己身为母亲,实在有些疏忽的地方。基于这种自责,她到楼上找她的儿子,走到房门外面,她所听见的是震耳欲聋的鼓声。她心里有话要对儿子说。可是在敲了门之后,她又畏缩起来。“有空吗?”她问。儿子出来开门,“妈妈,你知道我随时有时间给你。”儿子说。“孩子,你知道,我……真的很喜欢你打鼓的样子。”他说:“真的?好,多谢,妈!”说完了话,她开始下楼。走到一半,她才明白自己没有说完想说的话,于是回头上楼,再次敲门,“还是我!你还有些时间吗?”她说。他说:“妈,我早说过了,我总有时间给你的…     

致虚拟的儿子

前天叫板寸昨天叫螺旋桨今天叫菜青虫而明天不知叫什么的儿子:我知道,我在家的时间里永远不可能看到醒着的你,我们两人像生活在不同的空间一样,永远被什么东西隔阻着。我不愿意承认那东西叫“代沟”,因为这个词在我和你爷爷之间已争斗了几十年,它像沙发中的泡沫或房子的隔热层那样,使两代人不理解不了解甚至不谅解。我不是一个顽固守旧的人,我更不可能像你爷爷那样剪我的牛仔裤那样剪掉你染得金黄的头发。我可以在网上读懂“MM”就是“美眉”就是“妹妹”就是女孩,我可以猜出在你们的字典里“粗暴”就是“初次拥抱”,而“孔子的布”就是“…     

朱建国老师和他的“孩子们”

不久前,在《世界知识》杂志促成下,我应杭州外国语学校邀请,去该校与师生们围绕国际问题进行了一次十分有益、有意思的交流。我感到,与其说我给那里的同学们带去了什么,不如说我从同学们及朱建国等老师那里学到了很多很多。在杭州外国语学校与师生们进行交流的那段时间,我反复听到朱建国老师讲那句话:“孩子们真可爱!”朱老师是把自己的学生当成了自己的“孩子”。虽然与杭州外国语学校的“孩子们”相处只有两三天时间,我也产生了与朱老师一样的感受:那些大的不过十七八岁、小的不过十四五岁的孩子们确实非常可爱,他们的纯真和热情是那么地…     

快速有效管理新组建班级的思考

初三（3）班,一个新组建的班级,经历了一年的时间,在我心里,由一盘“散沙”汇成了一尊“金像”。如何快速有效地管理好新组建的班级,是我这一年研究和实践的主题。     

游戏与现实

不知道第多少次我对别人和自己说:“这只是个游戏,放轻松点!”这只是个游戏?我真的这么认为吗?两年多来的所有空余时间,我都整个人投入在虚拟空幻的另一个世界里。我是真的只是在玩一个     

杀手的爱情故事

我抹去剑上的血痕,默默的看着这个将死的人。血从他的胸部的伤口不断的涌出,毫无疑问,他的生命正在渐渐离他远去,死亡只是时间的问题而已。“为什么?为什么?”他喃喃的说道,眼里的光芒闪动,“告诉我,谁要你来的?”“你的朋友,德·爱尔!”我注视他,冷冷的说到。“不可能,不可能,”他眼中的最后一丝生命力开始暗淡下去,“没有理由,没有理由……”我转身走开了,这个目标已经死了,没有必要再浪费任何的时间,我是     

“勇气”与“机遇”火星历险记

宇宙的秘密无穷尽,人类的探索从不停歇!我是“勇气”号探测车,将和我的孪生兄弟“机遇”号先后被派去火星探险。恐怖6分钟我已独自飞行了半年多的时间,还有     

“后巴西龟”时代的巴西

细心的“冬瓜”们可能早就注意到了,今年有大半年的《世 界博览》上面都刊载的都是我归国后在记忆中重返巴西的经验 碎片,是一种“准虚拟”的“巴西过去进行时”。2005年就要 过去了,我不能老拿“巴西”二字的残羹剩炙来奉献给我亲爱 的“冬瓜”们,正如黄舒峻在《改变1995》中所唱“时间不停 地走远,世界不停地改变……”,我和“冬瓜”们之间所分享 的快乐和秘密就不能只停留在巴西上面。这一期算是我的巴西 传奇的“关张大吉”,不是关于我在巴西的“过去进行时”,而 是为大家呈上我的北京遭遇到的“巴西一般现在时”,也就是 说,我要告诉大家一些在我的“后巴西龟(归)时代”,在离 巴西最为遥远的中国,我所经历的,想到的关于巴西的一些东 西。从今以后,“巴西”彻底属于我们的过去,如果《世界博 览》让我继续“说书”,我定会为“冬瓜”们奉上别样口味。     

窃读记

这几个月,我被书给迷住了,我爱它们爱得天昏地暗。只要一有空,我就会捧起书本痴痴地看,晚上睡觉前看书更是我的每日“必修课”。有时看得入了神,便忘了时间,为此我经常被妈妈逮个正着。妈妈严厉地警告我:“九点半以后必须上床睡觉,如果再看书,一律没收。”可课外书的诱惑怎能让我在九点半刹车呢?     

