制定合理培养方案提高研究生培养质量

结合当前新的《授予博士，硕士和培养研究生的学科，专业目录》的实施，遵循研究生教育规律，从实际出发，就制定研究生的培养方案，提高我院研究生的培养质量提出了设想和建议。     

学位与研究生教育 一份覆盖了全国50%以上博士生导师读者的高端刊物

《学位与研究生教育》创刊于1984年9月，由国务院学位委员会主办，中国学位与研究生教育学会协办（并为其会刊）。刊物自1996年起连续被评为全国中文核心期刊，     

马克思主义理论与思想政治教育学科建设简介

马克思主义理论与思想政治教育为我院院级重点建设学科。现有教授3人，副教授12人，讲师10人，其中硕士研究生导师1人（兼职），硕士14人，在读硕士2人，近5年来在《毛泽东思想研究》，《探索》，《江苏高教》，《学术探索》，     

右江学者谱

卢宗业，1963年生，壮族，广西田林县人，硕士研究生学历，副教授，毕业于广西艺术学院中国画学院，研究方向：绘画形式与欣赏。在学术刊物上发表的论文有：《浅说文人画》、《高校美术馆与社区美术教育》、     

蔡智美术作品

蔡智，号一泉，1963年生。师从著名画家黄格胜教授、姜宝林教授。现任广西艺术学院教授、硕士研究生导师，影视学院、成教学院副院长，漓江画派学术委员会常任理事，中国美术家协会会员。出版有《蔡智画集》、《名家名画——蔡智写意花鸟》、《蔡智中国画》三册．     

研究生“纳米技术在能源化学中的应用”网络课程建设初探

以将研究生“纳米技术在能源化学中的应用”课程网络化为主线，从课程设计思路、内容特点、栏目设置、开发工具及在教学中的应用等方面探讨网络课程建设的初步设想，阐述研究生网络课程的重要性。希望通过对研究生“纳米技术在能源化学中的应用”网络课程的建设，为其它研究生课程的网络化提供思路，也为拓宽研究生的眼界，方便教师和研究生交流提供一个平台。     

加强我校研究生教育培养和保证教学质量的重要举措——我校新一届研究生教学督导组成立

近年来我校硕士研究生授予点和研究生招生人数不断增加和扩大，现已有硕士研究生授予点19个及工程硕士点2个，2005年国家计划内硕士研究生招生人数230名，这对我校硕士研究生的管理、教学和培养工作提出了更高要求。为进一步加强我校硕士研究生的教育培养工作和保证教学质量，经领导研究：我校决定加强和扩大原研究生督导组织，     

胡孝红教授简介

胡孝红，1968年生，男，汉族，湖北当阳人，政法学院教授，硕士研究生导师。1990年毕业于中国地质大学，获法学学士学位；1998年毕业于武汉大学，获法学硕士学位；2004年毕业于武汉大学，获法学博士学位。先后主讲《思想道德修养与法律基础》、《高校思想政治教育专题》、《比较思想政治教育学》、《思想政治教育前沿问题》等课程，多次被评为三峡大学优秀教师。     

研究生网络思想政治教育的有效性研究

研究生教育作为中国高等教育的高层次教育，是十分宝贵的人才资源，肩负着党和人民、为社会主义现代化建设输送高层次专门人才的重任。随着研究生招生规模的不断增长，研究生的思想政治水平教育也变得日益重要。本文将从研究生思想政治教育方面入手，结合网络环境。探讨如何进行研究生思想政治教育有效性研究。     

“产学研平台”建设下的研究生课程教学改革与实践——以《现代药理学》课程为例

该文为探索“产学研平台”建设下研究生《现代药理学》课程的最佳授课模式,以聊城大学生物制药研究院硕士研究生的培养为例,进行了课程教学改革与实践。结果表明：研究生《现代药理学》课程的教学改革取得了较好效果,但也存在研究生样本量较少、研究生本科专业背景差异较大、实践环节缺失等问题。因此,《现代药理学》课程改革仍需不断完善,以培养符合新形势下医药行业需求的优秀人才,推动医药行业的提升与发展。     

研究生被判赔偿导师精神抚慰金1元

研究生发现导师发表的学术论文，竞与自己的学术论文相似，认为导师抄袭的他一边向学校领导反映情况，一边将《揭发信》和《控诉信》在多家网站发表，将导师“不道德”的行为公布在了网上。不久前，重庆市北碚区法院审理了这起师生侵犯名誉权案。法院认定，该研究生侵犯了导师的名誉权，判决研究生赔偿该教授精神损害抚慰金1元。     

