新时期加强高职学生党员党性修养的思考

高职学生党员作为我们党组织中的一个特殊群体，他们的党性修养状况直接关系到党和国家未来事业的发展；面对新形势，新情况，加强高职院校学生党员的党性修养，对夺取全面建设小康社会新胜利具有重大而深远的意义。     

自觉加强党性修养 永葆共产党人本色

该文通过中平能化集团上下正在深入开展“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动，提出了党性修养重在党员自身的自重、自省、自警、自励，重在自我约束、自我改造和自我完善的观念，具有一定借鉴意义。     

加强党性修养,保持党的纯洁性

<正>一个政党是否坚强有力,不仅仅取决于党员的数量,更取决于党员的质量,取决于广大党员是否具有坚定的理想信念、坚强的组织观念、较好的能力素质和高尚的道德情操。党的十八大报告中明确指出:全党要增强紧迫感和责任感,牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强     

略论新时期如何加强党性修养

党性是一个政党固有的根本属性和本质特点。在建设中国特色社会主义的实践中从三个方面入手不断加强共产党员的党性修养。第一，学习是加强党性修养的重要途径。第二，道德品质修养和思想意识修养是加强党性修养的重要内容。第三，党的作风修养、纪律修养是党性修养的主要内容。     

必须加强青年党员的党性修养

当代中国青年，尤其是青年共产党员，他们将是伟大事业的承担、实践，有的还将成为伟大事业的领导。在新的社会历史条件下，关注青年党员的健康成长，使青年党员加强自身的党性修养，显得尤为紧迫。     

新时期关于加强学生党员教育管理的思考

大学生党建工作是高校党建工作的重中之重,随着学生党员发展速度加快,党员入党后的教育管理问题也随之而来,本文就如何加强党员教育管理,提出了自己的想法.     

加强学生党员的教育和管理,持续传递正能量

加强高校的党务工作建设,是保证高校学生党员的选拨、吸纳、培养和教育等各方面的事情.通过对学生人生观和价值观的正确引导和建立,入党申请人的考核和考查流程的优化,以及日程和事后监督机制的建立,通过教育和激发等措施,让学生党员真正的成为学生中的优秀代表和榜样,真正的发挥其作为党员的先锋模范作用,为学校的和谐发展,传递积极向上的正能量.     

加强学生党员先进性教育,积极推进高校党建工作

大学生党建是高校基层党建工作和党的先进性建设的重要组成部分,也是大学生思想政治教育工作的重中之重。依据高校大学生的特点,认真总结成功经验,积极探索学生党员先进性教育的有效途径,对于推进高校大学生党建工作具有十分重大的意义。     

地理环境与中国传统文化

中国是一个以农业经济为基础的封闭的大陆型国家，这种独特的地理环境，决定了中国传统文化基本特征：强大的生命力和凝聚力；基于宗法-专制的政治文化模式；基于农耕文明的农业文化性格。     

加强党性修养 做一个优秀的共产党员

党性修养问题,是党的建设的一个根本问题,它关系到党的先锋队性质和党的历史使命的实现。加强党性修养是共产党员的立身之本,是共产党员的力量源泉,也是共产党员永恒的主题。党性修养有长期性,历史性与必然性。如何加强党员干部的党性修养,做一个优秀的共产党员,是每个党员一生中都必须做的必修课。     

以中华传统文化推进大学生的文化养成教育

中华历史文化是中华民族国家认同和民族认同的根基,提升以"90后"为主体的大学生群体对中华传统文化的认知能力,应该成为高校思想政治教育工作的重要内容。针对当代大学生实施文化养成教育,首先要帮助他们认知中华传统文化的核心价值观。强化大学生的文化养成教育,有助于大学生的成长成才。传承优秀的中华传统文化,不仅是大学教育的使命,更是责任,有助于大学生提升文化自信,实现文化自觉,增强使命感和责任感,自觉弘扬和光大民族精神。     

以中国传统文化的合理因素改进高校德育

当前高校德育建设中存在着一些暂时性的困难和问题,正确认识这些问题并且积极寻求解决办法是有意义的工作。中国传统文化博大精深,其中存在许多积极的因素,并且曾经在极其恶劣的社会环境下培育出了一个个具有高尚人格的炎黄子孙。以此而推,在更加有利于人的全面发展的今天,中国传统文化必然会对旨在培育对社会有用的全面的人的高校德育有极强的借鉴意义。     

职业教育更应加强传统文化教育

作为一名掌握现代化技术的职校生,固然要学习人类所创造的一切人文科学成果,但首先需要的是学习本国的优秀文化传统,确立中国文化的主体意识,树立对本国文化的自尊自信。只有这样才能提高职校生的人文素质,中华民族才能在经济全球化的今天依然屹立于世界民族之林。     

职业教育更应加强传统文化教育

作为一名掌握现代化技术的职校生,固然要学习人类所创造的一切人文科学成果,但首先需要的是学习本国的优秀文化传统,确立中国文化的主体意识,树立对本国文化的自尊自信.只有这样才能提高职校生的人文素质,中华民族才能在经济全球化的今天依然屹立于世界民族之林.     

职业教育更应加强传统文化教育

作为一名掌握现代化技术的职校生，固然要学习人类所创造的一切人文科学成果，但首先需要的是学习本国的优秀文化传统，确立中国文化的主体意识，树立对本国文化的自尊自信。只有这样才能提高职校生的人文素质，中华民族才能在经济全球化的今天依然屹立于世界民族之林。     

浅议中国传统文化的现实意义

中国传统文化是以文化教化为目的、真善美相统一的伦理型文化,能够为人们在社会发展中的各种思想困惑提供启迪和帮助。中国传统文化已经与人们的生活习惯、文化习俗、道德观念、思维方式等紧密结合在一起,形成了中华民族不断发展的伟大精神动力。因此在当代中国,学习和研究中国传统文化仍然具有重要的现实意义。     

加强中国传统文化教育之管见

本文结合当前的艺术现象，从文化与艺术的内在关系入手，对中国传统文化的基本精神进行了探讨和分析，并就加强中国传统文化教育、培养德艺双馨的高等艺术人才提出了自己看法。     

加强学生党员思想政治工作探析

本文从学生党员在高校思想政治工作中的作用和高校学生党员在思想政治工作中存在的问题入手，积极探讨了加强学生党置思想政治工作的对策。