创业资金10天到手

“国外也有许多优秀的创业门户网站,但他们都不针对中国的创业者,所以我从深圳来到北京,选择中华创业网为我融资,事情弄得很顺利,一共只花了10天左右的时间。” 马强,这位年轻的创业者向记者讲述了他是怎样同创业门户网站合作,短期内“把事情搞掂”的。 寻找自己的CFO “1月份,我还在香港的时候,我就已经知道有这样一个网站了,当时也有一些朋友向我介绍这个网     

网络、名人与狗

我从来不认为网络是个名人就能呆得住的地方。道理很简单:在网络上没有人知道你是不是一条狗,这是网络定律。 时间长了,大家都习惯了当“狗”,只有网上的名字(比如我的网上名字是“老榕”),没有身份,没有阶级。冷不丁冒出个“人”来,而且还是名人,就很容易被当成另类。在这方面我害过人,所以教训深刻。1998年世界杯我在福建的电视台做嘉宾主持,碰到聂卫平和后来十分著名的足球评论员董     

“挂单”剑桥“中国庙”

僧人云游四方,暂栖某座寺庙,称做“挂单”。2001年12月至2002年6月,我作为访问学者在英国剑桥大学的李约瑟研究所——这座剑桥的“中国庙”“挂单”了半年的时间。     

有趣的游戏

今天,在快乐作文课堂上,我们做了一个非常有趣的游戏——“你来比划我来猜”。游戏开始了,老师在我们组点到了小杰猜,小杰高兴得合不拢嘴。我一看词语,是“摇头晃脑”,心想:太好了,这个简单。我连忙提示:“四个字。”又做出了摇头的动作,可小杰看了我的动作后竟无动于衷,我心急如焚。时间一分一秒地过去了,他竟没有回答出正确答案,我们组就这样输了一盘。轮到第二组,小溢     

历史语境和个体话语──论孙甘露的小说创作

引论“在我们谈话的时候，时间因讽拟而为感觉所羁留。”（孙甘露《我是少年酒坛子》）这句话的时间，我不认为仅暗示着现实（时间）与文本的关系（讽拟），更为深刻的是，它还揭示了一种时间的出场方式。这里不想纠缠于这样一个传统形而上学的难题：时间是心理的，还是物质的？在一些人看来，时间的在场性是不容置疑的，而另一些人则试图打通这个二元论框架。威廉·詹姆斯用他的“纯粹经验”排除一切康德主义、新康德主义的二元论形式，“世界＿L只有一种原始素材或质科，即‘纯粹经验’，一切事物都由它构成，它的一端变成知识的主体或担…     

对经济学中几个问题的看法

(1)如何理解按劳分配的“劳”?有人认为,按照马克思的说法,这个“劳”应该是劳动者所提供的“劳动时间”。因为马克思在《资本论》中说过“每个生产者在生活资料中得到的份额是由他的劳动时间决定的”。他在《哥达纲领批判》中也说过,劳动证书是“证明”“每一个生产者的个人劳动时间”。我认为,这种看法是似是实非的。只要我们把马克思这两句话的前后的话连起来读,就会看出,他在这两处提到的“劳动时间”,都是物化为“联合体的总产品”、“社会产品”的“劳动时间”,或“耗费在产品生产上的劳动”。由此可见,马克思所说的按照各个生产者提供的劳动时间进行分配,实质上就是按照各个生产者提供的产品数量和质量、即按照他     

再学习:从换笔到换脑

就象一个始终旋转的螺陀,我这一辈于都没有停止过学习。 我曾换过许多工作,也曾进入过许多领域,应付过许多挑战。不过,这一切都远没有从换笔到换脑的挑战大,我也由一个握笔书生摇身一变成为现代信息人。 相比从事文学创作的同行,我“换笔”的时间不算短,从1994年购进386电脑起,已是第七个年头;而对于泡网多年的“大虾”,我“换脑”的时间则不算长,从1999年元旦将电脑升级换代为“奔Ⅱ”上网起,也不过两年网龄。然而,即使是象我这样级别的“菜鸟”。也感受到了“学习——飞跃”的滋味。 先说说换笔。虽然写作多年,但一向字迹潦草如若“天书”,所誊写的文稿让编辑头疼。万般无奈之下,只好     

搭个梯子 让孩子下来

儿子今年上初中。由于我家就在中学院内，因此儿子一般到学校上晚自习．我们倒也非常省心。可是，最近儿子却总是嘀咕．说不想去学校上晚自习了。我很诧异，盯着他问：“为什么？”儿子的眼神有点躲躲闪闪，似乎还有泪光在闪动。看我问急了，就嗫嚅地说：“老师布置的作业太多了，晚自习都有规定的课程．老师不让写其它科的作业．所以很多作业没时间做。”我反问了一句：“其他同学怎么有时间写？你肯定是时间抓得不紧，只顾玩了。”儿子张了张嘴，最终没有再言语。