研究生国家奖学金政策执行状况探究——基于江西省内六所高校调研情况

财政部、教育部制定《研究生国家奖学金管理暂行办法》,其主要目的在于激励与资助优秀研究生,使他们发挥最大的潜能,积极投入到学术研究中。该政策已实施两年,本文通过对江西省内六所高校的调研,深入探究研究生国家奖学金政策执行状况、存在的问题,并提出了相关建议,为研究生国家奖励政策进一步完善和实施提供一定的参考。     

刘元堂书画印作品选

刘元堂，1972年生于山东乳山。海岬书社社员、中国书法家协会会员。二十一岁师从琅琊张弩先生习碑法，作品曾参加首届中国书坛兰亭四十二人展、首届全国青年展（获奖）、全国第二届行草书大展（获奖）及第八届国展（获奖提名）等展览。书法论文发表于《中国书画》、《书法》、《书法报》、《书法导报》等专业报刊。现为南京艺术学院2005级书法专业硕士研究生，导师徐利明先生。     

张庆祥教授

张庆祥，男，汉旗，1954年12月生，陕西安塞县人，中共党员，硕士研究生导师。1979年7月于延安大学数学系毕业留校任教至今，1985年9月至1986年7月曾赴西安电子科技大学应用数学助教进修班学习硕士研究生课程，1999年被遴选为基础数学专业首批硕士研究生导师，2000年晋升为教授。     

研究生的压力应对、群体差异及其影响因素研究——基于南京地区4所高校的调查

依据对南京地区4所高校505名在读研究生进行的《研究生日常应激源量表》、《简易应对方式问卷》、《社会支持评定量表》问卷调查资料,并采用SPSS 16.0软件进行统计分析,结果表明:(1)研究生的压力主要来自学业和就业,不同群体研究生的压力有不同的特点.(2)研究生在压力应对上更倾向于采用积极的应对方式,不同群体采用的应对方式也各有所不同,但是无显著性差异.(3)研究生压力应对方式受到社会支持、总压力大小和压力源的影响.     

孙根年教授

孙根年教授，男，汉族，1961年3月出生，陕西省西安市人。1984年毕业于西北大学地理学系，获理学学士学位；1987年毕业于河南大学地理学系，获理学硕士学位；1987年至今在陕西师范大学任教，现为陕西师范大学教授、博士研究生导师、陕西师范大学学术委员会委员、《陕西师范大学学报》（自然科学版）编委，兼任陕西省青年科学技术工作者协会常务理事。     

浅析我国文科研究生培养的发展历程

《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》的颁布与实施使哲学社会科学的地位得到空前提升,文科研究生已成为哲学社会科学队伍的重要后备力量。如何发展文科研究生教育成为学术界日益关注的热点。研究文科研究生的发展历程对保证其培养质量、发展研究生教育有重大的理论和现实意义。     

浅析我国文科研究生培养的发展历程

《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》的颁布与实施使哲学社会科学的地位得到空前提升,文科研究生已成为哲学社会科学队伍的重要后备力量。如何发展文科研究生教育成为学术界日益关注的热点。研究文科研究生的发展历程对保证其培养质量、发展研究生教育有重大的理论和现实意义。     

廖世军教授

廖世军（Liao Shijun），男，汉族，湖北鄂州人，1958年1月生。1982年毕业于华中师范大学黄石分院，获理学学士学位；1988年毕业于吉林大学，获理学硕士学位；1999年毕业于华南理工大学，获工学博士学位。2000年赴南非西开普大学从事博士后研究工作，2005年赴加拿大CALGARY大学做访问研究。2000年晋升为教授．2003年被批准为博士生导师，现已培养博士研究生9名．硕士研究生18名。现任华南理工大学化学科学学院院长，兼任中国化学学会催化专业委员会委员、中国物理学会广东省X射线衍射专业委员会副主任委员、教育部教学指导委员会基础化学教学指导分委员会委员、中国化学学会广东省分会理事、美国《Journal of Nanomaterials》杂志副主编、《华南理工大学学报》编委等职务。     

专家风采录

李汝全，男，1948年12月生，江西萍乡人，中共党员，教授。1978年至1983年先后就读于宜春师专数学系和江西师大数学系，1983年至1986年就读于武汉大学数学系硕士研究生课程班。曾任萍乡高等专科学校科研处副处长，《萍乡高等专科学校学报》编辑部主任，